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植物细胞和动物细胞和培养反应器

植物细胞培养液的粘度随着细胞 浓度的增加而显著上升
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3、植物细胞培养过程中的氧传递
➢ 所有植物细胞都是好气性的,需要连续 不断地供氧。
➢ 二氧化碳的浓度对细胞的生长也相当重
要。
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4、泡沫和表面粘附性
气泡较大,覆盖有蛋白质和粘多糖, 粘性大,易粘附于培养液表面以上的器 壁上
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激素 生长激素、促红细胞生成素
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一 、 动物细胞培养过程的特点
动物细胞培养定义 将动物组织或细胞从机体取出,分散成 单个细胞,给予必要的条件,模拟体内 生长环境,使其在体外继续生长和繁殖。
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1、动物细胞与微生物细胞的性质比较
表 动物细胞与微生物细胞的性质比较
性质
动物细胞
微生物细胞
大小 代谢调节方式
营养要求 生长速率 机械强度 环境适应性
10-100um 内部和激素
苛刻 倍增时间一般为12-60h 很差,缺乏保护性细胞壁

10um 内部 宽松,可利用多种底物 倍增时间一般为0.5-2h 较好

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2 、 动物细胞与微生物细胞的培养方法比较
表 动物细胞与微生物细胞的培养方法比较
细胞密度及其比生长速率 限制性营养物质及其比消耗速率 产物浓度及其比生长速率 抑制物浓度
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2、流加式培养
特点:
可避免某种营养成分的初始浓度过高; 能防止营养成分在培养过程中被耗尽; 整个过程反应体积是变化的。
培养过程各参数的变化可写为: d(VX)/ dt = uVX
V---培养液的体积; X--为t时间时的细胞密度; u--为细胞的比生长
优点:可重复使用, 可以采用较厚的细 胞层
缺点: 投资大
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第二节 动物细胞培养反应器
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动物细胞培养的产物举例
疫苗
小儿麻痹症疫苗、狂犬疫苗、脑炎疫苗、疱疹疫 苗、风疹疫苗
单克隆抗体 IgG、IgM、IgA等
免疫调节剂 细胞生长因子、干扰素、白细胞活化因子、胸腺 素

胰蛋白酶、尿激酶、胶原酶、胃蛋白酶
性质
动物细胞
微生物细胞
PH控制 搅拌速度 溶氧控制 培养基灭菌方法 培养时间 对水纯度的要求
CO2—HCO3缓冲液 较慢
改变进入气体的氧浓度 过滤
几天~3、4周 很高
添加酸、碱 速度快、范围广 改变搅拌速度 、通气量等
高温蒸煮 几小时~几天
较低
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二、动物细胞培养方法
贴壁培养 悬浮培养 固定化培养
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(2)流化床生物反应器
特点:利用流体的能量来悬 浮颗粒。
优点:小颗粒传质特性良好。
缺点:剪切力和颗粒碰撞会 损坏固定化细胞。
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(3)膜生物反应器
▪ 中空纤维反应器 ▪ 螺线式卷绕反应器
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中空纤维反应器:细 胞保留在管外,基 质走管内
螺旋式卷绕反应器: 将固定有细胞的膜 卷成圆柱状可编辑版101、悬浮培养生物反应器
(1)机械搅拌式反应器 优点:是能够获得较高 的溶氧系数。 缺点:剪切力大。
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2、固定化细胞生物反应器
(1)填充床生物反应器
特点:细胞固定于支撑物表面或内 部,支撑物颗粒堆叠成床,培养基 在床层间流动。 优点:单位体积固定细胞量大。 缺点:混合效果差,使溶氧、pH、 温度控制、气体的排出较难。
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1、通气搅拌式细胞培养反应器
工作原理:反应器运转
第三章
植物细胞和动物细胞 培养反应器
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第一节 植物细胞培养反应器
植物细胞培养:是指在离体条件下将愈伤 组织或其他易分散的组织置于液体培养基 中,将组织振荡分散成游离的悬浮细胞, 通过继代培养使细胞增殖来获得大量细胞 群体的方法。
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表1 植物细胞培养和从完整的植物 生产紫草宁的比较
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1、 分批式培养
分批式培养:指先将细胞和培养液一次性装入反 应器内进行培养,细胞不断生长,产物不断形 成,经一段时间后,终止培养。
特点: ➢ 分批式培养过程的环境随时间变化很大 ➢ 细胞的生长阶段可分为延滞期、对数生长期、
减速期、平稳期和衰退期。
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(3)在分批培养过程中,与细胞的生长、代 谢相关的主要参数有
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5、灌注培养
灌注培养:是把细胞接种后进行培养,新 鲜的培养液从反应器一头不断加入,从 另一头不断取出等量的培养液,细胞仍 留在反应器内,使细胞处于一种营养不 断的状态。
特点:高密度培养动物细胞
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图(生化生产工艺学P221)
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三、动物细胞大规模培养反应器
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5、悬浮细胞的生长与增殖
细胞数量随时间的变化曲线呈现 “S”形。
细胞生长经历:延迟期、对数生长 期、直线生长期、减慢期和静止期。
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6、悬浮培养的优点
➢ 增加培养细胞与培养液的接触面 ➢ 及时带走培养物产生的有害代谢产
物 ➢ 保证了氧的充分供应
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二 、植物细胞培养反应器
培养方式: 悬浮培养和固定化细胞培养
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1.贴壁培养
是指必须贴附在固体介质表 成上生长 的细胞培养。
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2. 悬浮培养 是指细胞在培养器中自由悬浮生长的过程。
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3.固定化培养
是既适用于贴壁依赖性细胞,又适用于非 贴壁依赖性细胞的包埋培养方式。
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三、细胞培养的操作方式
培养方式分为: ➢ 分批式 ➢ 流加式 ➢ 半连续式 ➢ 连续式 ➢ 灌注式
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流加方式:
(1)无反馈控制流加 (2)反馈控制流加
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3、半连续式培养
指在分批式培养的基础上,将 分批培养的培养液部分取出,并补 充加入等量的新鲜培养基,使反应 器内培养液的总体积保持不变。
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4、连续式培养
连续式培养:使反应条件处于一种 恒定状态。
特点:细胞所处环境条件长时间地 稳定
生产方式 完整植物
收获时间 2-3年
紫草宁浓度 (%干重)
1-2
植物细胞培
21天
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一、植物细胞培养过程的特点
1、培养液中植物细胞的特性 ➢ 植物细胞比微生物细胞大 ➢ 植物细胞通常以细胞数在2-200之间、直径
为2mm左右的非均相集合细胞团方式存在 ➢ 植物细胞抗剪能力弱
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2、细胞培养液的流变学性质
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