2020庆祝五四青年节活动策划方案5篇大全【篇一】庆祝五四青年节活动策划方案一、活动主题：青春建功十二五二、活动时间：20x年4月----5月三、活动内容：1.举办“青春建功十二五”主题演讲比赛暨公司五四青年奖章颁奖典礼为深入学习贯彻公司“深度挖潜、集约经营、全力创新、内涵提升”的工作方针，引导广大团员青年在实现公司“十二五”发展战略规划中建功立业，公司团委计划在“五四”青年节期间，围绕公司经营管理工作的重心，以“青春建功十二五”为主题组织一次演讲比赛，采用现场演讲和视频演讲相结合的方式，充分发挥基层团组织的积极性，激发广大青年员工干事创业的工作热情。

在演讲比赛期间拟举办公司五四青年奖章颁奖典礼，在青年员工中努力形成崇尚先进、学习先进的风气，引导和激励广大团员青年努力争做推动公司科学发展的先行军。

2.“青春建功十二五”主题团日活动为加强公司基层团组织建设，促进青年员工之间的沟通和交流，在“五四”青年节期间，公司团委计划组织团员青年到济南周边开展为期一天的“青春建功十二五”主题团日活动。

丰富广大团员青年的业余生活，增强他们凝聚力和向心里，使青年员工更好地融入公司、服务公司。

通过本次活动所激发出的团结协作、拼搏进取的精神，必将转化为广大青年员工为公司的发展壮大而干事创业的无尽动力。

【篇二】庆祝五四青年节活动策划方案今年是中国共产主义青年团成立101周年、“五四”爱国主义青年运动98周年，为大力弘扬五四精神，活跃发改委工作氛围，提升正能量，现结合我委实际及群众路线教育实践活动，制定“五四”青年节活动方案如下：一、活动意义五四精神的核心内容为“爱国、科学”。

激励一代又一代青年同志。

开展“五四”青年节系列活动，增进青年同志的凝聚力，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

二、活动主题：讲道德树新风青春志中国梦三、指导思想围绕“五四”精神，结合《公民道德建设实施纲要》要求，大力倡导爱国守法、民主科学、探索创新、明礼诚信等行为规范，推动积极的、进步的、自由的、创造的意识，外化于行，营造振人心、有活力、讲道德的浓厚氛围。

四、活动内容1、“读经典提正气青春志中国梦”五四青年节朗诵比赛时间：2020年5月上旬活动内容：各科室派送1-2名年轻干部，根据活动主题，自选文段，进行3-5分钟个人朗诵。

由裁判组进行综合评分，评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

2、五四青年节趣味篮球赛时间：2020年5月上旬活动内容：全委干部职工依照自愿原则组成3-4个队伍，每队人数为四人，两男两女，其中一人为替补队员，5月4日前将队长、队员名单报值班室占雪。

比赛规定：场地设发改小区篮球场;采用上下场制，上半场15分钟，下半场15分钟，期间无暂停;中场休息5分钟交换场地，每场换人次数不限，但场内必须保证有女队员一个;女队员在进攻防守中可适当犯规，所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则，服从裁判判定，比赛采取抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮。

比赛设1名冠军、1名亚军，1名季军。

3、“心系国防”青年教育活动时间：2020年5月6日活动内容：全委青年干部集体观看“心系国防”全面国防教育专题文艺演出活动，通过感性认识增进青年干部的爱国情操。

活动地点：福城影剧院。

五、活动要求1、广泛发动，形成声势。

各科室要根据活动方案做好充分的动员发动工作，使“五四”活动既突出重点，又全面活跃，争取更多的同志加入到共青团的活动中来，提高全委干部职工的凝聚力和战斗力。

2、精心组织，周密安排。

团委要按照“主题鲜明，务求实效”的要求，结合发改委工作，把“五四”活动策划好、组织好、落实好。

3、加强督导，确保实效。

团委将“五四”活动纳入全年政工工作考核。

各科室要按照工作要求，确保活动开展有实效。

【篇三】庆祝五四青年节活动策划方案为发扬五四光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。

校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

一、参加对象：全校在校学生二、比赛时间：5月x日晚7：00三、比赛地点：校会议室四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校五、参赛要求：1、每班至少推荐2人，多者不限。

2、演讲题目自拟，资料真实，思想健康。

3、脱稿演讲。

4、普通话标准。

5、时间不超过10分钟。

六、比赛安排1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，2、5月x日中午抽签。

比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

七、评分标准：1、演讲资料：观点鲜明，资料紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。

八、评分办法及设奖1、去掉一个分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

九、评委：待定十、照像：待定十一、计分：待定十二、计时：待定【篇四】庆祝五四青年节活动策划方案一、活动意义在第×个五四青年节来临之际，我院将举行大型文艺晚会，本次活动意在展现我校学生的积极向上的精神风貌，进一步推动我校和谐校园的建设，表彰在工作方面有突出贡献的个人和集体。

二、活动主题本次晚会是以“继承五四传统，构建和谐校园”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部表彰大会。

三、活动概述时间：5月4日晚6：30地点：湖南水利水电职业技术学院大礼堂对象：我校领导及全体师生活动流程：颁奖典礼晚会结束晚会开始后勤工作互动游戏准备工作：4月5日----10日在全院发出通知，征集参演人员。

