第二部分：美化作文的语言
有些同学说：老师，现在有题材，有中心，可就是茶壶煮饺子，有料倒不出。
怎么办呢？我看应该在语言表达的技巧上下一番功夫。
一、语言能力是可以提高的
互联网上，有这么几组对比鲜明的句子，对我们锤炼语言有比较大的帮助。
第一组：
我收到他的贺卡，上面写着：“朋友，别泄气，总有一天境况会好起来的。
”
我收到他的贺卡，上面写着：“朋友，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”
第二组：
妈妈正低头织着毛衣,头顶上又多了一些白发。
妈妈正低头织着毛衣,头顶上，一圈新长出的白发,在周边染过的黑发的簇拥下显得格外醒目。
第三组：
看了半天，我一个小题也不会做。
我上看下看左看右看，原来每个小题都不简单。
第四组：
去年，那颗老门牙也掉了。
去年，那颗老门牙也光荣地“下岗”了。
第五组：
我接过试卷，50分！
我忐忑不安地接过那熟悉而又陌生的试卷，一个刺眼痛心的50分！我只觉得脑中轰隆轰隆的，真不知道自己是如何走回座位的。
第六组：
我刚踏进教室，教室里立刻静下来，大家都看着我，好象不认识我似的。
我刚踏进教室，闹哄哄的教室立刻变得鸦雀无声，几十道带着问号的目光像探照灯一样向我直射而来，这些目光古怪而陌生，仿佛他们盯着的不是一个朝夕相处的同学，而是动物园里新来的什么珍惜动物似的。
第七组：
人生都要把风雨化作进取的春风，让生命呈现出明亮和绿色。
人生都要把风雨化作进取的春风，否则，生命怎么能呈现出明亮和绿色？
第八组：
前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。
前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上“蹭”地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些“小丘”很快就会消失的，哪想到越长越多了。
前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上“蹭”地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些“小丘”很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈,前赴后继，只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。
第九组：
傍晚，我打着伞走在放学回家的路上，突然一位同学说：“雨真大，咱俩挤挤吧。
”
那是一个风雨交加的傍晚，我一个人打着伞走在放学回家的路上，突然从身后窜上来一位同学，一下子用手搭住我的肩膀说：“雨真大，咱俩挤挤吧。
”
这些材料，给了我们什么启示呢？
1、语言是可以锤炼的。
只要下点功夫，每个人的语言水平都能提高。
2、语言的锤炼是有方法的。
比如准确地运用动词或形容词，注意句式的变化和多样化，善用修
辞方法，借用诗词名言，力求幽默，突显个性，等等。
二、美化语言的训练
训练一：掌握基本的修饰方法
1、加点修饰：
参考范例，给句子加点修饰。
原句：他走在小路上。
范例：闷闷不乐的他，慢慢地走在这一条寂静凄清的小路上。
仿句：
2、用点修辞。
运用比喻的修辞方法改写下面的句子。
原句：天空蓝蓝的。
范例：天空像块蓝水晶。
仿句：
3、来点引用
原句：读书要勤奋。
范例：读书要勤奋，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”
仿句：
训练二：多作仿写，加强语言基础
1、句式仿写练习。
（1）仿照例句，另写一个句子。
例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
仿句：没有____________的聚积，就没有。
（2）仿写下面划线的句子。
例句：芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。
仿句：秋高气爽，万山红遍，__________________________________________ （3）依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。
要求：句式基本相同；修辞手法基本相同；语意通顺。
例句：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
仿句：朋友是什么，朋友是。
朋友是。
仿句：
作文方法——板块整合法
一、了解“按体定式法”
彩线串珠法片断组合法
范例及解析：
这就是幸福
幸福有时就在一瞬间，有时给人是一种快乐，是一种默契后的愉悦。
——题记
此乃吾与老爸“天地之作”也，即在10月中为妈妈举办的 party!
一、保密
一家人坐在饭桌前，妈妈一人迅速地吃饭，边吃边说：“今天我会晚回家，厂里要加班。
”“妈妈，今天……”我有些焦急地说。
老爸用脚忙踢了踢我，给我一个眼神示意让我保密，我心领神会。
于是老爸不失时机地唱起苏调，“走好啊，老婆，在家等你回来呀！”没等妈妈走远，老爸与我击掌相庆：“开始行动吧！我们给你妈妈超大的惊喜。
”
二、“天地之合”
于是，我与老爸分工合作：他打扫，我装饰；他指点，我执行；他掌勺，我洗菜。
父女俩不约而同地哼着小曲，干得井井有条。
不过一会儿，房子充满了生日气氛，可还是缺少一个big cake。
老爸又让我当“小二”帮他跑腿。
而后我们又忙开了，“你来洗菜，我来烧饭，你来洗碗，我来端菜……”一串串现编的歌词从爸爸嘴里不时蹦出。
一番锅碗瓢盆的打闹之后，“万事俱备，只欠东风”。
我俩守着电视嗑着瓜子等待着惊喜的画面。
三、幸福瞬间
闹钟不知响过了多少滴答声，女主角终于出现了，只看见一个人影摸黑进来，“咦？怎么人不在吗，灯也不开。
”我激动地连忙开灯，瞬间一位男子哼着“把爱全给了我，把世界给了你……”捧着一个大蛋糕出来：“Happy birthday to you！”妈妈才恍然大悟，备受感动。
此时此刻，我似乎看见妈妈的眼里流出的幸福之泪。
我们一家人在这美好的氛围中，享受着幸福带来的快乐。
尾声：这短暂的瞬间，让我感到无比的温暖，但愿幸福在人间永驻！
简析：本文把一个完整的故事分成三个片断来讲述，时间线索使得文章脉络非常清晰，并且加上了有趣的小标题，使得本来呆板的结构变得灵活起来。
彩线串珠法的重点是：理清线索，使得文章结构清晰、严谨，灵活多姿。