小学文明礼仪校园广播稿3篇我们国家正在复兴，作为公民的我们也要学会提高自己。
橙子在此整理了中小学文明礼仪校园广播稿，快来看看吧！中小学文明礼仪校园广播稿1合：亲爱的同学们，敬爱的教师们，中午好，红领巾广播又和大家见面了甲：我是播音员xxx乙：我是播音员xx合：本期红领巾广播的主习题是“文明礼仪知多少”甲：人们常说“言为心声，行为心表”。
讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现本身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。
我们中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。
作为新世纪接班人的我们，更应走进历史，了解这属于炎黄子孙的传统美德。
下面请听古人尊师礼仪故事《程门立雪》。
乙：程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。
进士杨时，为了丰富自己的学问，决然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。
后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。
这时候，外面开始下雪。
这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐1 / 10才渐渐睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
杨时这种尊敬教师的优良品德，一直受到人们的称赞。
正是由于他能够尊敬师长，虚心向教师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。
各地的人，都不远千里地来拜他为教师，大家尊称他为“龟山先生”。
甲：听了这个故事，我被杨时的尊师重道、虚心求学的精神深深地感动了。
其实在我们日常生活中当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。
这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。
假如缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？乙：所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。
我们中小学、实验中学都有《学生守则》和《行为标准》，这里，就最重要的文明礼仪和大家一起来学习。
甲：先请听公共场合礼仪。
公共场合礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。
走路除了注意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；如见到熟人需要交谈，应2 / 10靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方；行人互相礼让，青年人主动给长者让路，安康人主动给残疾人让路。
向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打搅您一下”、“请问”等，听完答复之后，一定要说：“谢谢您！”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用“喂”、“咳”等字眼，购物之后也应说“谢谢”。
乘坐公共汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人；人与人之间互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度；要保持车上卫生环境，不乱扔东西；学生上车不要抢座。
乙：那我们在学校又应该以怎样的守则来标准自己的文明礼仪呢？做到安全文明在校园呢？甲：我们中小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出我们学校学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神相貌可以让人一看便知道你的修养。
乙：升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要庄重认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
甲：课堂礼仪对教师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
（乙：课余活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见教师主动问好。
（甲：我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱3 / 10护清洁卫生，服从教师管理和接受值周学生的批评劝阻。
受到教师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
（乙：这么多礼仪都要学习和注意啊，让我们用一个好方法来记一下，下面请听校园文明礼仪歌，大家来分享一下：教学楼，真热闹。
绿树荫，花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见教师，问声好。
见同学，问声好。
爱环境，要环保。
有垃圾，要捡掉。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
（甲：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、温馨的环境，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。
好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？（合：时间过得真快，希望今天的广播能在你们心中播下文明礼仪的种子。
感谢大家的收听！中小学文明礼仪校园广播稿2【合】：敬爱的教师们、亲爱的同学们，早上好！【周思熠】：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
【孙鹏涛】：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
【张释方】：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
【赵佳允】：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
4 / 10【周思熠】：学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
【孙鹏涛】：学校手册都遵守，见到教师有礼貌。
【张释方】：同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。
【赵佳允】：学礼仪，讲礼仪，树立新风我做到。
【周思熠】：郭教师您好！我们想知道学校礼仪都包括什么内容啊？郭教师：同学们好！学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪，学好做好文明礼仪【孙鹏涛】：郭教师，学习学校礼仪一定很重要吧！那请您给我们讲讲吧！郭教师：好的，今天我很快乐和同学们在庄严地国旗下一起来学习《中小学生文明礼仪标准》当中的学校礼仪。
郭教师演讲内容如下：一、形象礼仪：每天迟早必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
按要求穿手册的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
节俭指甲。
指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
二、课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，静候教师。
上课铃响，教师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立后向教师问好，教师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。
起坐时做到桌椅无声响。
5 / 10上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经教师示意进入后方可回座位。
课堂上，各种物品要轻拿轻放。
应全神贯注地听讲，积极思考问习题并举手发言。
不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑别人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
下课时，应做好下节课课前准备后，再离开教室。
离开教室时，让教师先行。
活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心安康的各种文体活动。
遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
积极参加学校的各项活动。
在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重别人的长处。
出入教室、多媒体教室、会场等活动场合时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。
各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、校园内楼道教室请随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。
接下来，我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。
集会礼仪：举行升旗仪式、课间广播操、校会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会开始。
6 / 10静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。
活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。
颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带浅笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。
颁奖完毕按指定路线归队。
交往礼仪：进校门时，见了教师面带浅笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，教师回礼后再走开；见到同学互相问好。
放学时，主动与教师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。
进入教师办公室要先轻声敲门，教师同意后方可进入。
与教师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。
向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。
小餐桌就餐礼仪：餐前餐后洗手。
排队领取食物，排队时做到不拥挤，不吵闹。
（以下由学生主持）【赵佳允】亲爱的同学们，《中小学生文明礼仪标准》之学校礼仪方面就学到这里。
【张释方】我们要字字句句铭记在心底，要虚心听取教师们在晨会上、班会上敦敦教诲。
【合】人人从我做起，从现在开始，做一个讲文明懂礼貌的好少年，做个人人夸赞的好孩子。
7 / 10同学们加油！合：谢谢大家！中小学文明礼仪校园广播稿3合：亲爱的教师、同学们，你们好！乙：红领巾广播第xx期节目开始啦！乙：我是主持人xx甲：我是主持人xx乙：今天的节目就由我们俩为大家主持。
甲：《校园动态》，首先请听安全、纪律、文明、卫生检查结果……甲、今天我们一起学习中小学生文明礼貌用语一、学生对教师的文明用语乙：师生相遇甲：教师好！乙：恳求教师帮助甲：教师，我有一个问习题没有听明白，您能不能给我再讲一讲？谢谢教师。
乙：到办公室找教师甲：（敲门）汇报教师，这是我们班的作业本，全部收齐了。
教师再见。
乙：受到批评、得到表彰，受到冤枉甲：（受到批评）教师，您批评得对，我一定改正。
8 / 10（得到表彰）谢谢教师（受到冤枉）教师，我也有责任，以后我会注意的。
乙：在教室、校园里遇到领导或客人、教师来听课或参观甲：客人好！校长好！教师好！教师再见！客人再见！乙：二、孩子对家长的文明用语。
上学出门或放学回家甲：爸爸（妈妈）我上学去了，再见。
爸爸（妈妈），我放学回来了。
乙：在家需要父母帮助时甲：妈妈，请您帮助我找一下我的校服，好吗？妈妈，请您快一点好吗？不然，我就迟到了。
谢谢妈妈。
乙：家中来了客人甲：张叔叔，您来了，快请进。
爸爸、妈妈，张叔叔来了。
张叔叔，您请坐，我去沏茶。
张叔叔您慢走，再见！乙：随家长外出做客时甲：王伯伯好！刘阿姨好！王伯伯，刘阿姨再见，请您留步。
乙：去爷爷奶奶家时甲：爷爷、奶奶好！您俩最近身体好吗？我可想您俩了！爷爷、奶奶，我回去了，您俩要多保重身体，下周我再来看望爷爷、奶奶。
甲：下面是请你参加节目，欢迎xx同学给同学们带来……9 / 10乙：下面请听故事：从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们各奔前程了。
得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他饥不择食，还没有品出鲜鱼的肉香，转霎时，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥受饿，一步步困难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。