Unit1 翻译课文1a：我想加入美术俱乐部。

你会画画吗？是的，我会。

你会游泳吗？不，我不会。

我想加入音乐俱乐部。

你会唱歌吗？是的，我会。

2a：你想加入什么俱乐部？我想加入国际象棋俱乐部。

2d：你好，鲍勃，你想加入什么俱乐部？我想加入运动俱乐部。

棒极了，你会玩什么运动？足球这么说你可以加入足球俱乐部。

那么你呢？你非常善于讲故事，你可以加入讲故事俱乐部。

听起来不错。

但我也喜欢画画。

那就加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部。

好的，让我们现在去加入吧！Grammar focus你会游泳吗？是的，我会。

不，我不会。

他会下国际象棋吗？是的，他会。

不，他不会。

你们会说英语吗？是的，我们会。

不，我们不会。

简和吉尔会游泳吗？是的，他们会。

不，他们不会。

你们想加入什么俱乐部？我们想加入国际象棋俱乐部。

3b：学校演出招募学生我们的学校演出需要学生，你会唱歌会跳舞吗？你会弹吉他吗？你会讲故事吗？请放学后跟张老师说。

Section B2a：你好，我是彼得，我喜欢打篮球。

我会说英语，我也会踢足球。

你好，我是马欢，我会打乒乓球和下国际象棋。

我喜欢与人们交谈和做游戏。

我的名字是艾伦。

我在学校音乐俱乐部。

我会弹吉他和钢琴。

我也会唱歌和跳舞。

2b: 我们老人之家需要帮助。

在七月份你有空吗？你善于与老人相处吗？你会与他们说话做游戏吗？他们会给你讲故事，你们可以交朋友。

它既有趣又好玩！请在今天拨打电话698-7759与我们联系。

放学后你忙吗？不忙。

你会说英语吗？是的。

那么，我们需要你帮助说英语的学生做运动。

这是轻松的，容易的！请来学生运动中心吧。

拨打电话293-7742联系布朗先生。

你会弹钢琴或者拉小提琴吗？在周末你有时间吗？学校需要帮助教音乐。

它不难！Unit2 翻译课文1a：里克，你通常几点起床？我通常六点半起床。

1c：里克，你通常几点洗淋浴？我通常六点四十洗淋浴。

2d：斯哥特有一份有趣的工作。

他在一家广播电台工作。

斯科特，你的广播节目在几点？从晚上十二点到早上六点。

你通常几点起床？晚上八点半。

然后我九点吃早饭。

那是个有趣的早饭的时间。

是的。

之后，我通常在十点二十左右锻炼。

你什么时候去上班？在十一点，所以的工作从不迟到。

Grammar focus你通常几点起床？我通常六点三十起床。

你们几点穿衣服？他们总是在七点二十穿衣服。

里克几点吃早饭？他七点吃早饭。

斯科特什么时候去工作？他总是在十一点去工作，他从不迟到。

你的朋友们什么时候锻炼？他们通常在周末锻炼。

2b：你好，我是托尼，我不喜欢早起床。

在早上，我八点起床。

然后，我在八点三十去上学。

我没有许多时间吃早饭，因此，我通常吃的非常快。

午饭我通常吃汉堡。

