标 （上）
八年级 （下）
九年级 （上）
九年级 （下）
综
合
项目
实 践 总学时
活 动
等级
爱 好 特 长
研究性学习
社会实践与社区服务
劳动技术
信息技术
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获 奖 情 况
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文件编号： 51-6D-23-F1-2C
自 我 评 价
签名： 年月日
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家 长 评 价
评 价
学 校 总
总等级
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签名： 年月日
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总评语：
文件编号： 51-6D-23-F1-2C
主任签名：
（学校盖章）
年月日
整理丨尼克
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市县（单位）毕业学校：
姓名
性 别
出生年月
籍贯
家庭住址联ຫໍສະໝຸດ 电话项目 道德品质基
础 等级
性 发
综合性评语：
展
目
标
公民素养
学习能力
交流与合作 运动与健康 审美与表现
所在
政语数英物化生
历
地
体 质
音
美
物 理
化 学
生 物
年级
治文学语理学物
史
理
健 康
乐
术
技 能
技 能
技 能
七年级
学
（上）
科 学 习
七年级 （下）
目 八年级
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海南省初中学生综合素质评价报告单 整理表
姓 名: 职业工种: 申请级别: 受理机构: 填报日期:
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海南省初中学生综合素质评价报告单