6.说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主 要事迹 ，简要 了解拉 美其他 国家和 地区的 独立运 动。
7通过了解日本大化改新是学习和模仿 中国文 明的史 实，懂 得善于 学习和 模仿他 人是提 高自身 素质的 一种重 要途径 。
•Байду номын сангаас
8通过了解穆罕默德的主要活动，学习 他不畏 困难的 坚强意 志和为 阿拉伯 民族统 一与幸 福而奋 斗的远 大抱负 。
专题一 声学与光学
考点1 声音的产生与传播 3、人耳是怎样听到声音的。
（3）人耳的听声条件： ① 声源在振动发声； ② 有传播声音的介质； ③ 听觉器官完好。
专题一 声学与光学
考点2 声音的特征 1、音调：
（1）音调是声音的高低，它与物体振动的频 率有关，频率越高，音调越高，频率是描述物体 振动快慢的物理量，单位是赫兹，简称赫（Hz）。
专题一 声学与光学
考点2 声音的特征 1、音调：
（2）人耳的听声频率范围是20Hz—— 20000Hz之间，高于20000Hz的声音叫超声波，低 于20Hz的声音叫次声波。
专题一 声学与光学
考点2 声音的特征
2、响度： （1）响度指声音的强弱（或大小） （2）影响响度的因素一是振幅，振幅越大， 响度越大；二是离发声体的远近，离发声体越远， 声音越分散，响度越小。
② 工业噪声：纺织厂、机械车间的噪声； ③ 施工噪声：筑路、盖楼、打桩等。 ④ 社会生活噪声：家庭噪声、娱乐场所、 商店、集贸市场里的喧哗声。
2 0 2 0 年人教 版中考 物理专 题复习 课件《 声现象 》(共1 8张PPT )
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专题一 声学与光学
考点2 声音的特征
3、音色： 不同的发声物体由于材料、结构等不同，即 使音调、响度都相同，但发出的声音不同。音色 反应了声音的品质。
专题一 声学与光学
考点3 声的利用
1、声音传递信息：声呐探测、回声定位、 医学诊断。
2、声音传递能量：清洗精密仪器、除去人 体结石。
专题一 声学与光学
中考物理专题复习课件 《声现象》
考点1 声音的产生与传播
1、声音的产生： 声音是由物体的振动产生的，即振动停止， 发声也停止。
专题一 声学与光学
考点1 声音的产生与传播 2、声音的传播： （1）声音的传播需要介质：真空不能传声。 （2）在介质中声音是以波的形式传播的。
专题一 声学与光学
考点1 声音的产生与传播
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专题一 声学与光学
考点4 噪声的控制与危害 3、噪声的控制： （1）在声源处减弱噪声； （2）在传播过程中减弱噪声； （3）在人耳处减弱噪声。
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1.书面语是由口语加工而成的，大多 采用书 面形式 表达， 由于言 者与听 者、作 者与读 者不是 直接接 触，所 以在修 辞上要 求有严 密性、 系统性 和规范 性。
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2.本文是一篇充满激情、现场发挥的 讲演词 ，口语 色彩极 浓，从 而更好 地表达 了自己 的感情 。
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3．通过对经济危机爆发原因的分析， 使学生 认识到 历次危 机爆发 的形式 虽有所 不同， 但就其 根源来 讲，都 是源于 资本主 义社会 的基本 矛盾。
2、声音的传播： （3）声音在不同的介质中传播的速度不同， 声速还与介质的温度有关，一般来说，声音在 固体中最快，其次液体，气体中最慢。15℃时 空气中的声速为340 m/s。
专题一 声学与光学
考点1 声音的产生与传播 3、人耳是怎样听到声音的。
（1）人耳的构造如图：
专题一 声学与光学
考点1 声音的产生与传播 3、人耳是怎样听到声音的。 （2）人耳的听声过程： 外界传来的声音，沿着耳道引起鼓膜振动， 这种振动经过听小骨及其它组织传给听觉神经， 听觉神经再把信号传给大脑，人就听到了声音。
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4．通过对罗斯福新政的内容和影响的 讲述， 使学生 认识到 罗斯福 新政在 维护资 本主义 制度的 前提下 进行调 整改革 ，克服 了危机 ，但不 能根本 消除危 机。引 导学生 辩证地 看待资 本主义 国家的 改革和 内部调 整。
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5.了解“三角贸易”的背景，知道“三角 贸易” 路线和 内容， 能概括 出殖民 扩张的 大致手 段。
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9.掌握隋唐科举制度的主要内容，联 系当今 考试的 实际培 养分析 问题的 能力； 学生对 唐朝人 衣食住 行的时 尚和博 大宏放 的精神 面貌的 了解， 感知科 举制度 的创新 对社会 进步的 促进作 用；想 象唐朝 人的生 活，培 养学生 丰富的 想象力 。
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专题一 声学与光学
考点4 噪声的控制与危害
2、噪声的等级与危害： 噪声达到70db会干扰谈话，影响工作效率； 长期生活在90db以上的噪声环境中，听力会受到 严重影响变产生神经衰弱、头痛等疾病；如果暴 露在150db的噪声环境里，鼓膜会破裂出血，双 耳完全失去听力。
2 0 2 0 年人教 版中考 物理专 题复习 课件《 声现象 》(共1 8张PPT )
考点4 噪声的控制与危害 1、噪声及噪声来源： （1）噪声：噪声是发声体做无规则振动时发 出的声音。 （2）噪声来源： ① 交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、 汽笛声等。
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专题一 声学与光学
考点4 噪声的控制与危害 1、噪声及噪声来源：