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最新七年级历史第9课中华文化的勃兴二
《荀子》 《道德 “道圣” 经》
战国 主张顺其自然,“无为而 《庄子》
治” 战国 主张“兼爱”、“非
《墨子》
战国 主攻张”改革,提倡法治,建立 《韩非 君主专制的中央集权制国家 子》
春秋 晚期
“知己知彼,百战不殆”
《孙子 兵法》
“武圣”
论语十则
• 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋 自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠, 不亦君子乎? 《学而》
思想主张:“制天命而用
之”,按自然规律办事。
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著作:《荀子》
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道家学派代表人物
生平:庄子(约公元前
369年~公元前286年) 名周,字子休,战国时 期的宋国人。战国时期 道家学派的代表人物, 著名思想家、哲学家。
思想主张:要顺其自然,
“无为而治”
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著作:《庄子》
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法家学派创始人
生平:韩非(约公元前
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老子经典
• 信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不 善。
• • 慎终如始,则无败事。
• 上善若水。水善利万物而不争,处众人 之所恶,故几于道。居善地,心善渊, 与善仁,言善信,政善治,事善能,动 善时。夫唯不争,故无尤。
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老子经典
• 知人者智,自知者明。 • 知足不辱,知止不殆。 • 天网恢恢,疏而不漏。 • 知足者富。 • 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于
• 哀莫大于心死,而人死亦次之。
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庄子经典
• 吾生也有涯,而知也无涯,以有涯随无涯, 殆已。已而为知者,殆而已矣。
• 汝不知夫螳螂乎?怒其臂以当车辙,不知其 不胜任也,是其才之美者也。
• 小人则以身殉利,士则以身殉名,大夫则以 身殉家,圣人则以身殉天下。故此数子者, 事业不同,名声异号,其于伤性以身为殉, 一也。
累土;千里之行,始于足下。
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孟子经典
• 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此 之谓大丈夫。
• 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳 其筋骨,饿其体肤,空乏其心,行拂乱其所 为,所以动心忍性,曾益其所不能。
• 君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱在, 兄弟无故,一乐也; 仰不愧于天,俯不怍于 人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。
生平:孟子(约公元前
372年~公元前289年)名 轲,字子舆,战国时期邹 国人。战国时期伟大的思 想家,儒家的主要代表之 一。
思想主张:反对战争,
要求统治者用“仁政”。
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著作:《孟子》
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儒家学派代表人物
生平:荀子(约公元前
313年~公元前238年) 名况,号卿。战国时赵 国人。战国末期儒家学 派中的大师,战国时期 的思想家、教育家。
280~公元前233),战国
时期韩国人,法家学说的创
始人,战国时期著名的哲
学家、思想家、散文家。
思想主张:主张改革,
反对空谈仁义,提倡法治,
提出建立君主专制中央集
权的封建国家
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著作:《韩非子》
兵家学派创始人
生平:孙子(生卒年不详)
名武,字长卿,春秋末期 齐国人。春秋末期著名军 事家,中国古代军事学的 奠基人 。
思想主张:
“知彼知己者,百战不殆”
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著作:《孙子兵法》
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学派
儒 家
代表 孔子 孟子
时期 春秋 晚期
战国
思想主张 “仁“的学说 反对战争,主张“仁政”
著作 备注
《春秋》 “至圣 先师”
《孟子》 “亚圣”
道 家 墨家 法家
兵家 返回 目录
荀子 老子 庄子 墨子 韩非
孙武
战国 主张按自然规律办事
春秋 一切事物都有对立面, 晚期 对立双方能够相互转化
七年级历史第9课中华文化 的勃兴二
• 儒家
– 孔子 – 孟子 – 荀子
• 道家
– 老子 – 庄子
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目录
• 墨家
– 墨子
• 法家
– 韩非子
• 兵家
– 孙子
• 百家争鸣 • 练习
道家学1年~公元前471年)姓
李,名耳,字伯阳,春秋
时期的楚国人 。道家学
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孟子经典
• 夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后 人毁之;国必自伐, 而后人伐之。
• 君子莫大乎与人为善 • 独乐乐,与人乐乐,孰乐? • 恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;
辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。
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孟子经典
• 穷则独善其身,达则兼济天下。
• 老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。
• 子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从 之,其不善者而改之." 《述而》
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论语十则
• 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道 远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 不亦远乎?” (《泰伯》)
• 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” 《子罕》
• 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者 乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于 人。”《卫灵公》
派的创始人,春秋末期的
思想家、哲学家。
思想主张:认为事物都
有对立面,对立的双方能
够互相转化
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著作:《道德经》(《老子》)
百家争鸣
含义:春秋战国时代,社会处于大变革时期,
产生了各种思想流派,如儒、法、道、墨等, 他们著书讲学,互相论战,出现了学术上的繁 荣景象,后世称为百家争鸣。
背景:
1、春秋战国时期,诸侯竞相称霸,各国都需要人才, 这就促成了人才辈出的局面。
• 尽信书,则不如无书。
• 君之视臣如手足,则臣视君如腹心;君之视 臣如犬马, 则臣视君如国人;君之视臣如土 芥,则臣视君如寇仇。
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庄子经典
• 巧者劳而智者忧,无能者无所求
• 昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也, 自喻适志与不知周也。俄然觉,则蘧 蘧然周也。不知周之梦蝴蝶,蝴蝶之 梦为周与?周与蝴蝶,则必有分矣。 此之谓物化。
• 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不 忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 《学而》
• 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” (为政)
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论语十则
• 子曰:“学而不思则罔,思而不学则 殆。”《为政》
• 子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之, 不知为不知,是知也。”《为政》
• 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省 也。” 《里仁》
2、是对社会问题进行理论学术研究与交流。
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3、是施教授徒,传播文化的结果。
墨家学派创始人
生平:墨子(公元前
468~公元前376年)名 翟,战国时鲁国人。墨 家学派创始人。战国时 期著名思想家、政治家、 军事家。
思想主张:提出“兼爱”
“非攻”等观点。
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著作:《墨子》
儒家学派代表人物