掌握最基本的学习能力——记忆力
记忆是最基本的学习能力，任何高层次的学习能力及其运用都建立在这个基础之上。

很多孩子不重视对知识的记忆，还以所谓的“能力强”来掩饰自己的记忆差，这是一种非常错误的观点。

要知道，任何学习能力都是建立在记忆的基础之上，学习成绩的好坏90%依靠良好的记忆力，文科如此，理科也不例外。

因此，如果一个孩子没有良好的记忆能力，那么其它能力再强也会起到事倍功半的效果。

英国著名哲学家培根曾说：“一切知识的获得都是记忆，记忆是一切智力活动的基础。

”历史上很多著名的人物都具有非凡的记忆力。

法国伟人拿破仑说：“没有记忆的脑袋，等于没有警卫的要塞。

”拿破仑本人记忆力超群。

据说，他能记住他的每一个士兵的脸孔和姓名，也能记住每一门大炮所在的位置。

他曾经说过一句话：“在我的词典里，没有不可能三个字。

”他每天的睡眠只有3个小时。

可以说，他所具有的超人记忆力是他坚持不懈地努力而产生的结果。

英国哲学家米尔10岁前就已经掌握了几国语言。

发掘出特洛伊遗址的德国学者修里曼，孩提时就能背诵父母教授的霍梅罗斯的长篇，长大以后，他只需几个月就能掌握一门外语。

盲人学者高保已一，据说能把相当于十几册大字典上的知识完全记忆在大脑中，并且还能背诵出许多围棋、象棋的棋谱。

在那些实业家、名人和学者中，具有超凡记忆力的人更是举不胜举。

根据一项调查统计显示，在100位科学家中，只有1位记忆力较
差；100位演说家中，只有3位记忆力较差；100位成功商人中，只有4位记忆力较差；而100位普通人中，却有79位记忆力较差。

由此可见，良好的记忆力是一个人获取成就的关键。

人们的记忆能力是无可比拟、无可替代的。

每一个观念都是由许多记忆信息重新组合而成的，如果没有记忆，就不可能产生观念，学习更是无法进行，所以说记忆是学习的重要前提。

很难想象，一个记忆力很差的人能够在现在社会的学习浪潮中保持一个清醒的头脑，更不用说在知识经济时代以知识大展身手，独占鳌头了。

“工欲善其事，必先利其器。

”学习也是这样，“器”的作用非常大。

这个“器”就是对所学知识的记忆，只有把大量的知识都装进大脑，才能在考场上奋笔疾书，下笔有神；才能在进一步的学习中更好的发挥。

遗憾的是，现在有些孩子竟然说自己的记忆力不如从前了。

其实，孩子在十几岁时，正是记忆能力的黄金时期，但为什么会有这样的现象呢？其中一个很重要的原因是，孩子在平时的学习中不愿意花时间培养自己的记忆能力，遇到需要记忆的知识总是能拖则拖，能少记就少记，殊不知，大脑的记忆能力是需要不断磨练才能越来越快，越不舍得使用，越不会拥有良好的记忆能力。

此外，很多孩子没有意识到记忆对学习的重要性，总是把本来平时只需要花很少时间就能记住的东西积累到考试前突击，久而久之，在这种被动的记忆环境中，记忆力越来越差，记的快，忘的也快。

这种“平时不烧香，临时抱佛脚”的方法对学习来说有害无益。

孩子认识事物的一般规律是由近及远，由易到难，由已知到未知，由感性到理性，孩子能够比较容易地记住身边发生的事情，而许多知识的逻辑关系恰恰与认识规律背道而驰。

这就是学习往往给人以死记硬背感觉的原因。

所以，父母要让孩子在学习中注意寻找记忆的方法，探索记忆的途径，以达到记忆的目的。

孩子作为现在社会的一员，若想要更好的学习知识，将学习变成一件有效率的事情，增强记忆是最重要的方法之一，良好的记忆习惯和记忆方法对孩子未来的学习和发展有着至关重要的作用。