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三年级语文下册第四课《珍珠泉》
珍 珠 泉
西藏羊八井热泉 附近雪山 连绵起伏,银 光闪闪,泉中 却沸水翻滚, 热气升腾。
Байду номын сангаас
河北喷鱼泉
每年农历 谷雨前后,泉 口会随水喷出 活蹦乱跳的鲜 鱼。
台湾水火泉
灰黑的泉水从 岩石缝里涌出后, 流进一个小池里, 立即翻滚如沸水, 腾起三四尺高的浓 烟。这时,只要点 燃一根火柴抛向水 中,就能冒起火焰 来。
我是多么喜欢珍珠泉啊,
她给我们的童年带来了多少的遐(xiá)想和 欢乐!
曲线画出
(5)为什么叫珍珠泉?
(1)珍珠泉在哪儿?
村子前面的小山包上
石板小路的尽头
(2)珍珠泉周边的景物怎样?
石头 蕨草
青苔
花草
潭水四周
• 那绿得没有一点杂色的蕨草,那悄悄开放 着的花朵,给珍珠泉编了个朴素的花环。
这句话运用了什么修辞手法?
(3)珍珠泉的泉水什么样的?
水是那样绿,绿得像是被周围 的绿树、绿草染过似的。水是那样 深,又那样清,清得能看见潭底的 青褐色的石头,能看见沉积在潭底 的沙粒和已经发黑的树叶。
1
(4)珍珠泉最有趣的是什么? 怎么有趣?
最有趣的,当然是那些晶
亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜
从潭底冒出来的水泡了。
开始, 水泡很小, 摇晃着越升越高, 越来越 大, 最后在水面绽开了, 在扑哧一笑中消失了!
开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,
最后在水面绽( zhàn )开了,在扑哧(chī)一
笑中消失了。 这句话运用了什么修辞手法?
拟人
3
水面和潭底,金色的光斑和 银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮 的,射出红的光,黄的光,绿的光, 紫的光……多像一串串彩色的珍珠
啊!
这就是美丽的珍珠泉, 这就是我们村的珍珠泉!
思考:
这句话体现作者对家乡的珍珠泉 包含了怎样的情感? 喜爱,自豪
我是多么喜欢珍珠泉啊, 她的水是那样绿,那样深,那样清! 我是多么喜欢珍珠泉啊, 她的水泡那样有趣,那样可爱! 我是多么喜欢珍珠泉啊, 在小河断流的时候,在村里的井水干涸 (hé)的时候,它还是不停地冒着水泡。
词语检测
• xiāngqiàn tái jué hè
• 镶 嵌 青苔 蕨草 青褐色 • yuán dū lu zhàn • 缘 故 一嘟噜 绽 开 • hé shāi chī • 干 涸 筛 下 扑哧
•镶 嵌
青苔 蕨草 青褐色
•缘 故
•干涸
一嘟噜
绽 开
筛 下 扑哧
词语解释
• • • • 镶嵌:把一物嵌入另一物体内。 缘故:原因 干涸:河道池塘等没有水了。 青苔:在阴湿的地方生长的绿色的苔藓植 物。 • 蕨草:多年生的草本植物。嫩叶可吃,茎 可做淀粉。
济南的趵突泉
有“天下第一 泉”的美誉。严冬, 水面上水气袅袅, 像一层薄薄的烟雾, 一边是泉池幽深, 波光粼粼,一边是 楼阁彩绘,雕梁画 栋,构成了一幅奇 妙的人间仙境图, 当地人称之为“云 蒸雾润”。
贵安温泉
贵安被誉为 “中国温泉之 乡” ,也是中 国十大温泉休闲 基地之一。与溪 为邻,水木清华, 碧翠嫣然,宁静 悠远,犹如人间 仙境。
内容检测
• 根据小标题提示,找出文章对应的段落。
• 珍珠泉的位置( 1自然段 ) • 珍珠泉的特点( 2、3自然段) • 作者最珍珠泉的喜爱之情(4、5、6段 )
1、自由朗读课文,要求读准字音, 读通句子。 2、思考:
(1) 珍珠泉在哪儿? (2)珍珠泉周边的景物怎样? (3)珍珠泉的泉水什么样的?横线画出 (4)珍珠泉最有趣的是什么?怎么有趣?
(3)珍珠泉的泉水什么样的?
水是那样绿,绿得像是被周围 的绿树、绿草染过似的。水是那样 深,又那样清,清得能看见潭底的 青褐色的石头,能看见沉积在潭底 的沙粒和已经发黑的树叶。
水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草
染(rǎn)过似的。
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水是那样深,又那样清,清得能看见潭底的青
褐(hè)色的石头,能看见沉积在潭底的沙粒和 已经发黑的树叶。