美丽的颜色导学案 Prepared on 24 November 2020
《美丽的颜色》导学案
学习目标：
（1）熟读课文，识写生字词。

掌握有关的文学常识及写作背景。

（2）学习品味文章精练的语言，并把这种语言技巧运用到自己的作文去。

（3）学习体会居里夫人伟大的人格魅力。

学习重点：
通过默读、批注等多种方法来理解作品的内容及作者的情感。

学习难点：感受居里夫人对科学的热爱之情和孜孜不倦的探索精神。

课前预习
1.作家作品知识：
《美丽的颜色》选自《》。

居里夫人____国______、______原籍_______,先后获得____________、____________奖。

作者艾芙·居里，是居里夫人的次女。

2.熟读课文，为下列加点字注音。

燥（）热窒（）息沥（）青吹嘘（）猝（）
钋（）骤（）雨踱（）炽（）热筋疲力竭（）
和颜悦色（）小心翼翼（）
3.解释下列词语：（参看书下注释或查字典）
筋疲力竭：
和颜悦色：
踱：吹嘘：猝：
目标导学一：默读课文，内容整体感知
1.自由读课文，划分文章层次，概括每部分大意。

1．考考你的记忆居里夫妇的工作是“极端艰苦”的，但他们在工作中却感受到了“极大的快乐” 。

“极端艰苦”具体指：
2.说说你的理解
(1)通过阅读，你感受到了居里夫妇哪些可贵的品质
(2)本文节选的内容在原作《居里夫人传》中的标题是“伟大的发现” ，编者将题目改为了“美。