大学生暑期支教社会实践心得大学生支教就是用我们清贫的力量，去帮助那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的。

那么大家知道大学生支教的社会实践心得体会怎么写吗?下面是为你精心整理的小学生暑期支教社会实践梳理心得五篇，欢迎大家阅读，希望对你有所帮助。

#大学生暑期支教社会实践假期心得1#义务支教，是我本次社会实践的主题。

在此之前，我的内心十分忐忑，因为这是我第一次讲台为学生们讲课，为此，我花了很多的时间在备课方面，出了经验不足，另一个疑难问题是学生接受知识的速度不同，导致各异学习进度出现不一的情况。

所以，平时的那种系统的教学表现形式适用已经不可能适用了。

由此，我积极探索了更为活泼的教学形式，根据不同学生的类型特点在课下辅助听课，就这样，每节课积攒都让我积累了不同的经验。

到了后两天，积累的经验多了，我在听讲上所浪费上以的精力也就少了。

这次暑期社会实践的是我吃苦耐劳的精神。

因为以往我们总是待在学校安逸舒适的环境当中，并不想到真正参加到工作岗位是什么样子的，也不会了解到我们都需要还在那方面可能需要完善和充实潜意识。

通过该次暑期实践，我把自己在学校中缺失的东西在工作岗位中补偿了回来。

我真正的到了当老师的辛苦和不易。

虽然在实践过程中我也曾遇到过许多的困难，但是我并未轻言放弃。

而是努力争取找到方法来克服。

所以，通过该次暑期实践，我不断地提升了自己的抗压能力。

认识来自于实践：一切认识都来自于与实践，实践是认识的来源说明了亲身实践的亲历重要性和重要性，但是并不轻视间接经验的重要性。

实践的实践经验发展不断促进人认知能力的发展。

实践的发展，急剧提出新的问题，促使人们去逐步解决这些问题。

而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的认识能力也就不断的改善和提高。

所以，暑期实践的意义苏醒过来就是要我们挣脱书本上的局限，真正的参加到实践的过程中来。

我们应学会从实践中学习，从学习中实践。

我们不怎么只要学好学校里的知识，还要不断从生活中，实践中学好其他知识。

不断从各各方面武装积极，才能从竞争中突出自己，表现自己。

专业的重要性：对于医学专业的我来说，专业知识是必不可少的，在这次暑期实践中，我更是体验到脆弱性了专业知识的重要性，所以我们更要在今后的专业学习上努力，这样才能在今后的工作在工作中中更为顺利。

虽通过与孩子们七天的相处。

让我知道了教师对于孩子们的影响是十分阻碍巨大的，你在他们的成长过程中是一个榜样与标杆的作用。

所以，其要求这就更要求我们在生活中要不断的完善以及不断丰富自我。

并且，你在他们身上付诸了多少的耐心与爱心，他们就会在你脸上回馈多少的爱，所以，暑期实践当更教会了我什么是爱与责任。

虽然，在短时间内让孩子们学到更多的知识，但是，通过我们的努力。

能够让孩子们真正的爱上学习，提高他们的学习兴趣也是一件十分有意义兴趣的事儿。

经过社会实践，让我知道了身为身为一名知识的传递者，制约对孩子的阻碍是多么的重大，也知道了牺牲生命是一定会有收获的。

#大学生亲子支教社会实践心得2#我来到__师范开始才正正确确的了解支教，以前从许多许多的故事中了解到了支教这个词，也许只有在电视上我们才能看到这些孩子对上学滴渴望，他们渴望得到医学知识，他们渴望得到爱。

也许我们没有亲身经历是感觉没去的情感。

但是有这么一群人会，有一群为教育事业呕心沥血的好老师，他们带着希望和爱来到了那些贫困的中会，常识赶往了那些渴望知识滴孩子身边。

这就是中学生支教活动。

支教是支教一个领头和关注的群体，大学生支教是一个值得的意义重大的活动，这是一个可能需要关注和支援的群体，他们年复一年在最艰苦的环境下让，以最真实的突击行动支持贫困地区教育事业，将汗水曼妙在三尺讲台，用技能情感打开孩子们心灵的天空。

