2020年高考作文指导：“时事评论”概述时事评论，简称时评，顾名思义，即评论时下的新闻人物或新闻事件。

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(一)时事评论概述及范文评析时评要讲究四性：时效性、针对性、说理性、思想性。

时效性即及时发表意见，趁热打铁，不当马后炮。

针对性即要有鲜明的观点立场，要联系当前实际，要抓住问题的本质，切中要害，有的放矢。

说理性即要有根有据，以理服人。

思想性即要体现评论者的思想深度，体现指导性的意义。

时评主要是就事论事，但有的时评说理深入，做到就事论理依事生理，因此有人把时评分为就事论事和就事论理两类。

就事论事就是对时事发表自己的看法，不向材料以外作过多的挖掘和延伸。

就事论理指对所评之事进行深入分析，发现普遍规律或阐明一个更具普遍性道理。

时评类命题具有开放性，可以仁者见仁智者见智。

时评类命题可以选取一个侧面、一个角度立意行文。

㈡时评与传统给材料作文的同异就事论事的时评写作与传统给材料作文的写作有很多不同，不能完全套用十步法。

就事论理的时评写作与传统给材料作文的写作近似，
可以借用十步法。

1、就事论理的时评可按引提联议结五步立意行文。

与传统的给材料作文一样，时评必须在序论中引用材料，并针对材料(时事)提出自己的观点，在文中证明自己的观点的正确性。

在论证过程中，就事论理的时评可以联和议：可以挖掘材料以外的内容，可以有所外延，比如引用名人名言等道理论据，或引用事实论据作为支撑。

但总体上不能离开时事，挖掘、外延是为了更好地评论时事。

无论是就事论事还是就事论理，时评在分析、评论之后都会作出结论，或重申自己的观点。

很多时评在结论时与传统立论文一样提出主张，以起到解决问题的指导作用。

2、很多时候，传统的给材料作文中的材料只是敲门砖，只是作为立论的依据只是用来提炼论点，论点提出后，在论证的过程中可以把材料丢在一边不再提及，但就事论事却不能丢开材料，因为材料就是它要评论的对象，必须在行文中处处紧扣材料，针对材料，否则就会跑偏。

3、因为命题所给的材料(时事)就是评论的对象，文章的论点就是对时事的看法，所以时评提炼论点的难度不大，而且不容易偏离题意。

传统给材料作文往往更重视立意的高度，要利用材料提炼出一个高新的论点，因而容易拔发离地，致使偏离题意。

而且，时评在行文中需要紧扣材料就事论事，所以不容易在论证中跑离，而传统给材料作文多数
是丢开材料论证，所以容易出现不能证明论点的情况。

4、传统给材料作文利用材料题中的材料提炼出论点之后，可以海阔天空地从古今中外的材料中选择能够证明论点的论据，不容易出现无米下锅的情况，而就事论事的时评却受到很大限制，它必须与材料寸步不离，常常会无话可说。