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《欧洲启蒙思想》近代科学与思想文化课件ppt文档
伏尔泰
反教会、反专制倡 导君主立宪
法国 高潮
孟德斯鸠 卢梭
狄德罗
发展了洛克分权学说明确提 出三权分立原则
发展“社会契约”论 提出“人民主权”说
宣扬科学与理性反 对迷信和专制
启蒙思想家比较表
人物 代表作 基本主张 社会评价
社会作用
伏尔 《哲学通 自然权利
泰 信》
说、开明
君主说
孟德 《论法的 三权分立 斯鸠 精神》 说
否定、批判教权主义
发展(法国)
更猛烈抨击天主教会、君 主专制,主张君主立宪
国家 产生
国家 职能
国家 政权
否定君权神授,提出 发展“社会契约论”, “社会契约”建立国家 提出“人民主权说” 建立国家的目的之一 是保护私有财产
提出“分权学说” 明确提出“三权分立”
◆为什么说启蒙运动是继文艺复兴之后,
欧洲发生的第二次思想解放运动?(联系)
狄德罗 ---百科全书派
宣反 扬对 科迷 学信 和和 理专 性制
请完成启蒙运动基本概况表
时间 地点 中心 代表 性质 作用
18世纪 欧洲
法国
伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭
反封建 的思想 解放运 动
为欧美资 产阶级革 命做了思 想上和理 论上的准
备
启蒙运动简表
英国 兴起
代表 霍布斯
洛克
主要观点或主张 首倡社会契约论 首倡分权学说
三 启蒙运动的影响
㈠(对欧洲)为资产阶级取得统治地位 作了思想和理论准备。
㈡(对法国)为法国大革命作了充分的思 想准备。
㈢(对世界)启迪了人们的思想,动摇了 封建统治,激励了中日等国仁人志士为 改造旧社会而斗争。。
◆试比较,法国启蒙思想家从英国早期思想家那 里继承了什么?并有哪些发展?
宗教
继承(英国)
文艺复兴
时代背景
14—16世纪,资本主义 萌芽时期,新兴资产阶 级借用古典文化来表达 自己的思想
启蒙运动
17—18世纪,资本主义进一 步发展,愈受封建专制的阻 碍,提出反封建、完整的思 想体系
基本思想
矛头直指教会, 强调人性
反专制主义、教权主义, 更系统、更全面
影响
都对资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想 上的准备
不仅反专制,而且为新制度 对启蒙运动有直接的影响 勾画了蓝图,推动了资产阶
级革命和改革潮流的发展
文艺复兴与启蒙运动的区别
时代 斗争对象
形式 领域
作用
文艺复兴
14—17世纪,资本主义萌 芽时期
天主教会,强调人性
复兴古典文化
文学艺术,自然科学
为早期资本主义的发展解 除了精神枷锁,推动科学 文化事业的发展
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欧洲 启蒙思想
学习目标
• 1、什么是启蒙运动?它有何作用? • 2、讨论:18世纪启蒙思想家有哪些?
他们的主张分别是什么?有何影响? • 3、讨论:欧洲史上起到思想解放作用
的事件有哪些?请比较它们之间的异同 点。
目标问题:什么是启蒙运动?
• 18世纪欧洲掀起一场波澜壮阔 的反封建的思想解放运动,这场 运动历史上称为资产阶级“启蒙 运动”。这是继文艺复兴后又一 次大规模的思想解放运动 。
霍 布 斯
洛 克
代表 霍布斯
洛克
主要观点或主张
代表作
首倡社会契约论、 但
不反对君主专制;提 倡无神论,但主张宗
《利维坦》
教维护社会秩序。
首倡分权学说、 赞
成君主立宪制
2、中心——法国
◆为什么中心在法国
根本原因:法国资本主义发展与封建 专制制度矛盾最为尖锐
直接原因:法国启蒙思想家人才辈 出,影响巨大
启蒙运动
17—18世纪,资本主义 进一步发展时期
既指向天主教会,又全面指 向封建制度,强调理性
直接抨击,又是一次资产 阶级反封建的政治运动
政治思想
资产阶级革命提供了思想上、 理论上的准备,同时也推动 了亚洲的中国和日本等改造 旧社会而斗争
文艺复兴运动与启蒙运动比较表
名称 时间 中心 核心思潮 性质
◆代表人物
伏尔泰 孟德斯鸠 卢 梭 狄德罗
伏尔泰
反教会
法 律
反专制
面 前
倡导君主立宪
人 人
ห้องสมุดไป่ตู้
平 我不能同意你说的每一个字,等
但是我誓死捍卫你说话的权力。
----伏尔泰
孟德斯鸠
发展了洛克的分权学说 明确提出三权分立原则
《论法的精神》
卢梭
坚决否定封建王权
发展“社会契约”论 提出“人民主权”说
《社会契约论》 《论人类不平等的起源和基础》
一、概况
1、何为“启” “蒙”? 就是“打破”“蒙昧主义”(迷信和无知)
2、兴起的原因
经济:西欧资本主义进一步发展 政治:封建专制制度成为其发展的严重障碍。 思想文化:自然科学的突飞猛进
3、时间 17—18世纪
4、发源于英国;中心在法国;影响到世界 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
各地
5、性质
资产阶级反封建的思想文化运动。继文艺复 兴之后的第二次思想解放运动。
6、指导思想 理性主义
7、主要内容
批判专制主义、教权主义;号召消灭专 制王权、贵族特权和等级制度;追求政 治民主、权利平等和个人自由。
二、发展情况
1、发源——英国
为什么发源于英国: ⑴英国资本主义最发达
⑵17世纪中期,英国爆发资产阶级革命
伏尔泰的名字所代 表的不是一个人, 而是整整一个时代
18世纪是伏 尔泰的世纪
批判法国封建专制 美国 1787宪法 制度的有力武器
卢梭 《社会 天赋人权 法国大革命的
契约论》 说
“圣经”
法国《人权宣 言》、美国 《独立宣言》
共同 1、都怀疑和反对教会的权威,反对君主专制。2、强调人要
主张
有独立自主的精神状态,用“理性”指导自己的行动。3、 都主张建立资产阶级政体(共和、君主立宪、三权分立)
文艺复兴 14—16 意大利 人文主义
世纪
反封建 的思想 文化运 动