对外汉语教师培训心得三
收获之岗前培训 教学技术的提高
本周的岗前培训，我们进行了以小组为单位的试讲。

在这五天的课程中，我学到了许多。

比如上一周结束时最突出的怯场问题，经过这五天的试讲训练，我已经能比较镇静地上台讲课了。

我发现，讲课时镇静的教态有利于整理自己的教学思路，也能让学生更放松地进入学习的环境，效果明显高于IPA 课程时的试讲。

教案制作需要更多的实践练习来武装自己
在讲解方面，我发现我对教案的设计更加熟悉了，也能够设计更多样的练习。

但是在实际讲课中却不能将之前设计的内容很好地反映在课堂教学中。

这说明我还是没能从实际教学的角度来设计教案和教学流程，想法停留在理论的表面，还需要更多的实践练习来丰富自己。

另外，虽然我已经将语法点及其解释背下来，但是在课堂上怎么导入，怎么生动直观地解释给学生听，怎样把教和练串联起来这些方面，还是缺少想法。

在教学时游戏性的不足需要改进
还有一点不足的是，我们针对语法点所准备的游戏并不能很好地把语法点连练起来，在游戏的使用方法上还存在许多问题。

在其他道具的使用上，我发现自己准备了许多道具但却不知道怎样使用。

结语：
经过总结，我认为自己还是愈发的敏感度不够高，还无法从生活中发现语法。

在不断的学习中，我发现的问题也越来越多。

但我觉得这才是我学到的东西的证明。

因为只有不断地发现问题，才能不断地解决问题。

通过岗前培训，我更发现对外汉语是需要多动脑筋的工作，只有多想多练多总结，才能教得好。

希望我能通过这次的岗前考试，并在之后的岗间培训中学到更多。

文章来源 对外汉语教师培训学校 儒森汉语。