不断调整的经济政策
生产总值
1950
1960
1970
1980
1990
年份
回答:上图反映了美国二战后经济发展的轨迹。你能说出 不同阶段美国经济呈现不同发展状况及其原因吗？
不断调整的经济政策
杜鲁门、艾森 国家干预经济 20世纪五 — — 豪威尔、约翰逊 凯恩斯主义 六十年代 经济发展步 入黄金时代
20世纪 70年代 20世纪 80年代 20世纪 90年代
（1）克林顿政府在经济上实行怎样的政策？他采取了哪 些措施来消除政府赤字和解决人民就业问题的？ （2）据材料二概括克林顿政府的经济改革取得了怎样的 成效？
共同探究
20世纪90年代美国经济的发展出现哪些新特点? (1)“新”在较长时期经济持续繁荣高速发展； (2) “新”在低通货膨胀和低失业率同时出现， 基本实现零通胀下的充分就业； (3)“新”在经济运行机制发生深刻变化：打破 了经济增长、失业率和通货膨胀连动的关系
艾森豪威尔 肯尼迪 杜鲁门 约翰逊 克林顿 福特 里根 尼克松 卡特
格 林 斯 潘
金融界评论：“格林斯潘一开口，全 球投资人都要竖起耳朵”，“格林斯 潘打个喷嚏，全球投资人都要伤风”， “笨蛋!谁当总统都无所谓，只要让艾 伦当美联储主席就成”——这是一九 九六年美国大选前夕《财富》杂志放 在封面的一句口号。所谓“艾伦”， 指的就是从一九八七年起就担任美国 联邦储备委员会主席的艾伦·格林斯 潘。
A、杜鲁门政府时期 B、肯尼迪政府时期 5、克林顿上台后实施“宏观调控、微观自主”的经济政策， C、里根政府时期 D、克林顿政府时期 下列说法正确的是
A、是凯恩斯主义的体现 同 B、与里根政府的措施完全相
C、是罗斯福新政的翻版 D、自由放任和国家干预相结 合 6、美国“新经济”的主要特点是 A、低通货膨胀率和高失业率并存
思考：货币学派和供给学派的共同特点是什么？
反对政府过多的干预经济。
共同探究 凯恩斯主义、货币学派和供给学派的主张 有何不同？
提示:（1）凯恩斯主义的经济主张是“有效需求决定论”， 主张充分就业，刺激消费需求；运用货币政策，扩大投资 需求，加强国家干预经济，促进经济发展。 （2）货币学派的经济主张是：影响经济发展的是货 币供应量，因此主张控制货币发行量，反对扩大政府开支、 增加预算来对付经济衰退和扩大就业，反对国家过多地干 预经济。 （3）供给学派的经济主张是“供给决定论”，在供 给和需求关系上，供给创造需求，只要供给充足，需求就 会跟上，整个社会经济就会出现稳定增长，主张减税刺激 经济发展。
B、高通货膨胀率和低失业率并存 C、通货膨胀率和失业率较高
D、通货膨胀率和失业率逐年走低
谢 谢！
思考：凯恩斯主义经济政策的主要特点。
提示：主张政府运用经济手段对国民经济进行积极干预。
经 济 理 论
2、货币学派和供给学派
（1）货币学派 货币学派认为影响经济的要素是货币的发行量而不是需求，它主张 控制货币发行量，反对用扩大政府开支、增加预算赤字手段来对付 经济衰退和扩大就业，反对国家过多的干预经济。 （2）供给学派 供给学派强调以供给创造需求，认为发展经济的重点在于扩大供给 而不是需求，只要供给充足，需求就会跟上，整个经济便会随之出 现稳定增长。该学派主张减少政府对经济的管制，认为减税能刺激 人们的投资和工作积极性，减少政府对经济的管制能加强市场机制 的作用，减少政府对经济的过度干预。
课堂总结
经济持续增长；失业 70年代以来最低;1998 年财政56年以来首次 盈余(克林顿）
1965年 1991年
2001年 1981年
复苏 低速 持续 增长
1983年 持续
117月 的增 长
1991.3 2000.12
黄金20年
（1945--1965）
滞胀时期
（70年代 初—1983 ）
再次 衰退
共同探究 什么是经济滞胀，引发经济滞胀的直接 原因是什么？凯恩斯主义无法应对严重 的滞胀问题说明了什么？
经济滞胀的特征有：生产停滞、通货膨胀、 物价上涨、失业现象严重、外贸增长迟缓等。 主要特征是生产停滞和通货膨胀同时存在、 相互交织。 直接原因：石油危机
美国的“新济”（知识经济）
1946年8月19日出生于美国阿肯 色州霍普市一个小店主家庭。法 学博士学位。妻子是同班女同学 希拉里。
1、国家垄断资本主义发展的结果。 2、表现：见教材101页 3、（1）使美国快速完成了从战时经济向和平经济的转变。 （2）使美国经济进入高速发展的黄金时代。 4、国家垄断资本主义是垄断资本主义在战后的进一步发展。利 用国家的力量推动资本主义经济的发展，对提高社会生产力起了 促进作用国家垄断资本主义本质上代表垄断资产阶级的利益。
