聋校第十册语文《、晨读》教案
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围场县特殊教育学校教学设计
班级听二科目语文执教者梁宏桥
课题《晨读》备课时间2月２８日
教学目标
1、学会本课十四个生字和新词。

常用词语会用。

2、能正确地、有顺序地观察图画,理解句子意思，理解课文内容。

教育学生小要珍惜时间，用功读书。

3、练习扩写句子。

4、能有表情地朗读课文。

会背诵和默写课文第二自然段。

5、能按要求预习课文。

教学重点重点:能按照要求正确预习，在看图的基础上理解句子意思和课文内容。

难点:在看图的基础上理解句子意思和课文内容。

教学难点
教学方法
教学准备一组多媒体课件、生字卡片教学课时 4
教学过程
《晨读》
课时内容安排:
第一课时：正确理解生字词,读通读顺课文，初步理解
课文
第二课时：正确理解句子的意思，理解课文内容,知道
课文是怎样描写三个小伙伴认真读书的。

第三课时:进一步理解课文内容，说写每个自然段的主
要意思。

第四课时:默写课文第二自然段，查漏补缺。

第一课时
教学目标：
1、能按要求预习课文。

2、掌握本课生字和新词，能正确理解生字词义。

并用
“珍惜”、“思考”造句。

３、能正确、流利地朗读课文。

4、初步感知课文。

教学重难点:
重点:正确掌握生字新词。

随笔。