兴师重教人为本教育创强出成效——普宁市流沙南街道申报广东省教育强街自评报告普宁市流沙南街道办事处二○一五年三月目录一、基本情况 (1)二、主要做法和工作成效 (3)（一）依法依规完善制度，提升教育管理水平 (3)（二）改善完善办学条件，优化美化教育环境 (4)（三）强化师资队伍建设，提升教育教学水平…………6…（四）深化教育教学改革，全面推进素质教育…………8…（五）依法依规实施细则，构建和谐平安校园…………10…（六）各类教育协调发展，提升教育综合水平…………11…三、存在不足及努力方向 (13)四、自评结果 (14)兴师重教人为本教育创强出成效——普宁市流沙南街道申报广东省教育强街自评报告国之将兴，必兴教而重道。
我们深刻认识到创建教育强街是一项伟大的惠民工程，惠及千家万户、造福子孙后代，也为街道教育事业进一步发展、办好人民满意教育提供了千载难逢的良好契机。
近年来，流沙南街道党工委、办事处以科学发展观为引领，紧紧围绕市委、市政府提出的“创建广东省教育强市”的战略部署，把打造教育强街作为推进教育现代化发展的一项重要工作来抓，积极实施中小学布局调整和学校规范化建设，促进教育事业均衡协调健康发展。
现将有关工作汇报如下：一、基本情况流沙南街道位于普宁市区南部，行政区域总面积15.88平方公里，总人口约6.5万人，有9个行政村和4个居委会，是普宁市区七个街道之一。
2013年，我街道全年实现工业总产值63.39亿元，财政收入4561.02万元，国地两税收入7777.36万元。
全街道有工业园区3个，有各类企业199家，形成纺织、服装、印染等支柱产业；商贸流通活跃，流沙副食品市场有商户273户，年集贸成交额9300万元。
东埔服装加工区发展加快，配套设施已日臻完善，其中规模上企业：广东名鳄服饰实业有限公司、广东泰宝医疗科技股份有限公司、广东张弛服饰实业有限公司、广东妮可儿服饰有限公司。
全年街道工业总产值63.39亿元，其中规模上工业产值59.6亿元。
街道有文化站、广播电视站各1个、村（居）文化室（农家书屋）9个、城南文化广场1个、村全民健身广场3个、老年人文化活动中心3个。
扎实推进思想道德建设和群众性精神文明创建活动，街道被市委、市政府授予“普宁市文明街道”称号，马栅村被授予“普宁市文明村”称号，后坛社区被授予“普宁市文明社区”称号。
流沙南街道地理条件优越，厦深高速铁路穿境而过，于2013年12月28日正式通车。
普宁高铁站位于本街道马栅、香员坑、石泉美三村交界处。
流沙南街道地理位置得天独厚，地灵人杰，商贾云集，改革开放以来，大中小型企业、商贸行业有如雨后春笋般的发展起来，同时也吸引了大量外地企业前来落户。
经济快速发展，为我街道教育现代化的发展打下坚实的基础。
街道属下有公办中小学11所，其中初级中学1所，九年一贯制学校1所，完全小学5所，非完全小学4所；初中在校生1453人；小学生4310人；公办中小学教职工416人，其中初中教职工128人，小学教职工288人；街道中心幼儿园1所，在园幼儿348人，教职工30人；街道社区教育中心1所,以及民办小学2所，民办小学在校生4280人；民办幼儿园19所，在园幼儿3343人。
流沙南街道历任党政领导高度重视发展教育事业，街道辖属学校校园美观、布局合理,教育教学成绩显著。
流沙第四小学等8所学校被评为普宁市“平安校园”；马栅学校等2所小学被评为普宁市“绿色校园”。
二、主要做法和工作成效（一）依法依规完善制度，提升教育管理水平百年大计，教育为本。
街道党工委、办事处以建设与商贸名城相适应的现代教育体系为目标，把教育作为街道经济社会可持续发展的重要支撑，强力推进创建广东省教育强街工作，着力把教育“创强”提炼为一种境界，并以此作为一个平台，进一步提升区域教育管理整体水平和综合实力。
1.加强领导，落实责任。
流沙南街道认真贯彻实施《教育法》、《义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》等教育法规，秉承尊师重教的优良传统，采取了一系列促进教育发展的有效措施，为街道教育事业健康持续发展奠定了坚实的基础。
街道党工委紧紧围绕普宁市人民政府“创建广东省教育强市”的部署，把“创强”工作摆在重中之重的位置来抓，周密部署，第一时间成立了创建广东省教育强街工作领导小组，制订、印发《流沙南街道创建广东省教育强街实施方案》，建立了街道、村（居委）和学校三级联动的工作责任机制。
街道党政主要领导身先士卒，战斗于创强工作的第一线，多次召开党政常务会及专题会，把解决教育问题的工作实绩作为考核街道领导干部、村（居委）书记、主任和学校校长政绩的重要依据之一，使全街道上下形成了教育工作“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，中小学校全力抓，村居干部配合抓”的良好局面，积极开展教育“创强”工作，扎实推进教育事业的发展。
2.完善制度，稳步推进。
我街道始终把教育摆在优先规划发展的重要位置，把教育纳入经济社会发展的总体规划，积极提升教育发展的综合水平。
街道先后制订下发《流沙南街道经济和社会发展规划（2012——2015年）》、《流沙南街道创建广东省教育强街工作实施方案》等文件，成立教育工作领导机构，确立街道党政领导班子挂钩联系学校制度，把教育创强工作纳入民生工程和目标责任综合考评当中，建立了教育工作督导评估及年度综合考核制度，层层落实责任，有力保障和推动了基础教育水平的全面提升。
