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西师大版六年级下册数学全册课件


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学以致用
2、表中的百分数表示几种蔬菜的胡萝卜素含量。
(1)说说这些百分数表示的意思。 (2)哪种蔬菜的胡萝卜素含量最高,哪种最低? (3)按一定顺序将以上百分数排列。
8.1%>7.6%>1.3%>0.1%
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课堂小结
通过这节课的学习,你学到了什么?
表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。
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探索新知
96÷100= 96 =96%
100
196÷200= 196
200
=
98 100
=98%
因为98%>96%,所以这天六年级的出 勤率要高些。
探索新知
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出勤率=出勤人数÷总人数×100%
因为五年级与六年级出勤人数不同,总人 数也不同,所以六年级的出勤率要高些。
探索新知
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情景导入
某公司要招聘一名技术工人,有2个人 进入决赛。下表是他们的决赛成绩。
姓名
张红 李超
生产零件个数
100 80
合格零件个数
94 76
如果你是公司的总经理,你会录用谁? 为什么?
探索新知
比较两个年级某天的出勤率。
年级
五年级 六年级
应到人数 (人)
100
200
实到人数 (人)
96
196
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典题精讲
解题过程:
40÷100=
40 100
=40%
40 可以写成40%
100
答:男生占全年级人数的40%。 还可以提出什么问题?
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典题精讲
女生人数占全年级人数的百分之几?
60÷100=
60 100
=60%
答:女生占全年级人数的60%。
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典题精讲
女生人数占全年级人数的百分之几?
探索新知
羊毛含量为36% 是什么意思呢?
把这条裙子的面料看成100 等份,羊毛占其中的36份。
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也就是羊毛含量是 面料的36%。
探索新知
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把这条裙子面料成分看成100份, 涤纶占其中的25.6份。
探索新知
36% 读作: 百分之三十六 25.6% 读作: 百分之二十五点六
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把三峡库区当作单位“1”: 1-85%=100%-85%=15%
答:湖北库段的面积占三峡库区面 积的15%。
对的打(√ ),错的打( × )。
⑴一个梨重98%克。(×)
⑵ 38后面添上百分号,得到的数是原数的
1
100 。(√)
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第1单元 百分数
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1.2、百分率
学习目标
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分析:此题主要是区分百分数与分数,百分数 是分数的一种特殊形式,它只表示两个数的倍 数关系,而 分数除了表示两个数的倍数关系外, 还可以表示一个具体数量。所以,这句话是错 的。
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百分数和分数比较,下面说法正确的是( 3 )。
⑴都是分数,意义相同 ⑵一个是百分数,另一个是分数,不能都是分数 ⑶都是分数,意义不同
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缺勤率=缺勤人数÷总人数×100%
4÷100= 4 =4%
100
4÷200= 4 =
2
=2%
200 100
因为4%>2%,缺勤越高出勤率越低, 所以这天六年级的出勤率要高些。
探索新知
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合格率、成活率、出油率……分别表示 什么意思?
合格率表示合格数
是总数的百分之几。
成活率表示成活数
使学生理解出勤率、成活率、合 格率等百分率的意义,掌握常用 的百分率的计算方法。
明确百分率在实际生活中的应用, 提高运用数学知识解决问题的能 力。
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情景导入
某公司要招聘一名技术工人,有2个人 进入决赛。下表是他们的决赛成绩。
姓名
张红 李超
生产零件个数
100 80
合格零件个数
94 76
60÷100=
60 100
=60%
答:女生占全年级人数的60%。
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典题精讲
用100÷40=2.5 再将60×2.5得
150作分子
女生人数占男生人数的百分之几?
60÷40=
60 40
=
150 100
=150%
答:女生占男生人数的150%。母是100的分数叫做 百分数。(× )
是总数的百分之几。
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典题精讲
一道数学题,全班有35人做对,5人 做错,则正确率是多少?错误率是多少?
思路点拨:此题是百分数意义在日常生活中的应用。首 先要正确理解正确率,错误率的含义,其分别表示做对 的人数,做错的人数各占全班人数的百分之几。
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一道数学题,全班有35人做对,5人 做错,则正确率是多少?错误率是多少?
36%,25.6%,21%,17.4%, 100% ……都是百分数,“ % ” 是百分号。
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典题精讲
星星小学六年级共有学生100人,其中男生40人, 女生60人。男生人数占全年级人数的百分之几?
解题思路: 要求男生人数占全年级人数的百分之几,也 就是求一个数是另一个数的百分之几的问题, 关系式为:一个数÷另一个数=百分之几。 用男生人数÷全年级总人数,再转化成百分 数形式。
1
第1单元 百分数
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1.1百分数的意义
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学习目标
经历从实际问题中抽象出百分数的过程, 体会引入百分数的必要性,理解百分数 的意义,会正确读写百分数。
在具体情境中解释百分数的含义,体 会百分数与社会的密切联系及在生活 中的广泛应用。
情景导入
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你认识上面这些数吗? 在哪些地方见过这些数?
因为百分数是一种特殊的比率关系,它的后 项是一个固定的数100,所以百分数也叫百 分率或百分比。
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课堂练习
写出下面的百分数:
百分之六
百分之一百零八
6%
108%
百分之七十五 75%
百分之二百 200%
百分之三点七 3.7%
百分之零点九四 0.94%
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课堂练习
三峡库区分重庆库段和湖北库段,重庆库段 的面积占三峡库区面积的85%,湖北库段的 面积占三峡库区面积的百分之几?
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学以致用
1、结合实际例子,说说百分数的意义。
我们班有70%的同学 参加了兴趣小组,意 思是……
把全班同学分成100份,
参加了兴趣小组的占70 份。
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学以致用
1、结合实际例子,说说百分数的意义。
把全班小学生分成100份, 已经近视了的是全体人数的18份。
小学生的近视率是 18%。就是说……
理解与分析: 已知:做对人数:35人
做错人数:5人
全班总人数:35+5=40人 问题:正确率是多少?错误率是多少?
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典题精讲
一道数学题,全班有35人做对,5人 做错,则正确率是多少?错误率是多少?
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