快乐的初中生活优秀作文5篇
离开小学，迈入中学的大门已有两个多月了，在这里我认识了许多新同学，新老师，了解中学生活.丰富多彩的中学生活让我感觉到快乐.
开学不久的一天下午，我看见校门口有一大群人在忙忙碌碌，原来是各个社团在"
招兵买马"，有学生会的、有青年志愿者的、有跆拳道的、有书画社的等等. 各种
活动的海报内容让人应接不暇，使我跃跃欲试. 一向不爱热闹的我也参加了几项，最为
自豪，快乐的是参加的"志愿者活动"，让我在实践中感受到它既锻炼了自己的胆量，
又树立了服务他人的意识. 我也因此变得不那么自私了，看到自己能帮助他人，看到自
己在进步我感到很快乐.
上中学以后，我觉得自己变得快乐开朗了. 小学我很文静，不爱与自己与不熟悉的
人交流. 可是上中学后我从头到脚都有一种全新的感觉，变得爱笑了、爱与人沟通了、不再把什么心事藏在心里，会主动与不熟悉的同学交流、上课与同一起探讨问题、课
间我们一起谈天说地、体育课我们又一起嘻戏、游玩在草地上、放学与同学相约回家，一天一天就这样过去了.
如今秋风送爽，我走在校道上，漫步在草地边，如沐春风，我顿生许多感受: 虽
然上中学后科目多了、任务重了、压力也大了，但是在这里学习我学到了很多动西，
了解到中学生活是丰富多彩的，多彩的中学生活将带给我们许多快乐.
初中生活人生路上，苦乐交织。
在生活中，时时刻刻存在着喜怒哀乐。
时间过的真快，一转眼，我变踏入初中一个学期了。
这一学期的生活我过的很苦。
首先，是学习成绩的下降，再一个就是感到生活十分的黑暗，几乎没有光明。
当踏入初中生活的第一步时，我对初中生活充满了憧憬，我把一切的一切都绘的那么
的有声有色。
可是，这一切都随着半期考成绩而改变。
因为，半期考成绩是灰色的，灰的快黑了，
可想而知，这是一种多么可怕的结果埃但是，路总不能停止，风依然呼呼的刮着。
似乎想
要带去些什么，更要带来些什么。
自从吸取了半期考的教训以后，我似乎变的成熟\懂事了。
先前的做事情的丢三落四
也变的井井有条了。
在从半期考以后，我的生活便变的有序起来了，做事情也有时间和规律。
那是一个早晨，正在梦中的我被“懒猪，起床了，起床了。
”给叫醒了。
我还在做我
的美梦，睡眼朦胧的我把闹钟关了，继续睡觉。
就当我闭上眼睛的那一刹那，闹钟掉到底墒，“咚”的一声，打破了夜的宁静。
也许，我就是被这一声给震醒了。
突然，我的脑海中闪出一个念头：人，应该说到做到，不要轻言，否则你就是一个无
信的人。
想到这，似乎一切都溶到了我的实际生活中去了。
我迅速爬了起来，揉了揉睡眼。
开始早读了。
那一次，读的是那么的细心与认真。
至今，我保持的仍是这种早起读书的精神。
我努力坚持下来了，可是，这次的期考是否有好成绩，还要我自己去做最后的冲刺。
“失败乃成功之母”，我要吸取这次半期考的教训。
一直走下去，直到永远。
很难想象，步入初三我竟然还有如此好心情，脚底仿佛安装了弹簧，走路就显得格外
轻松了，笑容始终挂在脸上，甩也甩不掉。
初三的教室只能传出读书声，不能传出笑声和打闹声，这是年级组长的口谕，可是到
了我们班就失灵了，因为有我，日日紧张的学习和体育课上魔鬼般的训练，同学们把脸上
的肉拧成一块一块的，把笑容切割成一块一块的，笑也是苦笑，样子好可怕，每每看到这
种情况，我就会开个玩笑，或讲个笑话，或者仰天长啸数声，大家就会被我吸引，没有人
会认为我得了神经病，对我的好意，他们会很在意的捧捧场，傻乎乎的跟我疯笑一番，谁
说何以解忧唯有杜康。
不经意间就忘记了沉重，得到片刻的放松。
因此大伙儿就很在意我。
我的同桌是一个爱美的女生，晚三下后拒绝加餐，我就装出吃惊的样子说“哎呀，人
比黄花瘦啊”语文老师接口说“绿肥红瘦啊”于是大伙儿笑做了一堆。
上周，我因生病请假一周，周末回来，大家就想欢迎贵宾一样欢迎我，男同胞们围了
过来又拍肩膀的，有捅我一拳的，还有笑的，女同胞一律的注目礼，我被他们的热情搞的
分不清东南西北了，以至于失礼，再加上地理学的不好，下讲台时一下子摔倒了，额角与
桌角亲密接触，诞生了一个大包，但我还是笑了，像许三多一样，大伙儿的吃惊就变成喜悦。
落座后好友聚到一起七嘴八舌地说你怎么才来啊，我有那么好嘛，我一头雾水，他们
说教室里没有谁都行，唯独没有我不行，学习太紧张，教室里太闷了，让人喘不过气来，
我是他们的调味品，生活中没有盐能行吗?