1976年，当选阿肯色州司法部长。 1979年，他就任阿肯色州第40任 州长。时年仅32岁，被新闻界称 为“孩子州长”。
比尔· 克林顿 １９９３年１月２０日 － １９９７年１月２０日
1992年11月3日，他在大选中以 压倒性优势获胜，击败布什，当 选美国第42任总统。
美国的“新经济”（知识经济）
减少政府开支，紧缩通货， 削减税收，减少对经济的干 预（里根）
我思我悟
1、二战结束后，美国快速完成了从战时经济向和平经济的
转变，进入经济发展的“黄金时代”的主要原因是
A、生产力的发展 C、战争的作用 B、国家垄断资本主义的实施 D、社会福利政策的实施
2、美国肯尼迪总统，提出的施政纲领是
A、“伟大社会”
当代美国 资本主义的新变化
课标要求：以二战后美国等国家为例， 分析当代资本主义的新变化。
美 国 资 本 主 义 的 新 发 展
国家垄断资本主义的发展
－－生产关系新调整
不断调整的经济政策
－－经济方针新变化
美国的“新经济”（知识经济） －－经济运行机制变化
国家垄断资本主义的发展
美国经济实力占世界优势 1、原因： 联邦政府统管经济 2、表现：政府运用财政金融手段干预资本主义再生产 政府补贴出口产品，维持高出口水平 政府大力投资科研和教育，推行福利政策 3、特点：政府依靠增加开支、军事订货、优惠税率、 提高社会需求来刺激生产 4、实质： 典型的资本主义私有制
5、影响：进入经济发展的“黄金时代”
60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% GNP
柱形图 1 代表美国 包括日本、联邦德国、法国、英国、意 大利
工业生产
出口
黄金储备
1950年美国与其他发达国家经济实力对比
请思考:
1、上图反映了二战后美国经济出现的繁荣局面。这一局 面出现的主要原因是什么？ 2、该图表明二战后美国经济实力在世界经济中占绝对优 势。美国发达的国家垄断资本主义表现有哪些？ 3、请结合教材知识分析，国家垄断资本主义对战后美国 经济的发展有何影响？ 4、如何评价美国国家垄断资本？ 提示：
1、表现： （1）10年的高速增长 （2）良性运行：化解通货膨胀；财政赤字消 失；失业率降到最低；市场繁荣。 2、特点： 3、本质：
（1）资本主义生产关系没有改变，经济发 展的周期性仍然存在 （2）垄断资本在国民经济中依然占据支配 地位，两极分化严重
阅读下列材料
材料一 我们必须做前辈从未做过的事情。我们必须对我们的 国民、他们的工作以及他们的未来增加投资，同时削减我们庞大的 债务。在一个我们必须竞争的每一个机会的世界里，我们必须这样 做 —1993年1月克林顿总统就职演说 材料二 新世纪到来之际，我们已经创造了2000多万个新的就 业岗位，出现了30多年来最快速的经济增长，失业率为30年来的最 低水平，贫困率降到20年间最低点，非洲裔美国人和拉美裔美国人 的失业率达到最低，出现了42年间第一次的连续财政盈余。 —克林顿总统国情咨文（2000年1月）
—
尼克松、福特 — 仍然推行凯 — 卡特 恩斯主义
经济滞胀
—
里 根
—
供给学派 货币学派
经济恢复并 — 发展，但赤 字严重
—
克林顿
—
宏观调控 — 经济再度繁荣 微观自主
经 济 理 论
1、凯恩斯主义
1936年，凯恩斯出版了《就业、 利息和货币 通论》一书，在这部后来被奉为经济学经典的 著作中，他依据对大危机发生原因的深刻分析， 系统批判了古典和新古典经济学理论，开创了 经济学全新的理论框架、思维范式和政策方向。 凯恩斯否定了市场经济能够自动配置资源从而 实现充分就业状态的自然均衡理论，提出了"有 效需求"这一新范畴，分析了国家干预经济的必 要性，并开出了具体的政策药方。在他的政策 药方中，最重要的便是赤字财政政策和低利率 及增加货币数量的"廉价货币政策"。
C、”宏观调控、微观自主”
B、“新边疆”
D、”重振国威”
3、二战之后，美国经济曾出现过高赤字、高国债、高利率、
高贸易逆差并存的局面，给经济持续发展带来了问题。这一现象
出现于 A、杜鲁门政府时期 C、里根政府时期 B、肯尼迪政府时期 D、克林顿政府时期
我思我悟
4、到20世纪90年代美国经济出现了新的现象，这一现象被 称为“新经济”。这一现象主要出现于