要说我最敬佩的职业也许就算是老师了，更让人献爱心敬佩的应该灰鳍支教了吧，看到那些支援长岗岭的老师们，光是夸他们精神可嘉也没有什么实际意义，因为至少他们做到了，我们没做到，我们也很难没法给他们一些支持，支持大学生支教而已。

每每目及灾区儿童艰苦生活的照片辛苦时，记忆就不自觉的选择了这句话。

为人者，不能忘其本。

也许你我今天的生活早已贫困而奔了小康，甚至堪称“奢华”，然则，我们却不能忘却那最最本源的，对于弱势群体的爱。

虽然没能下去支教，但是一封我一定会尽上自己的一份精神力量。

大学生巨大力量助学就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子，为了那些山里的孩子想要能够更好的学习以改变自己的命运。

支援贫困地区教育文化事业发展。

很多人也许就想去支教，现在会有愈来愈多那时的人参与到支教里来。

即使我不能参与进去，我们也要给那些正要前往的支教学生们信心，他们不是去游山玩水，他们不是去极地探险，他们不仅仅是在教育自己，既使对自己也是磨练，这样的大学生支教活动给了一个奉献爱心的机会，天地之大，有多少人需要我们去关爱，大学生支教，他们将我们的爱心传递给了山区山地区的孩子们。

面对这些可爱的开展活动，这个有现实意义的大学生支教，我们是否也应该做些什么。

也许只是桌面的轻轻一点，也许只是默默的一个点头，也许只是竖起拇指的一个手臂夸赞，这么多也许的也许，只需要我们将这些鼓励传达给前线的支教们。

支教有着特殊的意义。

当你看到亮晶晶渴求知识的眼神，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心，这时你会觉得支教活动很有必要性，能帮助更多的孩子获得知识。

尽管农村义务教育迎来了谢利谢谢利谢，但依然还有许多需要关注的问题。

它不会好的硬件设施,却有着全市的学风;它没有较好的生源,却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神，这写更可能需要老师含辛茹苦们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。

在学生们的生命里，你就像那瞬间疾驰而过的流星，还来不及让我们弄清楚你的好像样子，就消失在中学生活的尽头，留下一条条清爽让我们永远温暖的光亮。

为了甜美的祖国的花朵，让我们为这些体验生活和王佐山区的孩子祝福吧。

人间有爱，有爱，才有希望!#大学生暑期支教社会实践心得3#方法论是检验真理的标准。

暑期社会实践，就给我们创造了一次不同于大学生活之下的社会生活的机会。

我们有过期待，有过憧憬，有过焦虑和担忧。

但当我们踏进实践目的地——平通，这方宁静祥和的佛门时，内心的种种，早已随着久已掠过的清风翩翩而去。

在这里，有朴实的乡民，纯真的孩童，古朴的羌家院落，巍峨的群山环绕，还有涛涛的清漪江水依傍。

我们的故事，就在这静静的宅基地上，开始续写生活没有想象的艰苦，但也不那么轻松。

每天重复的一日三餐，曾有过让我们不想再吃饭的冲动;每晚的总结例会，都让我们继续疲倦到很晚;十天的支教方案，在课程英语课程的安排上和同学的接触上也遇到过不少问题;随后的牛飞村意见调查走访和问卷调查，也是顶着炎炎夏日，徒步前行。

这样的过程，虽有艰苦，但是大伙儿始终心往一处，为了当初为此行付出的诸多努力，为了见证青春的无畏而没法没有退缩。

7月11日——20日，十天的支教，我们的中心始终紧抓着那些学生。

我们，第一次有了“老师”的代号，第一次绞尽脑汁地备课，第一次站上讲台煞有介事地讲课。

孩子们可爱的脸上总会带着稚嫩的微笑，对我们一整天的教学都充满了好奇。

我负责课堂的英语课和健美操课，上课虽然住校免不了有几个调皮的学生，但每次看见满溢课堂，还有他们眼里那闪动着如玉的晶莹，让我看到了他们看见求知的渴望，也给我的支教课程带来了动力。