3.因地制宜，加大投入。
街道为建设规范化学校，确保如期完成“创强”工作目标，不断加大对教育经费的投入。
一是教育投入持续增长。
近年来，街道党工委、办事处优先安排教育经费，积极改善办学条件，确保教育优先发展，做到教育经费“三个增长”，用于加强学校基础建设、购置教学设备等。
二是社会捐资助教争相辉映。
全街道以创建省教育强街道为契机，全面发动社会力量，多渠道筹集教育资金。
街道、各村及社会各界共筹得资金近2512.3万元，其中社会各界捐资85万元，为教育办实事办好事。
（二）改善完善办学条件，优化美化教育环境1.调整布局，共享资源。
根据《广东省教育现代化建设纲要实施意见》的精神，从有利于提高教学质量，有利于优化教育资源配置的目的出发，街道制定了全街道学校布局调整方案。
对规模小、办学效益差的学校采取撤小并大、撤弱并强的措施进行调整。
调整后为初级中学1所、九年一贯制学校1所、完全小学5所和非完全小学4所。
同时，全街道以学校布局调整和建设标准化学校为契机，不断整合和优化教育资源，使优质教育资源同步扩增、合理分布，为实现教育均衡发展和优质教育资源共享、全面提升教育教学质量和教学效益打下了扎实的基础。
2.改善环境，五化呈祥。
街道按照省有关义务教育标准化建设的要求，先后投入资金2512.3万元，狠抓学校的软硬件建设，进一步完善各中小学校的办学条件。
一是实现校舍、活动场地标准化。
近年来，街道加大教育投入，对各中小学校的校舍进行了改建、扩建，共投入资金1088.64万元，新建、改建校舍建筑面积17298平方米；投入219万元，包括新增篮球场18个、排球场10个、器械场地8个、环形跑道7条、直跑道4条，并完善学校体育设施。
二是推进教学设施现代化建设。
按照基础教育新课程改革的要求，完善了各中小学校、中心幼儿园的功能场室的设施设备和多媒体电教平台的建设，且实现了“校校通”，共享网络资源。
在普宁市政府的大力支持下，共投入1423.66万元，新设网络多媒体教室86间，计算机教室14间，其他功能室88间，教师配备专用教学用终端416台，学生配备学习终端1273台，平均每100名学生拥有学习终端20.1台。
并配齐了常规教学仪器设备。
三是加强校园环境和文化建设。
全街道一直在走校园建设之路，各中小学校共投入133.9万元，进一步完善了校园绿化、美化、净化、文化、特色化等“五化”工程建设。
目前，街道11所公办中小学校均达到标准化学校建设要求，达标率100%。
3.群策群力，教育均衡。
街道为推进教育的均衡发展，在加大学校布局调整力度、整合和优化教育资源的同时，进一步加大资金投入，不仅扩建新建了学校的校舍，还为学校增添了大量现代化的教学设备设施，大大改善了农村薄弱学校的落后面貌，为农村学校的师生创造了良好的工作和学习环境，为社会提供了更多优质学位，提升学校的办学条件和办学水平，有效地推进了城乡教育的均衡发展。
全面落实免费义务教育和经济困难家庭的“两免一补”政策及低保家庭的补助政策，切实解决农村经济困难家庭子女的读书问题。
街道党工委、办事处加大力度做好“防流控辍”工作，积极主动协调解决流动人口子女的入学问题。
2014-2015学年度，街道“普九”各项指标均达标，适龄儿童、少年入学率达100%，小学辍学率为0、初中辍学率为1.4%，小学生的毕业率达100%，升学率达100%；初中生的毕业率达98%，升学率为95%。
（三）强化师资队伍建设，提升教育教学水平振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
近年来，街道注重从情感上尊重教师，从生活上关心教师，从素质上提升教师，使全体教师安教乐教、爱岗敬业、创新创强，教师的凝聚力、创造力、战斗力明显增强，整体素质不断提高。
1.依法管理,关爱教师。
流沙南街道认真贯彻落实《教育法》、《教师法》，全街道上下形成了尊师重教的社会氛围，对教师做到政治上充分信任，思想上严格要求，生活上关心照顾，业务上培训提高，工作上放手使用。
街道党政主要领导经常深入学校了解教育教学情况及教师的工作、学习、生活等方面的情况。
每年的教师节，街道党工委、办事处向街道的全体教职员工致慰问信,主要领导主动参加教师庆祝活动，并大力表彰一批爱岗敬业，无私奉献的优秀教职工；重大的传统节日，各村政领导以不同的形式对教师进行慰问,温暖教师的心,从而促进教师安教乐教。
2.树立榜样，激励教师。
街道严格把好学校领导班子选拔关，逐步建立起“能者上，平者让，庸者下”的竞岗聘任机制，大胆选拔有才能有魄力的年轻教师担任学校领导。
为调动教师的工作积极性，鼓励教师积极参与各类教学技能竞赛，各中小学校均制订奖教奖学方案，以激励来调动学校及教师工作的积极性、主动性，教师工作热情高涨了，工作主动性增强了，涌现出一批优秀人才，近三年来，我街道中小学教师获“揭阳市优秀教师、优秀青年教师、先进教育工作者”称号的有3人，获“普宁市优秀教师、优秀青年教师、先进教育工作者”称号的有21多人。
3.重视培训，提高能力。
我街道十分重视教师继续教育，鼓励教师参加各级各类教师培训学习班，增长专业知识和提高自身的业务能力。
多年来街道以中小学教师继续教育为载体，实施教师全员培训，构建终身学习体系，加大培训的力度，提高了教师的整体素质。
在培训过程中把课程改革与校本教研结合起来，把信息技术应用与课堂教学的整合有机结合起来，把班主任队伍培养和加强德育强化班级管理有机结合起来。