震 等精 品课 程的建设 和发 展要求 。
二 、 生借 阅分 类 统 计 。 学
ｌ
学 生
种类 ｛Ａ马列＿ 义、 上 毛泽
Ｉ 东思想邓小平理论
】２５ ３ ３
０９ ２
、自然科学 总论
０数 理科学和他
１２８ ３９
０９ ２
２３度 ｛年 ） ０
垒 日制 补 语专 业 研 究生 音 汁 ＿ 学生
具， 而英语是使用最广 泛的语言 。 社会在选拔人才时对学生的
２ ７ｌ ３
数 学 、防 灾 减 灾 工 程 及 防 护 工 程 等 省 市 重 点 学 科 以及 环 境 与 可 持 续 发 展 、 筋 混 凝 土 结 构 、 学 分 析 、 层 建置状况 。（ 一 ） 图
数量 （ 所ｆ 册） 比例 ％ 种粪 数 量 （ 所占 比例 ％ 册）
满 足 学 校 学 科 建 设 、 升 本 科 教 学 水 平 ， 化 学 生 素 质 、 高 提 强 提 学 生 就 业 能 力 等 方 面 起 到 方 向性 作 用 。
一
１ ６５ ３ ９ ４册 ， 涵盖 了我校各 专业 、 各学科 ， 以上图示 的 ７大类就 占了新进图 书种 数的 ９ ％ ， 中语 言文字 ２６ ０ 其 １８种 ， 占新书种 数 的 ９ 工业技 术类 ３ ９ ％； ９ ７种 ， 占新书种数 的 １％， 术类 占 ６ 艺 新 书种数 的 １ ％ ， 本满 足了学 校水 彩画等精 品课 程 、 ８ 基 应用
８３ ５６
１６ ９５
Ｉ 文
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其他
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１０ ０
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图一
广 州 大 学 图 书 馆 馆 藏 结 构 图
最 大 限 度 地 满 足 读 者 的需 求 是 图 书 馆 追 求 的 目标 ，而 这
８药 书 医卫
１９ ８６ ４
ｆ济 ｒ 经
Ｇ文化 、 学、教 科
ｓ业 学 农科
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｝育、体育
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２ ３ ６ ７２７ ｖ航 空 、航 天 ｘ环 境 科 学 、 安 全 科 学 ｌ ８ ４ ０３６ ｚ综 台 豢
广州 大学 图 书馆学 生借 书分类统计分析
一广 州 大学 图书馆
摘 要 ：本 文利 用 图 书馆 管 理 系统 ＩＳ ２对 学 生借 阅 的 ＬＡ
张小 峰
图 书量 进 行 了分 类 统 计 ， 对 这 些 数 据 进 行 了 系统 地 分 析 ， 并 力 求 对 图 书馆 深 层 次 开 发 文 献 信 息 资 源 、 分发 挥 文 献 效 益 ， 充 满
足 学校 学科建设 ， 强化 学生素质等 方面起到 方向性作 用。
关键词 ： 图书 学 生 借 阅
广州大 学是一所 新组建 的综 合性 大学 ，至 ２ ０ ０ ６年 ８月 止 ，有 ２ ２个学院 ，２个本科专业 ，２个硕士点 ， ６ ４ ２个博士点 ， 涵盖哲学 、 经济学 、 法学 、 教育学 、 文学 、 史学 、 历 理学 、 学和 工 管理学九大学科 门类 ， 拥有省市 级重点 （ 持 ） 科 １ ； 扶 学 ２个 省 市名牌专业 ｌ 个 ； １ 省市精 晶课程 １ ｆ 学校被批 准为全 国大 ｌ １；
学 英语 教学 改革 示 范单 位 和 全 国大 学 生 文 化 素质 教 育 （ 合 ） 联 基 地 。 此 图 书 馆 的工 作 不 但 要 满 足 一般 本 科 的教 学需 求 ， 因 而
Ｊ 类
ｌ８％
图二
２０ ０ ５年广州大学 图书馆 新进图书种类数量表
２０ ０ ５年 以来 ，广州大学 图书馆在 原有馆藏 的基础 上 ， 从 学校的专业设置 、 点学 科建设和学生 的文献需 求方面着手 ， 重 丰富采 购方式 ， 加大采购 力度 ， 着力调 整藏 书结 构 ， 力求使 图
一
日标的实现需要有科学合理 的馆藏作保证 。广州大学 图书
Ｔ Ｏ
馆文科类图书 ９ ９ ５ 册 ， ５２１ 占总馆藏量纸 质图书 的 ６ ． ％， ６３ 理 ７ 工科类图书为 ３ ９ ｌ 册 ， ７５８ 占总馆藏量纸 质图书 的 ２ ． ％， ６２ 综 ６
合 及 其 他 类 图 书 为 １６ ６ ０ ５ ２册 ， 占 总 馆 藏 量 纸 质 图 书 的 ７３ ％， 言 文 字 、 学 、 业技 术 这 三 大 类 是 学 生 借 阅 量 最 大 ． ７ 语 文 工
２４谴 ０≈ ０
外语 专业 研 究生 台计
Ｂ 学、宗教 哲
６８７ ０ ７
８５５ ｌ ５
５ ４ ６
｛
ｃ社会科学 总论
３ ７ ９ｌ
Ｐ天 文学、地 球
科学
ｌ３８ ４ ９
１
１ Ｄ政 治法律
８２５ ８８
０ 物科学
２８７ ０９
ｌ４ ５
年 Ｉ＿ Ｅ
４３ ６ ９
书 馆 的 馆 藏 科 学 ， 布 局 合 理 。 ２０ ０ ５年 新 进 图 书 ２ ７ ４种 ， ４４
且更重要 的是要 为学校 的重点 学科 、 牌专业 、 名 新增专 业提供 更为全 面的服务 。本文利用 图书馆管理 系统 Ｉｑ ２ 学生借 ＬＡ 对 阅的图书量进行 了分类统计 ． 并对这些数据进 行了系统分析 ， 力求对 图书馆深层次开发文献信 息资源 、 充分 发挥文献效益 ，
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１０ １ ｆ ５ ２
的图书 ， 占总馆藏的 ３ － 数量上能满足学生的借阅需求 。 ９３ ％，
世 贸 以后 ，与 世界 各 国 的联 系加 强 ，语 言 成 为 人们 交 流 的工
全 Ｈ制
研 究
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学 生
４９ ３６ ４３ ４ ４０ ９６