我笑的力度太大了，不仅感染了同学，而且缓解了上课气氛，一次小考后，老师气冲
冲的“闯”进教室，把卷子往桌子上一扔，环视了一周，皱着的眉头间聚集着愤怒，顷刻
就要爆发，我看老师怒气冲冲的样子，竟然笑了出来，真是罪过，老师好不容易蓄足了怒气，被我轻轻一笑竟搅得烟消云散，就连老师也抵不过笑的力量，嘴角一扬，气氛就缓和
下来了。
下课后许多同学就很感激我，说我是四两拨千钧。
语文老师说，一看到我就想起了陶渊明，我一点儿不吃惊，尽管东篱无句话可采，抬
头无南山可见，可我依旧悠然。
同学们，放下烦恼，放出来吧，不要让学习的压力压垮了自己，学会自我调节，让自
己的嘴角上扬，让笑容把春天留住。
当然，我也相信，能笑到最后的才能使真正的高手。
很小的时候，我的快乐是充实的，是简单的，几颗甜甜的糖果，几片松脆的干，几件
漂亮的衣服，这些就是小时候我的快乐。
因为我的快乐很容易满足，所以小时候的我总是
乐呵呵的。
但是，现在我们的书包逾然加重，快乐也变得复杂，变的稀少而模糊。
快乐微薄的的
气息几乎让我感到窒息，可是快乐又似乎无处不在，无时不在····啊!我感受到了，
我的快乐就是身边的同学，好同学们。
身为六年级学生的我们，只有两个愿望，一是拿到好成绩，二当然是是与同学来一个
最后的“聚会”啦。
回忆起与同学经历的风风雨雨，看见过彩虹，也接过风雨的洗礼。
那
是一些多快乐的事啊。
我们从素不相识，到熟络，一起跳皮筋，一起丢沙包，一起跳格子，一起打网球。
还有那一节节数学课上，我们同心协力，解开了一道道奥数难题，那成功的
快乐，成功的手舞足蹈，犹如一道道佳肴，让人回味无穷。
与同学的嘻嘻哈哈，打打闹闹，欢欢喜喜，就是我最大的快乐。
我真不舍得与"快乐”们分开，希望再一次与他们去运动
运动，聊聊闲话。
可是“好的文章总有句号;快乐的一天也总有十二点的钟响”一时而已，我不会忘同学们的，同学们还是我的快乐，一时的分开不要紧，我坚信，有缘的未来我们
会相遇。
其实有了乐趣，就有快乐，只要发掘就知乐的何在。
当记忆的线缠绕、过往、支离破碎时;当慌乱占据心扉时;当夜深人静独自徘回时，想
一想快乐的初中生活诚然是件乐事。
老师照亮前行之路
当你被老师批评后，反感她时;当你在被老师误解后，抱怨他时，你可曾想过?是谁在
三尺的讲台之上默默的耕耘着?又是谁放弃了休息的时间一遍又一遍的为你讲解习题，是
老师。
你可曾记得，当你迷茫之时，当你困惑之际，当你失去方向的时候，又是谁让你找
到了归途?是老师。
老师用他那颗慈母般的心照亮我们前行之路，初中的生活因老师而快乐。
朋友点燃希望之灯
当你和朋友生气时，你可曾想过，是谁在你伤心之时给你安慰，在你哭泣只是陪你流泪，在你开心只是陪你欢笑?是朋友。
你可曾记得，当所有人都关心你飞得高不高时，只
有朋友说一句：“如果累就休息一下吧!”让你漂浮的心安静下来，找到自己的根。
朋友用他那金子般的心点燃我们的希望之灯，初中的生活因朋友的关怀而快乐。
书籍叫醒困惑之心
当你困惑之时，当你想放弃之际。
请你拿出你的书本细细品味书中的每一句话，你就会发现生活是那么的精彩，自然是那么的神奇、美丽。
你就会有生活的勇气，让你困的心灵得到安慰。
书记用他的智慧来叫醒莘莘学子的困惑之心。
转眼间，初中的生活已快结束，这个季节，河畔的风放肆拼命的吹，无端拨弄离人的眼泪。
但我们不会感伤。
因为我们深信：相携的心忘不了单纯的感动。
初中的生活虽说忙碌，但在两市已有的作陪下，更多的是快乐!
后记：记忆是阵阵花香，一起走过初中的快乐生活说都不会忘。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。