放学后，Unit3 section A2e: 嗨，简，这是你的自行车吗？是的，我每天骑它去上学。

你是怎样到学校的？我通常乘公共汽车。

从你家到学校有多远？我不确定...... 大约有10千米？乘公共汽车大约需要20分钟。

你到学校花费多长时间？骑自行车大约需要15分钟。

那是很好的锻炼。

是的。

哦，，祝你在学校度过快乐的一天。

你也是。

Grammar focus:你是怎样到学校的？我骑自行。

她是怎样到学校的？她通常乘公共汽车。

到学校花费多长时间？大约花费15分钟。

从你家到学校有多远？大约只有2千米。

简步行去学校吗？不，她没有。

她骑自行车。

他们乘公共汽车去学校吗？不，他们没有。

他们步行。

B：2b：过河去学校你是怎样到学校的？你步行还是骑自行车？你乘公共汽车还是乘火车去？对于许多学生来说，到达学校是容易的。

但是对于在中国的一个小村庄里的学生来说，是困难的。

在他们的学校和村庄之间有一条很大的河。

那儿没有桥，对于小船来说，这条河流太湍急不能摆渡。

因此这些学生乘索道过河去学校。

一个11岁的男孩，亮亮，每个上学日都过河。

但是他不害怕。

“我爱和我的同学们玩耍。

我爱我的老师。

他对我来说，就像父亲一样。

”这些学生和村民中的许多人从没有离开过这个村庄。

有一座桥是他们的梦想能实现吗？问题：1.这个村庄的学生是怎样去学校的？2.2.他们为什么像这样去学校？3.3.这个男孩喜欢他的学校吗？为什么？4.村民们的梦想是什么？你认为他们的梦想能实现吗？怎么实现？3a：嗨，远方的人，你好吗？谢谢你的上一封电子邮件。

你想知道我怎样到学校，对吗？奥，我通常在大约8点离开家，步行去公共汽车站。

校车通常在大约8:15来。

学校离我家大约20千米。

乘公共汽车到那儿大约花费40分钟。

乘公共汽车从来不枯燥，因为我总是和我的同学们聊天。

你呢？你是怎样到学校的？汤姆Unit4A:2d: 嗨，我的名字叫约翰。

这是我在学校的第一天。

嗨，约翰，我是爱丽丝。

这是一所极好的学校，但是有许多规则。

真的吗？规则当中的一些是什么？嗯，不要上课迟到。

这是非常重要的。

好吧，所以我们必须准时。

我们可以带音乐播放器到学校吗？不，我们不可以。

并且我们总是不得不穿校服。

我明白了。

奥，并且我们也不得不在图书馆里保持安静。

Grammar focus:不要在走廊里跑。

不要打架。

规则是什么？我们必须按时上课。

我们可以在教室里吃饭吗？不，我们不可以，但可以在餐厅吃饭。

我们可以在课堂上戴帽子吗？是的，我们可以。

不，我们不可以。

他不得不在学校穿校服吗？是的，他是。

不，他不是。

你们不得不做什么？我们不得不在图书馆里安静。

2b：亲爱的万事通博士：有太多的规则！在早晨6:00，我妈妈说：“现在起床并整理你的床铺！”早饭后，我的妈妈总是说：“不要把脏盘子留在厨房里！”洗碗盘子后，我因为不能迟到而跑向学校。

