教学大纲
教学目标：1、对音标和音标的拼读有系统的了解和掌握
2、熟练掌握初一上下册的单词和课文
3、熟记初二上册前六个模块的单词意思
4、通过做题掌握解题技巧
总体教学内容：教授48个音标以及单词的拼读；地毯式把初一上下册的单词和课文详细过一遍；辅以初一上册的五三练习册，着重讲解阅读的解题技巧。

教学步骤：
第一次课：主要系统地教授元音，然后开始教单词的拼读，在拼读的过程中通过渗透的方式教授辅音，到一定程度再把元音和辅音做一个归纳。

第二次课：复习音标，讲初一上册第一单元的单词，让学生记住单词的意思，在这个基础基础上讲解第一单元的课文。

第三次课：回顾第一单元的重难点，讲初一上册第二单元的单词，让学生记住单词的意思，在这个基础基础上讲解第二单元的课文，讲解初二第一单元的单词（具体情况视学生在校进度而定）。

第四次课：回顾重难点，讲初一上册第三单元的单词，课文，复习初一下册第10单元的单词。

第五次课：讲初一上册第四单元的单词，课文。

预习初二第二单元的单词，穿插讲解阅读技巧。

第六次课：回顾重难点，讲初一上册第五单元的单词，课文。

复习初一下册第九单元的单词，做阅读练习并讲解阅读技巧。

第七次课：讲初一上册第六单元的单词，课文。

预习初二第二单元的单词，复习讲解阅读。

第八次课：回顾重难点，讲初一上册第七单元的单词，课文。

复习初一下册第八单元的单词，讲解阅读技巧。

第九次课：讲初一上册第八单元的单词，课文。

预习初二第三单元的单词讲解交际用语的解题技巧。

第十次课：回顾重难点，讲初一上册第九单元的单词，课文。

预习单词，讲解交际用语的解题技巧。

第十一次课：回顾重难点，讲初一上册第十单元的单词，课文。

预习初二第四单元的单词，讲解交际用语技巧。

第十二次课：回顾重难点，讲初一下册第一单元的单词，课文。

预习单词，讲解单项选择的技巧。

第十三次课：回顾重难点，讲初一下册第二单元的单词，课文。

预习初二第五单元的单词，讲解单项选择的技巧。

第十四次课：回顾重难点，讲初一下册第三单元的单词，课文。

预习单词，讲解单项选择的技巧。

第十五次课：回顾重难点，讲初一下册第四单元的单词，课文。

预习初二第六单元的单词，讲解完形填空的解题技巧。

第十六次课：回顾重难点，讲初一下册第五单元的单词，课文。

预习单词，讲解完形填空的解题技巧。

第十七次课：回顾重难点，讲初一下册第六单元的单词，课文。

讲解完形填空的技巧。

第十八次课：回顾重难点，讲初一下册第七单元的单词，课文。

对整个培训过程的解题技巧做整体回顾。