目录一、设计任务与要求.................................................................... 错误!未定义书签。
1.1 设计任务与要求.............................................................. 错误!未定义书签。
1.2 选题目的与意义.............................................................. 错误!未定义书签。
二、需求分析................................................................................ 错误!未定义书签。
2.1 用户需求分析.................................................................. 错误!未定义书签。
2.2 开发环境分析.................................................................. 错误!未定义书签。
三、系统设计................................................................................ 错误!未定义书签。
3.1 系统总体设计.................................................................. 错误!未定义书签。
3.2 功能模块设计.................................................................. 错误!未定义书签。
3.3 类的设计.......................................................................... 错误!未定义书签。
四、程序实现................................................................................ 错误!未定义书签。
4.1程序流程图....................................................................... 错误!未定义书签。
4.2 关键算法与技术实现...................................................... 错误!未定义书签。
4.2.1 游戏菜单设置的具体算法.................................... 错误!未定义书签。
4.2.2 生成随机数的具体算法........................................ 错误!未定义书签。
4.2.3 比较数字大小的具体算法.................................... 错误!未定义书签。
4.2.4 记录与清除成绩的具体算法................................ 错误!未定义书签。
4.2.5 清空成绩的具体算法............................................ 错误!未定义书签。
4.2.6 错误跳转的具体算法............................................ 错误!未定义书签。
五、测试运行................................................................................ 错误!未定义书签。
5.1 系统测试方案.................................................................. 错误!未定义书签。
5.2 运行结果分析.................................................................. 错误!未定义书签。
六、设计体会................................................................................ 错误!未定义书签。
一、设计任务与要求1.1 设计任务与要求通过本课程设计实践，达到以下目的：(1)培养学生严谨务实的工作态度，并在老师的指导下，提高分析问题和解决问题的能力，促进理论联系实际学风养成。
(2)巩固和加深对面向对象程序设计的基本概念、基本理论和实现技术的理解。
(3)掌握Java开发的主要环境与工具，掌握面向对象的常用控件的使用方法。
(4)初步掌握面向对象系统分析与设计的基本方法和步骤，并能针对简单的实际应用问题进行初步地分析和设计。
(5)掌握Java编程语言，并针对具体应用问题进行编程实现。
(6)通过撰写课程设计论文，锻炼学生科技论文写作能力。
具体任务如下：设计一个猜数字游戏，使该游戏实现比较数字大小等功能，并给予用户游戏的喜悦感。
