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2019人教版高一地理必修一 第一章第四节地球的圈层结构(37张PPT)
莫霍面之上; 平均厚度17Km; 由岩石组成的坚硬外壳; 大陆部分较厚、大洋较薄。
莫霍面与古登堡面之间; 厚度>2800Km; 可分为上、下地幔; 上地幔上部软流层是岩浆源地。
古登堡面以下; 厚度约>3400Km; 可分为内核、外核; 外核可能呈熔融态,内核因高 温、高压呈固态(金属球)。
圈层名称
地震波的分类
地震波
纵波(P波)primary 速度快, 固、液、气介质
横波(S波) secondary 速度慢,固体介质
(P )
(S )
··
km·s−1 15
(P)
12
9
(S)
6
3
0
/km
地球内部圈层的分界面——不连续面
(1)概念 地球内部地震波速发生突然变化的 面叫做不连续面
(2)莫霍界面和古登堡界面
③意义:生物圈是自然地理环境系统中最活 跃的圈层,也是极其特殊又极其重 要的圈层。
热
温
带
带
雨
草
林
原
苔原
思考:有人说“生物圈就是地球上所有生物的 总称”。这种说法正确吗?
地球外部圈层的表解
外部 圈层
概念
包围着地球,是由气
大气圈 体和悬浮物组成的复
杂系统
是由地球表层水体
水圈 构成的连续但不规
则的圈层
是地球表层生物及其
生存环境的总称。它
生物圈 占有大气圈的底部、
水圈的全部和岩石圈 的上部
组成
气体 悬浮物
各种水体
生物及其 生存环境
其他
主要成分是 氮和氧
特征:连续 但不规则
它是大气圈、 水圈和岩石 圈相互渗透、 相互影响的 结果
数字法记忆地球的圈层结构 一:两种地震波,即纵波和横波。 二:两个不连续面,即莫霍面和古登堡面。 三:三大内部圈层,即地壳、地幔和地核。 四:三大外部圈层,大气圈、水圈和生物圈。
纵波减 浆的发源地)
古登 堡面 面
慢,横 2900Km 波消失
温度、压力
液 态高 大
和密度很大 固 态
1.地震发生时,处于震中的人们感受到:D
A、只有上下颠簸 B、只有左右摇晃 C、先左右摇晃,后上下颠簸 D、先上下颠簸,后左右摇晃
2.当太平洋某海域海底发生地震时,一艘 轮船正好从该地经过。此时,船上乘客感
地球内部圈层的分界面——不连续面
速度(千米/秒)
深 度
33
0
千 1000
米 2000
36 9
E
F
横波
29300000
12 15
4000
纵波
5000 6000
思考:左图中,横 波在地球内部传播, 其速度发生了什么 变化?
在地下33千米处, 速度明显增加; 在地下2900千米 处,横波完全消 失。
地球内部圈层的分界面——不连续面
·
学习目标
1、能正确叙述地震波的分类和各 自的特点,说出地球内部圈层划 分的依据 2、写出地球内部圈层的划分、分 界及特征 3、说出地球外部圈层的结构和特 征
整体感知全文
地 球
地球的内部圈层结构
的
圈
层
结 构
地球的外部圈层结构
1
··
地震波
当地震发生时,地下岩石 受到强烈冲击,产生弹性震 动,并以波的形式向四周传 播。这种弹性波叫地震波。
1000
上
下
地
地
幔
幔
思考:地壳是由岩石组成的,地壳就是岩石圈吗?
岩石圈
岩石圈包括地壳和 上地幔顶部,即软 流层以上的地球的 内部圈层部分。地 壳的厚度比岩石圈 要小。
A
地幔
地核 B
地壳
推测地幔和地核的物质状态。
●地幔——固态:横波在地幔中可以传播; ●地核——液态(熔融状态):横波不能传播。
地球内部圈层结构
不连续面
深度 (km)
地震波 速变化
主要特征
状态
温度
压力 密度
————————→ ————————→
地壳
上地幔 地 幔
下地幔
地 外地核 核
内地核
●由岩石组成;
17Km
莫霍面
(全球 平均)
纵波、 横波波
●厚度大洋薄, 大陆厚
固 态
速明显
加快 ●顶部由岩石
低
小
组成;
●上部存在一
1000Km
个软流层
固
(可能是岩 态
速度(千米/秒)
深 度
33
0
千 1000
米 2000
36 9
E
F
横波
29300000
12 15
4000
纵波
5000 6000
思考:左图中,纵 波在地球内部传播, 其速度发生了什么 变化?
在地下33千米处, 速度明显增加; 在地下2900千米 处,速度突然下 降。
33
PS
2900 P
S
地震波的传播与地球内部圈层的划分
水的相态: 固态、液态、气态
水的分布: 海洋、陆地、空中 水的性质: 咸水、淡水
2.组成:
地
海洋水
球
上
的
大气水
水
陆地水
地表水 地下水
冰川水 河流水 湖泊水 生物水
生物圈
①定义: 是由地球所有生物及其生存环境所 构成的圈层。
②范围: 大气圈(底部)、水圈(全部)、 岩石圈(上部)。 核心源自地面以上100米至水面以下 200米。
1 2010 3
A( )
A B C D
(2019·
2
C( )
A B C D
)2016 9 27 2
34
(2019·
3
A B C D
)2016 9 27 2
B( )
34
谢 谢 观 看
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上,要不断反思、关 照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大事者,不惟有超世 之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?心中有 理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食,饮水,曲肱 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机, 吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者,民亦乐 其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与不学同;知而不能 行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不信者行不果。立志 越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担当。为天地立心, 为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德 载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立志,难成!海纳百 川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”真正努力精进 者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学技术,都需要无数次 的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁击溃过你,都不重要。 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。最深的孤独不是长久的 一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值,应该看他 贡献什么,而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最难的是相知,最苦的是等待,最幸福 的是真爱,最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过!不能过就麻利点分开。当一个��
受到: A
A、只有上下颠簸 B、只有左右摇晃 C、先左右摇晃,后上下颠簸 D、先上下颠簸,后左右摇晃
2
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大气圈
想一想:在我们周围的大 气中,都有些什么物质?
干洁空气的组成
氮
氧
其他气体(氩、 二氧化碳、臭氧 等)
问题:低层大气中