在学校，我们有更多的规则——不要吵闹，不要在课堂上吃东西。

我的爸爸说放学后我不能打篮球，因为我必须做家庭作业。

我仅仅在周末能玩。

晚饭后，我也不能放松。

我在看电视之前必须先读书。

但是十点前我得上床睡觉。

规则，规则，规则！太可怕了！我能做什么，万事通博士？莫莉。

布朗纽约亲爱的莫莉：我知道你感觉怎样。

人们总是告诉我们“不要这样做”或者“你不能那样做”，但是考虑一下这样的事，莫莉。

你可以做许多事情。

你可以在周末打篮球。

你可以在读书后看电视。

父母和学校有时是严格的，但是记住，他们制定规则是为了帮助我们。

我们不得不遵守他们。

好运！万事通博士Unit 5section A2d:你的狗真可爱，彼得！他是我的新宠物，丁丁。

他非常聪明。

真的吗？他能做什么？他能用两条腿走路。

他也能跳舞。

哇！你家有一个宠物吗？我妈妈有一只大猫，但是我不喜欢她。

你为什么不喜欢那只猫？嗯，因为他有点讨厌。

他整天睡觉，并且他的名字叫懒惰。

哈哈，那么对他来说那是个好名字！Grammar focus:你为什么喜欢熊猫？因为他们有点有趣。

约翰为什么喜欢树袋熊？因为他们非常可爱。

你为什么不喜欢老虎？因为他们真的吓人。

狮子来自哪里？他们来自南非。

Section B：2b：你好，我们是来自泰国的学生，并且我们想拯救大象。

大象是泰国的象征之一。

我们的第一面国旗上有一头白色的大象。

这是一个好运的象征。

大象是聪明的动物。

他们能踢足球或弹奏音乐。

他们画画也能画的很好。

人们说“大象从不遗忘东西”。

大象能走很长时间且从不迷路。

他们也能记住有食物和水的地方。

这帮助它们得以生存。

但是大象处于极大的危险当中。

人们砍到了许多树，因此，大象渐渐失去了它们的家园。

人们为了他们的象牙也杀死大象。

现在仅有大约3000头大象（之前超过10万头）。

我们必须拯救树木并且不要买由象牙制成的东西。

记住3月13日是泰国的大象日。

Unit6 sectiona 1c: 他在做什么？他在使用电脑。

他们在做什么？他们在听一张CD唱片。

2d:喂？我是詹妮。

嗨，詹妮，我是劳拉。

噢，嗨，劳拉，你在做什么？没做什么，我只是在洗我的衣服。

你呢？我在看电视。

你想和我一起吃晚饭吗？我的父母不在家，我们可以在外面吃。

好，我愿意。

让我们先在我家见面。

六点半来吧。

好，到时见。

Grammar focus:你在做什么？我在看电视。

她在干什么？她在洗她的衣服。

他们在做什么？他们在听一张CD唱片。

你在做你的家庭作业吗？是的，我在做。

/不，我没做。

我在打扫我的房间。

他在看报纸吗？是的，他在看。

/不，他没在看。

他在打篮球。

他们在使用电脑吗？是的，他们在（使用电脑）。

/不，他们没有（使用电脑）。

他们在锻炼。

Section B 2b：1.为什么朱辉全家人在看船赛和包粽子？2.朱辉喜欢他的住宿家庭吗？他认为在中国的家怎么样？今天的故事是关于来自深圳的一名学生，朱辉。

他现在正在美国学习，他在纽约，和一个美国人的家庭住在一起。

今天是端午节。

现在是上午九点，朱辉的家人在家里。

他的妈妈和婶婶正在包粽子。

他的爸爸和叔叔正在看船赛。

朱辉也在看船赛和吃粽子吗？好啦，现在是纽约时间下午九点，节日前的夜晚。

但是在美国没有端午节，因此，对于朱辉和他的寄宿家庭来说今晚和其他任何一个夜晚一样。

那位母亲正在给她的幼小的孩子们讲故事。

父亲正在通过电视看一场足球赛。

朱辉在干什么呢？他在和他深圳的表姑通过电话交谈，朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈的可口的粽子。

朱辉非常喜欢纽约和他的寄宿家庭，但仍然“没有比家里更好的地方。

Unit 7 section A1c:你好!北京的天气怎么样？阳光明媚2d:你好,我是里克你好,里克,我是史蒂夫.情况怎么样? 还好,谢谢.天气好极了，你在做什么？我在公园里和一些朋友打篮球。

听起来好想你正玩得高兴。

是的，你的兄弟在家吗？哦，他不在这儿。

他在他的朋友家学习。

我可以给他捎个口信吗？是的，你能不能叫他给我回个电话？当然可以，没问题。

Grammar focus:天气怎么样？天气多云晴朗天在下雨你在做什么？我在做饭。

他们在做什么？他们在公园里打篮球。

他在做什么？他正在他的朋友借学习。

情况怎么样？好极了不错糟糕Section B：2b：亲爱的简，情况怎么样？我正在加拿大愉快的拜访我的姨妈。

她在这工作，我要去上夏季学校。

我正在学习英语并且学到了很多。

我也正在拜访我的一些老朋友。

再次见到他们我是如此的高兴。

现在是下午，我正在坐在游泳池边喝橙汁。

天气暖和且阳光明媚，并且在这很放松。

再见。

琳达寄：简亲爱的简，你的暑假过的怎么样？你正在努力学习，还是在痛快的玩？我正在欧洲过的很愉快？我和我的家人正在山里度假。

我想要给你打个电话，但是我的电话现在不能用，因此我给你写信。

现在你的国家天气炎热，不是吗？这的天气凉爽且多云，散步正合适。

下个月见。

戴夫 寄： 简Unit ８ section a1c: 这附近有医院吗？ 是的，有。

它在桥街上2d:你好，打扰了。

你好，我可以我可以怎么帮助你？ 嗯，我是镇里新来的。

这周围有银行吗？ 是的，有。

它在中心大街上。

它在公园对面。

哦......中心大街在哪里？ 它离这不太远。

我可以和你一起走过去。

哦，太好了！多谢。