免试
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况
考试取得模块
Internet应用(XP版)
Word 2003
Windows XP
继续教育
情况
起止时间
学习主要内容及成绩
继续教育单位
英语
综合C级
91
无
免试模块
无
2014年01月-12月
2015年01月-12月
2016年01月-12月
2017年01月-12月
2014远程网络市级项目学习等220学时
威海市卫生学校
2014年
优秀
2015年
优秀
2016年
优秀
年
指导学生专业技能和创新能力等获奖情况
任期届满考核结果
优秀
无
任现职以
来各年度
考核结果
2012年
合格
2013年
合格
学校（单位）推荐意见
2014年
合格
2015年
合格
（公章）
学校（单位）负责人（签字）：年月日
起止时间
项目
等级
位次
批准机关
2016年
合格
年
2014年9月
辛勤园丁
校级
威海市卫生学校
任现职以来师德考核情况
2012年
优秀
2013年
优秀
2015年9月
辛勤园丁
校级
2015远程网络市级项目学习等115学时
2016远程网络市级项目学习100学时
2017远程网络市级项目学习100学时
威海市继续教育委员会
威海市继续教育委员会
威海市继续教育委员会
威海市继续教育委员会
任现职以来主要教育教学以及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结
一、政治思想过硬。任教以来，始终以共产党员标准严格要求自己，自觉学习马列著作、中国特色社会主义理论及习总书记重要讲话，提升政治思想认识。积极参与各种活动，忠诚于党，忠诚于教育事业。
教学年限
5年
班主任年限
3年
指导（辅导）社团年限
0年
教师资格证书
2
0
1
5
3
7
0
9
3
5
2
0
0
0
0
9
2
学校推荐
排序
/
非教师系列专业技术职务或职业（职业）资格证书
医师资格证书
主要
工作经历
起止时间
工作单位
承担主要工作任务
职务
证明人
2012年8月至今
威海市卫生学校
临床教学工作
教师
张立关
外语考试情况
语种
类别级别
成绩
护理药理学、药物应用护理、药理学
药物应用护理、药理学
护理药理学、药理学
340
260
143
300
16.6
13.9
6.4
15.6
663.9
557.4
256.4下半年休产假
624.6
任现职以来实践教学情况（专业课教师填写，含企事业单位实践工作经历）
2013年—2017年，指导学生进行处方的书写。
2016年—2017年，指导学生进行药理实验溶液的稀释与配制。
2013年—2016年，指导学生进行药理实验动物的捉拿与给药。
任现职以来教学备课、公开课、指导课外教学实践活动、实验教学及信息技术建设等代表性业绩（限报3项）
无
本人签字：单位审核人签字：单位负责人签字：单位盖章：山东省人力资源和社会保障厅制
任现职以来开展教科研（包括校本教研）及获奖情况（限报3项）
任现职以来指导培养教师情况、教学改革情况（包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等），教改成果通过哪一级鉴定、本人所处位次，在何范围内交流推广
全部1906
学习与科普
1 1
独立
2017年07月
论文：《我校护理学生的教学探讨》
全部2358
学习与科普
1 1
独立
任现职以来获得县级以上综合奖励（包括师德奖励）（限3项）
任现职以来公开课、示范课、专题讲座情况
起止时间
项目
等级
位次
批准机关
时间
内容
范围
组织机构
评议意见
无
无
任现职以来教学工作获奖（限报3项）
学习与科普
1 2
2013年08月-2016年07月
2013级10班44人
2013级10班在校班级表现优秀，班级在文体活动中多次获得荣誉如演讲比赛第二、运动会第二等，在学习方面每学年的课程都能圆满完成，大部分取得优秀成绩，班长获得优秀毕业生的称号。
2017年06月
论文：《如何才能成为一个优秀的班主任》
2013年09月
首聘时间及年限
2013年09月
2年
工作单位
威海市卫生学校
评审依据学历及学位
本科学士学位
毕业时间
2012年07月
毕业院校及
专业
潍坊医学院
现兼任行政职务
无
行政职务任职时间
无
最后聘任时间及聘任总年限
2015年11月
至2018年11月4年
任教时间及教龄
2012年08月
5年
任教学科
药理
从事本学科
三、工作成绩过硬。连续担任中专护理班主任3年，我班在演讲、运动会、歌咏等各种比赛中均获得优异的成绩。我班班长还被评为优秀毕业生。在大工作量压力下，坚持以爱先行，讲求方式方法，深得学生喜爱和尊重。相继任教护理药理学、药理学、药物应用护理学等专业课程，任教班级成绩优秀，我也多次获得辛勤园丁称号。
四、创新意识过硬。在教学工作中，充分利用学习到的新理论，新方法，勇于创新，在课堂上大胆改革，采用任务型教学法，创新体验式教学，提高学生课堂参与度，加强教与学的互动，充分调动学生学习的主动性和积极性，取得了良好成效。在教育学生中，创新班级管理，发挥学生自我管理的潜力，通过独到管理制度的落实，提高了学生自我管理水平，班级管理和学生素质得到了全面提高。
山东省中等职业学校教师职称评审情况一览表
呈报部门（公章）：威海市卫生学校拟申报专业技术职务资格：中级讲师申报方式：自然晋升报送时间：2017年10月30日
姓名
满晓玲
性别
女
出生年月
1988年07月
第一学历及学位
本科学士学位
毕业时间
2012年0பைடு நூலகம்月
毕业院校及专业
潍坊医学院
现专业
技术职务
助理讲师
获得资格时间
本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，承担责任。
本人签名：
任现职以来完成课堂教学工作情况
起止时间
授课名称
学生总数
周学时数
总学时数
2014年01月-12月
2015年01月-12月
2016年01月-12月
2017年01月-12月
护理药理学、药物应用护理、药理学
时间
课题名称
教研成果及奖项
等级
位次
批准部门
无
无
任现职以来发表、出版的论文、著作及编写教材等代表性学术成果等情况（限3项）
任现职以来担任班主任或指导（辅导）社团工作情况
时间
题目
本人撰写部分及字数
报刊或出版社
位次
备注
起止时间
管理或辅导班级及人数
成绩效果
2017年03月
论文：《药理学的学习探讨》
实用性、改进教学手段1600
二、业务能力过硬。注重加强教育理论学习，积极参加教育部门组织的继续教育学习，结合班主任工作实践，研究分析教育案例，加强与学生沟通，提升教书育人的能力。主动考取医师资格证书，提升专业知识水平，自觉采用电教模式，坚持因材施教，提高教学水平，课时量连续位居前列。做好教育教学工作的同时，注重科研，在核心期刊发表了3篇长篇论文。