4月11日----15日宣传开始，拉赞助。

4月16日----20日对参演节目进行筛选，确定参演节目单。

4月21日----25日统计所需物品，以便统一采购。

4月26日----30采购物品。

5月3日对晚会进行彩排。

5月4日热诚邀请学校相关领导观看演出。

四、前期工作的任务赞助工作1、由电力工程系团总支社会实践部完成具体操作，最迟在21日之前完成，以便舞台设计及各种用品的的购买。

宣传工作1、由宣传部完成，与社会实践部协商横幅、海报的的内容。

2、联系学校广播站对本次晚会进行报道。

3、在4月28日之前完成横幅、海报的张贴。

节目编排1、由组织部对参演节目进行初评，然后进行复评，最后确定参演节目名单。

2、选拔主持人时要选择应变能、表达能强，有责任心的人。

舞台布置1、由素质拓展部进行舞台设计，对所需物品于25日前做好统计工作交到办公室。

【篇五】庆祝五四青年节活动策划方案一、活动主题追寻火红岁月，奏响青春乐章五四x周年，青春的热血在燃烧。

作为跨世纪的新一代，我们有职责将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。

激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。

二、主办单位x大学校学生会三、活动范围全校广大团员青年。

四、活动背景五四运动是1x9年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。

x年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。

在这场影响深远的运动中，中国各界高举“民主”和“科学”两大旗帜，向旧文化、旧制度发起猛烈攻击，在促进中国社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用。

五四运动也是新文化运动的继续和发展。

新文化运动不仅仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。

五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。

五、活动目的和宗旨我们要充分利用“五四”纪念日、和“青年月”到来之际，精心设计，合理安排，开展各具特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质，增强广大青年的使命感和职责感。

六、主体活动经过周密思考，决定这次活动采用一拖多的形式，即一个主体活动带一系列其它小型活动。

主体活动决定为情景剧DV拍摄，将会讲述一个青年的励志故事。

拍摄地点全部在学校内部。

他21岁，家里很穷，是农村的孩子，今年他们省招生名额不足，是“小年”，他才有幸与这些“x后”一齐来到了对外经济贸易大学，做起了20x届大一新生。

由于地域文化的差异，他的实际年龄与心理年龄极不贴合。

他的幼稚举动使他无数次遭到同学们的冷落和白眼，没有人与他一齐吃饭，没有人与他一齐娱乐。

他还被同学们评为上学期“x系最雷人同学”。

带着嘲笑和疏远，来到新学期的他决定努力读书，做个有出息的人。

他先在课上找到了一个能谈得来的的朋友，两人形影不离;课余时间他除了学好课堂上讲的知识，还经常去图书馆读一些经济类方面的书籍，并对股票市场产生了浓厚的兴趣。

他抱着试试看的心态参加了“x”杯模拟炒股大赛，在没钱买电脑，无法看行情的不利状况下，他凭着自己对股票方面的感觉，见机会就进，见好就收，最后竟然获得了二等奖。

他的同学对他取得的成绩满不在乎，认为这纯粹是运气好，并约定要在4月份的“金融精英挑战赛”中一决高下。

在赛场上，他的同学百般设计陷害他，但他还是凭借着扎实的知识为他所在的代表队获得了冠军。

最终，他赢得了同学的尊重，还很幸运地收获了他的真爱。

该故事根据真人真事改编。

要完成该剧的拍摄，需要DV一部或数部，演员数名(主角待定)。

本来的设想是，拍摄好这部片子后，借来那种大的放映屏幕和放映机，某日晚上在操场播放让大家观看。

演员不会错过这个一夜成名的机会，大家也会翘首期盼好戏来临。

现场能够准备气球等装饰物。

七、其他小型“青春”系列活动除了这个主体活动，还要进行一些以“青春”为主题的系列活动。

(雏形)1.“青春对抗”辩论赛在五四最近的一两周搞一场以“青春”为主题的辩论赛，可从各院系辩论队中(关爱自闭症儿童策划书)选取。

辩题参考“青春需要/不需要修饰”“美是客观存在/主观感受”“学生就业压力大有利于/不利于成才”等等。

2.“青春激情”演讲比赛能够自由报名或是各学院派代表参加。

以诗文朗诵的形式，精选“五四”运动后各个历史时期赞美青春、讴歌时代主旋律的优秀诗文作品，表现作品的震撼力、艺术的感染力，坚定广大青少年跟党走中国特色社会主义道路的信念。

3.“青春律动”群舞比赛这个初想起时，一向有想拿掉的冲动，还是写下来。

也是能够自由报名或是各学院派代表(队)参加能够找某段时间，空闲的下午或晚上，在大学生活动中心举办这样的群舞比赛。

4.“青春奔腾”定向越野比赛贸大校园较小，但楼房还是有很多的。

我们能够利用复杂的宁远楼、虹远楼内部地形，以及博学楼、诚信楼的各个教室及贸大的一切一切角落设置Checkpoint，让参赛者依次到这些位置去“检查”，最后到达终点，获得名次。