三、站在巨人的肩膀上 （一）知识园地——硕果累累 1、什么是物理学？
物理学就是研究自然界的物质结构、相互作用 和运动规律的自然科学。
2、你知道是利用什么方法把宇宙飞船送入太空的？
3、你知道人们是怎样制造出新材料吗？
放大了200万倍的铱原子排列图激光的应用蚂蚁能搬动的集成电路芯片
超导中的磁悬浮 5、你还知道物理在生活中还有哪些应用？
2.为什么筷子看起来象被折了？
3.你知道拉链的原理吗？
拉链美观实用.你仔细观察过吗?为何上下拉动,拉链便可以 闭合或开启?
4.你观察过圆珠笔吗？
问题4:圆珠笔方便,耐用，你是否探究过圆珠笔油是如何从 笔管流到笔尖的?
5.刺激的冲浪运动
问题5:冲浪运动惊险,刺激.为什么冲浪者弓着腰,分开腿,能 在惊涛骇浪中"滑翔"?
奖，居里夫人也因此成为了历史上第一个获得诺贝尔奖的 女性。八年之后的1911年，居里夫人又因为成功分离镭元 素而获得诺贝尔化学奖。出乎意外的是，在居里夫人获得 诺贝尔奖之后，她并没有为提炼纯净镭的方法申请专利， 而将之公布于众，这种作法有效的推动了放射学的发展。
扬振宁的简介 1957杨振宁与李政道凭他们 提出的宇称不守恒理论共同 获得了诺贝尔物理学奖。他 们两个人是最早获得诺贝尔 奖的中国人。 1980杨振宁获得拉姆福德奖 （Rumford），1986年获得美国国家科 学奖章
哥白尼发现
一、地球是圆球体 证据是：越往北移动，北极星就升得越高；越往南移动，则越低。 二、地球由西向东自转，并且大气层随著地表运动
证据是：如果大气不随著地表运动，应该会有连续的风由东向西吹。 太阳、月亮、和星星都是东升西落，表示地球由西向东自转。
三、地球不是宇宙的中心 太阳才是宇宙的中心，地球和行星都以圆形的轨道绕太阳运转 ，但是圆形的轨道不以太阳为圆心；因为观察行星在天空中移动 的速率，并不是等速率的。 四、太阳由西向东运行，星星则相反方向 因为地球以圆形轨道绕著太阳运转，看起來太阳在星空中移动 的方向是由西向东；反之，星星则以由东向西的方向移动。和我 们今天观察的现象吻合。
7、交流与合作——有团队意识，把别人的意见、自己的
方案，准确地写下来。
（三）科学精神——永远高扬
居里夫人简介 居里夫人是历史上第一个 获得两项诺贝尔奖的人， 而且是仅有的两个在不同 的领域获得诺贝尔奖的人 之一
居里夫人的发现 他们在放射性上的发现和研究，居里夫妇和亨利·贝克勒
尔（Henri Becquerel）共同分享了1903年的诺贝尔物理学
雷电同时产生，但光传播比声音快。
4.为什么会出现火山爆发？
地壳不断运动，板块相互挤压或拉伸，形成火山爆发。
5.咆哮的黄河令你想到什么物理知识？
重 力
6.为何打喷嚏可能使雪山发生雪崩？
其实，只要我们留心观察，认真思考，我们会发现， 大自然中也有许多神奇的现象。
（二）生活中的物理现象
1.为何要开两个小孔？？
（二）科学探究——其乐无穷
科学探究的七个基本环节： 1、提出问题——能从日常生活、实验观察中提出问题
2、猜想与假设——提出原因，进行推测或假设 3、制订计划与设计实验——经历制订计划与设计实验
的过程，会选择方法和所需器材，有控制变量的初步 意识
4、进行实验与收集数据——能用不同方法收集资料 5、分析论证——能对信息进行比较和处理 6、评估——小组之间进行交流进一步完善实验，得出 正确结论
牛顿（Isaac Newton， 1643～1727）伟大的物理学家、 天文学家和数学家，经典力学 体系的奠基人，建立了牛顿运 动三大定律。
伽利略奥．伽利略（Galileo Galilei,1564 - 1642）是意大利 文艺复兴后期伟大的天文学家、物 理学家、力学家和哲学家，也是近 代实验物理学和经典力学的先驱。
物理学的进步之阶
（二）物理学的进步之阶
灿烂的古代文明闪烁着古人朦 胧的理性之光，也为人们科学的认 识世界奠定基础。在物理发展的漫 长历程中，不少前辈做出了卓越的 贡献。
哥白尼
天文学家哥白尼1473年2月 19日在波兰北部的桑城出生 。是现代天文学的创始者， 他致力于研究太阳、行星、 和月亮对恒星的相对运动。
第一章：打开物理世界的大门
开阳县南江中心学校：罗安全
一、走进神奇
（一）自然中的物理现象
1.星空中的神奇：彗星
宇宙大爆炸带来 了满天星斗。 我们就生活在 这满天星斗中一颗称 为地球的行星上。
2.晚霞呈现红色的原理
大 气 对 光 有 散 射 作 用
3.闪电在前还是雷声领先？
发生雷雨天气 时不要在大树 下避雨，容易 发生雷电触电 事故.
