自我发展类----理财小能手
教学目标：
1、通过记现金流水账，养成勤俭节约、合理理财的好习惯。

2、引导学生正确认识并使用金钱，从小学会合理、合法地挣钱。

3、掌握一些正确的理财技能，培养学生自强、独立的个性，增强社会责任感。

教学重难点：
1、引导学生正确认识并使用金钱，从小就养成勤俭节约的好习惯。

2、在活动中学会沟通和互相欣赏，会记流水账。

教学准备：（教具学具、课件等）
1、去超市、菜市场等地，了解货物的价格。

2、整理家里不用的玩具、书籍等。

教学过程：
一、谈话导入
1、同学们，你平时是怎样处理你的零花钱的？当你遇到喜欢的商品，很想买下的时候，你会怎么做？是伸手向父母要钱？还是想办法自己挣钱？本节课，“我的零花钱我做主”，一起来分享自己的理财妙招吧。

2、指名汇报：记录一周的现金日记账后自己的发现。

3、教师小结：的确，有些东西是必须买的，如生活用品、学习用品、书籍等；而有些东西是可买可不买的，如零食、玩具等。

二、小财大用有妙招
过日子就得精打细算，能省则省。

而且，最贵的不一定就是最好的，文具、玩具、生活用品，只要健康、实用就可以了。

1、学生讨论：你有什么办法用有限的钞票买到更多更好的东西？
学生交流自己收集到的办法：
(1)多找几家商店，货比三家不吃亏。

(2)傍晚时菜市场或超市的蔬菜最便宜。

(3)过季时的服装打折销售也能省钱。

2、平时生活中你是如何买东西的？
1）将要买的东西写在纸条上，选择合适的时机去买。

要分清什么是必需品、什么是奢侈品。

2）不同的物品要在不同的地点买最划算。

一般来说，货物相对集中的地方价钱比较便宜。

如：节假日超市商场的打折优惠活动。

3）学会讨价还价。

几件东西一起买可以争取更便宜的价格。

需要量较大时，还可以去批发市场批发。

3、小贴士：该省的一定要省，该花的钱也一定要花。

购物时要注意文明礼貌，
也要注意安全，不要独自去过于繁华或陌生的地方。

三、理财宝典显神威。

再多的钱也有花光的一天，“坐吃山空”的道理大家都懂。

只有学会挣钱，我们才会有花不完的钱。

要知道在一些发达国家和地区，幼儿园的孩子都已经会工作挣钱了！
1、学生自主阅读47页“小资料”。

说说自己读后的想法。

1）可以把零用钱攒起来，买学习必需品；
2）每月有计划的购买图书、学习用品、玩具或零食，不浪费；
3）把自己暂时用不了的图书、玩具、学习用品送给需要的人；
4）把压岁钱和节省下来的钱存进银行，还能有利息。

2、多媒体出示“小贴士”：如何去银行存取钱
1）存钱流程：递入存折和钱-----告诉工作人员要存入的金额-----拿回存折。

2）取钱流程：递入存折----告诉工作人员要取出的金额----输入密码----取回存折和钱。

3、周末和家长一起去银行体验一次存钱或取钱，并把自己暂时不用的压岁钱存进银行吧。

四、活动拓展----跳蚤市场大收获
同学们一定有不少闲置不用的玩具、书籍、服装或小工艺品吧，放在家里实在没多大用处，还占地方，扔了又挺可惜的，不如拿出来摆个地摊卖给有需要的人吧，还能当回“小老板”锻炼锻炼。

自己还可以从实践中学习到不少做生意的技巧，顺便体验一下生活，感受家长挣钱的不容易。

挣到了钱，是不是很有成就感？可以小小的犒赏一下自己，还可以资助一些贫困山区的孩子，做一些有意义的事情哦！
五、活动总结：
同学们，通过今天的实践活动，你一定长了不少本领，也学会了不少理财技巧吧。

快点把你的收获写下来，与同学们交流交流吧。