预防艾滋病健康教育教学教案教学目标：
1、知识目标：使学生掌握艾滋病病毒传播的三种途径和预防措施
2、能力目标：认识艾滋病流行现状及危害，了解检测艾滋病病毒的意义及途径，增强自我保护意识
3、情感目标：关爱艾滋病病毒感染者及病人，和谐相处，共享生命
教学概要：提出什么是艾滋病，引出艾滋病传染的三大主要途径，引导学生自行讨论预防艾滋病的措施，并使学生了解艾滋病的流行趋势及危害，增强学生珍爱生命，关爱艾滋病人的意识。

课前准备：学生活动：课前搜集与艾滋病相关的资料，如传染途径、预防措施、流行现状、危害，艾滋病病毒检测的意义及途径。

教师活动：了解学生已有知识点，掌握学生学习的兴趣点，并准备相关材料，如图片、测试题等。

教学过程：
一、新课导入
师：大屏幕展示：艾滋病威胁不亚于核武器。

据联合国艾滋病规
划署（UNAIDS估计，如果未能采取积极有效的预防措施，到2010年我国艾滋病病毒感染者可能达到1000 万。

师生共同讨论引出艾滋病的话题。

二、讲授新课
（一）艾滋病
师：大家知道什么是艾滋病吗？
生：展示课前搜集的材料
（教学预测及对策：新时代的中学生，对艾滋病的概念并不陌生，鼓励学生大胆讲述，教师给予指导）
学生总结得出：艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征” ，（英文名缩写AIDS）,它是由艾滋病病毒（HIV）攻击人体免疫系统的中枢细胞，致使人体丧失抵抗力，感染其它疾病而导致死亡的一种严重传染病，目前无药可治。

（二）艾滋病的主要传播途径
生：讨论得出分别通过血液传播、性传播、母婴传播。

教师小结：艾滋病传播的三大主要途径（大屏幕展示）
1、性接触传播：
2、血液传播：
3、母婴传播：
（ 1 ）母婴传播的概率在25%~40%之间；
（2）感染的母亲可通过胎盘、分娩将病毒传播给婴儿；
（3）感染的母亲也可通过哺乳将病毒传播给婴儿。

（三）艾滋病预防措施
师：刚刚我们总结了艾滋病的三大传播途径，大家想想我们该怎
样来预防艾滋病呢？
生：讨论在学生充分发表意见的基础上，总结如下（大屏幕显示）：
1、自爱，遵守性道德，杜绝婚外性行为。

2、远离毒品，珍爱生命。

3、关爱下一代，受病毒感染的女性应避免怀孕。

（四）艾滋病流行现状
流行现状：师：各小组交流课前收集的资料，指派一名同学公布收集的最新数据
教师概括小结：（大屏幕展示）
1、自1981 年美国首次发现艾滋病以来，艾滋病以异常迅猛的速度蔓延到世界各地，几乎没有一个国家可以幸免。

感染者95％在发
展中国家。

2、目前，艾滋病在全球范围内继续呈蔓延之势。

联合国艾滋病规划署和世界卫生组织共同发布的《2006年世界艾滋病报告》显示，2 0 0 6年全球新增艾滋病病毒感染者4 3 0 万，使艾滋病病毒感染者总数达3 9 5 0万，同时全球又有2 9 0万人死于艾滋病。

3、80 年代艾滋病流行几乎不涉及妇女和儿童，而现在有成千上
万的妇女儿童感染HIV,他们已成为世界关注的中心。

至U 2010年，如果艾滋病的传播末得以控制，那么，在流行严重的地区，艾滋病将
使婴儿死亡率增加75％，使 5 岁以下儿童死亡率增加一倍还多。

4、卫生部通报显示：①我国报告的感染者和病人人数增加。

我国自1985年发现首例艾滋病病例以来，截止2006 年10 月31 日，全国历年累计报告艾滋病183733 例，其中艾滋病病人40667例；死亡12464例。

②三种传播途径并存。

③经性途径感染呈上升趋势。

④艾滋病疫情进一步蔓延的危险因素仍然存在。

另外，感染者的流动、大量人口流动和性病疫情上升等是造成艾滋病蔓延的重要因素。