汤川秀树的简介
在1935年，他在《日本数学
和物理学会杂志》发表“关于
基本粒子的相互作用”论文， 解释了原子核之内质子与中
子之间的相互作用提出核子
的介子理论并预言介子的存 在。汤川在1949年获得诺贝 尔物理学奖，而鲍威尔也在 1950年获得诺贝尔物理学奖。
牛顿的简介
他奠定了经典物理学基础。 发现了日月星辰的运转与苹 果下落有某些相似之处，建 立了牛顿运动三大定律等。
爱因斯坦（Albert Einstein，1879-1955）， 举世闻名的德裔美国科学 家，现代物理学的开创者 和奠基人。
1.提出了光量子的概念，得出了光电效应的基本定律， 并揭示了光的波粒二重性本质，为量子力学的建立奠 定了基础。为此荣获1921年度的诺贝尔物理学奖。
2.证明了热的分子运动论，提出了测定分子大小的新 方法。 3.创立了狭义相对论，现在，狭义相对论已经成为现 代物理学的基础理论之一，在量子力学、高能物理学 以及高能加速器、核能应用等方面得到广泛的应用。
发明
二、探索之路
古文明中的科学探索
（一）古文明中的科学思索
甲骨文
纳西族东巴象形文字
夹：含杠 杆的原理
劈：包含着压 强的物理知识 越：蕴涵了 物体的运动 的知识
安徽凌家滩 出土的距今 约5000年的 雕刻玉版， 是中国人天 圆地方宇宙 观的早期展 现
出现在世界 不同地方的 石头阵神秘 莫测。有研 究认为其功 能之一是古 人用于观察 天象的。
问题6:撑杆跳高,激动人心.为什么运动员借助一根小小的撑 杆,便能克服所受的重力作用,跨越高高的横杆?
改变二十世纪的十大发明



1) 拉链： 1883年---威科特姆.贾德森 2）集成电路 1946年，美国 3）飞机 4）飞艇 5） 水中呼吸器 1942年--卡斯蒂尤和埃米尔 6） 石膏绷带 1936 7） 尼龙 1938年 美国人尼莫尔 8） 火箭 9） 电视 1930年 法恩斯沃斯 10）电冰箱 1926年瑞典人普拉顿
四、怎样学好物理



勤于观察，培养物理兴趣； 勤于动手，做好每一个实验； 勤于思考，上课重在理解； 按时完成作业； 联系生活，联系社会。
“长江后浪推前浪” ，物理学正是在一代又一代 科学家的努力下，才发展到由量子论和相对论作为 支柱的现代物理学阶段。 新的发展带来新的问题，新的问题必将导致新 的探索，新的探索推动物理学进入新的时代。 打开物理世界的大门，同学们将发现科学巨人 们留下的知识、方法及精神等无尽的财宝。站在巨 人的肩膀上，同学们将成为新同代的”巨人“。