具体的游戏规则如下:1). 输入一个数字，数字的范围再0-99之间，系统随机生成数也在此范围内.2).如果玩家输入的不是系统要求的数字，系统将报错，并继续提示用户：请输入在0~99之间的数字.3).如果玩家输入的数字与随机生成数相比较，比随机生成数小.系统提示您：您输入的数字偏小，请您重新输入.4). 如果玩家输入的数字与随机生成数相比较，比随机生成数大.系统提示您：你输入的数字偏大，请您重新输入.5).系统根据您猜数字的次数，自动计数，并在用户完成游戏时显示该次游戏的猜数次数和游戏评语.6).除了猜数过程，用户可以在想退出的情况下之间输入退出口令，或者显示答案口令来完成该次游戏，亦可查询以往的游戏记录并清除游戏记录。
1.2 选题目的与意义Java语言作为当今 INTERNET上最流行的编程语言，它的产生自然与游戏密切相关.本课程设计是为了配合Java程序设计课程，帮助学生深入学习掌握Java语言，熟练运用这个工具而设立的课程。
通过课程设计各个项目的综合训练，加强学生对JA V A语言的理解，检验学生对专业理论知识理解与掌握的程度，锻炼学生综合运用JA V A程序设计处理所学的知识实际分析问题、解决问题的能力。
通过对猜数游戏程序设计的学习，使学生掌握网络编程的基本方法，能够根据现实生活实践编制出一些实用的小程序.为进一步学习网站信息的建设打下基础.此学习过程中，一方面巩固了学生的JAVA程序设计的应用，加深对JAVA 语言的掌握及对面向对象程序设计基本思想的理解，提高对面向对象技术的具体应用；另一方面，猜数游戏可以通过JAVA设计展现其娱乐性，游戏简单易懂，容易操作上手。
二、需求分析2.1 用户需求分析游戏随机自动生成一个随机数random number即0~99(包括0和99）的整数字，然后让用户猜是什么数字。
用户可以随便猜一个数字，游戏会提示太大还是太小，从而缩小猜数范围。
经过几次猜测与提示后，直至猜到，给出所用猜数次数和评语最终退出游戏。
在游戏过程中。
记录用户最终猜对时所需要的次数。
游戏结束后公布结果。
具体要求：通过菜单栏里提供的选项，进入游戏界面。
系统提示猜数字游戏的运行情况，一般情况下为正常，随即游戏者可以输入自己的猜数结果，可以通过按回车键完成输入。
每次完成一次游戏时，给出猜测的次数的统计。
按其他选项还可以选择退出游戏，查询答案，查询游戏记录，清除游戏记录。
游戏中要求完成一下内容：1）要求记录产生的随机数并计算用户猜数次数、并完成提示玩家游戏信息等功能；2）要求在玩家输入不是数字或输入范围不符合时会提示错误信息；3）要求能判断程序随机生成数字与用户猜的数字的大小，玩家猜的数字偏大于随机生成数就提示“您猜的数字偏大，请重新输入”或玩家猜的数字偏小于随机生成数就提示“您猜的数字偏小，请重新输入”；4）要求在玩家猜对的时候，提示信息“猜对啦！”，并统计玩家猜数次数，反馈给玩家；5）要求在玩家发出“enter”口令时能进入游戏；6）要求在玩家发出“answer”口令时能显示该次游戏的答案；7）要求在玩家发出“record”口令时能显示以往游戏中的最好成绩；8）要求在玩家发出“clear”口令时能清除以往的游戏记录，并显示记录已被清除；9）要求在玩家发出“exit”口令时能退出游戏。
2.2 开发环境分析本软件的组成程序为JAVA程序设计语言，组够均较简单，直观意义上的较独立。
因此，给予电子化的所构成的硬件的简单的可维护性的特点，决定该软件的简单可维护性。
在装载程序时，正常就运行，异常就停止；JAVA编程系统出现错误，将会产生不可预见的问题，热启，整个终端程序就会再次启动；程序出现错误，重新装载。
若依然有错，按照提示逐渐装载。
程序开发中会使用到MyEclipse软件，它是一个十分优秀的用于开发Java, J2EE的Eclipse插件集合，MyEclipse的功能非常强大，支持也十分广泛，尤其是对各种开元产品的支持十分不错。
MyEclipse企业级工作平台（MyEclipse Enterprise Workbench ，简称MyEclipse）是对Eclipse IDE的扩展，利用它我们可以在数据库和JavaEE的开发、发布，以及应用程序服务器的整合方面极大的提高工作效率。
它是功能丰富的JavaEE集集成开发环境，包括了完备的编码、调试、测试和发布功能，完整支持HTML, Struts, JSF, CSS, Javascript, SQL, Hibernate。
表2.2.1游戏运行环境分析表：三、系统设计3.1 系统总体设计本系统总共分为：进入游戏系统、退出游戏系统、记录成绩系统、清除成绩系统，和显示答案功能系统。
进入游戏系统包括游戏提示、游戏时间计算、游戏次数计算、生成随机数、用户猜数、显示状态、显示记录、清除记录等功能；开发整个系统具备了周期时间短、简单易用、休闲益智等几大类显著的特性。
本次系统开发设计出了界面大方简洁美化的游戏模式。
游戏规则如下：1). 输入一个数字，数字的范围再0-99之间，系统随机生成数也在此范围内.2).如果玩家输入的不是系统要求的数字，系统将报错，并继续提示用户：请输入在0~99之间的数字.3).如果玩家输入的数字与随机生成数相比较，比随机生成数小.系统提示您：您输入的数字偏小，请您重新输入.4). 如果玩家输入的数字与随机生成数相比较，比随机生成数大.系统提示您：你输入的数字偏大，请您重新输入.5).系统根据您猜数字的次数，自动计数，并在用户完成游戏时显示该次游戏的猜数次数和游戏评语.6).除了猜数过程，用户可以在想退出的情况下之间输入退出口令，或者显示答案口令来完成该次游戏，亦可查询以往的游戏记录并清除游戏记录。