时间虽然短，我们给孩子们带去的知识也有限，但从相识、相知中，我们却有建立了深厚的友谊。

在和他们接触的三十天里，那些腼腆和孩子气背后，带着些许的成熟和懂事。

和他们在一起的日子，好像自己也找回了久违的童年儿时时光。

十天的支教，真实而又快乐。

由于我们的支教是按照上午的教学课程和下午的课后辅导两类结合，下午的课后辅导是按照主将安排的由几名队员分组进行。

同时在此期间，没有安排下午辅导的队员还去了镇上的卫生院，拜托帮忙整理住民的健康档案资料，在这一过程中，我也学习了尽责尽业的工作钻研态度。

7月19日，我们实践的一行来到平通岗村队敬老院探望了住在这里的老人们。

由于敬老院之行的社交活动是专程前往由我负责的，所以在此之前，我和队长联系了敬老院的负责人，做好了实践活动上的接洽和相应的安排工作。

此次敬老院之行，我们主要围绕“与老同乐”，给灾区的孤寡老人们送去我们孙辈们的祝愿和问候，在和他们谈心、打扫卫生之余，了解了他们的一些生活居家起居经济状况。

平武牛飞村，有着“平武羌乡第一村”的称号，在灾后被授予了“新农村示范建设村”的称号，因此也成为我们此次实践走访地的重要去处，7月21日——23日，家访我们急著牛飞村进行了走访和问卷调查。

夏日炎炎，燃烧着汗水，却并没有阻挡风华正茂的我们，前行的脚步迈得更踏实而有力。

正如同毛主席的那句话“没有调查，就没有发言权”，在真正经历走访和调查过后，才能较为深入地了解其背后的神话故事。

在最后的这两周时间里，我们一行几乎每天徒步前往村上走访调查，我们的足迹几乎了村里的每个角落。

我们零距离地和村民们接触，记录着他们的心言，了解灾后修缮和他们的生活情况;我们寻访了老党员，听爷爷讲述他们年代的剧情故事;我们实地调查了村里的“名人”——赵林、沈燕艳，创业团队倾听他们灾后艰辛的创业童话故事，学习灾区人民的钻研坚强和不屈。

期间，还参观了当地特色产业——“灶淋酒坊”、羌绣产业园和香叶尖糖业。

甘醇的包谷酒，精美的羌绣，清新的羌家茶，带给我们的是无尽的感动。

平通小学，敬老院，卫生院，牛飞村，十五天的实践，锻炼了我的意志，强化了我的心志。

十五天，虽然是短时间的辛劳，却让我进账了喜悦，收获了成熟，收获了成长，认识到了团队加强合作的重要，认识到了与人因相处的坦诚。

“一分耕耘，一分收获”，在这一过程中，辛勤的汗水，晶莹的眼泪，真心的付出，坚定的步伐，都将作为我即使永存的珍贵记忆。

#大学生暑期支教社会实践心得4#曾经一度认为教师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到做出了一次实习支教的机会。

在来之前，我告诉自己与其寻找自己喜欢的管理工作，不如先喜欢上自己现在的工作。

转眼支教生活的一半已经过去了。

和朋友聊天我总喜欢称自己是一个伪教师，披着老师身份的毕业班同学学生。

记得9月6号那天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要的地方是凤居。

凤居，听名字感觉好雅，肯定是一个人杰地灵的地方。

我甚至就在车上幻想起了自己的生活，像陶渊明一样，在田园小镇悠然自得。

等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。

恰逢周五，下午上完课后，老师和学生们就陆续离开了，留下偌大的远远地的校园，空荡荡的宿舍。

幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪，差点忘了还有她的狱友兼同学宋老师(在另一所学校)。

就这样我们三度过了一个无聊却又充满各种奇葩事件的周六日。

周一迎来了排课。

一二年级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学院培养的应该是劳全面发展的学生。