2019-2020年厦门大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；二、2021年行政管理考研参考书AAAAAA 厦门大学101思想政治理论201英语一706政治学与公共管理学812政策科学与经济学706政治学与公共管理学《政治学》，陈振明主编，中国社会科学出版社，2004年版；《公共管理学》（研究生教学用书），陈振明主编，中国人民大学出版社，200《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；812政策科学与经济学《公共政策学—政策分析的理论、方法、技术》，陈振明编著，中国人民大学2004年版；《经济学》，萨缪尔森、诺德豪斯，人民邮电出版社。
三、2021年行政管理考研参考书笔记4.公共政策行动建议的方法（2012年湖南师范大学）答：政策行动建议是将有关政策前景预测的信息转换为能够产生有价值结果的行动信息的过程，它是一种从政策预测到政策行动的中介。
公共政策行动建议的方法如下：（1）目标图形化方法可先从已经确定的若干目标人手，构建目标树；接着运用层级、类别分析、头脑风暴法等几个构建政策问题的技术，在原先的图形上补充，形成一整套目标。
最上部的目标是最宽泛的，而下面的则代表目的、目标和分目标。
目标图形化技术既有助于把政策实施的复杂性图形化，也有助于澄清行动的目的。
（2）价值澄清方法①将政策或项目的所有相关目标用目标树列出。
②明确所有影响政策目标的和受政策目标影响的利益相关者，包括政策分析人员；列出政策利益相关者赞成的价值前提。
③将所有价值前提分为个人的价值表达、特定群体的价值陈述和判明普遍好坏的价值判断。
○4将价值前提进一步分为为解释目标提供基础的前提和为目标的合理性提供理由的前提。
3.价值评价方法①确定一个或多个政策倡议性主张，作为政策行动建议的基础。
②列出所有影响政策行动建议或被政策行动建议影响的相关人。
③描述每位政策利益相关人对政策行动建议的支持或反对意见。
○4明确辩论的每一个要素：信息（I）、主张（C）、修饰词（Q）、理由（W）、支持（B）、反驳（R）。
○5评价每一个意见的道德说服力，决定是否保留、改变或者拒绝。
（4）成本要素构建方法成本要素构建就是对建立和实施一个政策或项目所需要的成本加以分类和描述。
成本要素结构是需要耗费资源的功能、设备和供应的一个列表。
（5）敏感性分析方法敏感性分析是用来测试成本收益或成本效益分析中出现不同假设时分析结果变化程度的方法。
由于政策方案在未来实施时具有风险性和不确定性，会出现不同情况。
政策分析人员可以对未来成本进行高、中、低三种假设，并单独计算在每种假设下的不同比率，以观察这些比率对不同的假设有多敏感。
（6）合理性分析方法①物质的制约。
指从物质以及技术手段的角度衡量政策是否能够达到预期的目标。
②法律的制约。
指现行的法律、规则和章程会对政策行动建议产生重要影响。
③组织的制约。
指涉及组织系统能否将一个政策行动建议具体化，执行者有多大的授权及控制力，目标群体韵配合程度如何，有没有足够的人力、物力以保证政策的执行，有没有备选的执行方法。
○4政治的制约。
指政策分析中的一个特色部分，贯穿于整个政策分析过程。
○5分配的限制。
指分配是否公正在一定程度上是通过推测成本与收益如何对相关的亚群体产生影响来评价的。
○6预算的限制a.该政策行动建议占有和使用经济资源的可能性，进而实现政策目标的可能性。
b.实施该政策行动建议所花费的成本和取得的收益。
5.政策行动建议中的选择标准（2011年暨南大学）答：政策行动建议是将有关政策前景预测的信息转换为能够产生有价值结果的行动信息的过程，它是一种从政策预测到政策行动的中介。
政策行动建议中的选择标准如下：（1）效益标准。
指某一特定方案能否实现或达到预期的行动结果，即目标。
（2）效率标准。
指为生产特定水平的效益所需要付出的努力的数量，是效益与努力之间的关系。
通常用单位产品和服务的成本，或用单位成本提供的产品与服务的数量来表示。
（3）充分性标准。
指对效益与成本之间关系强度的期望。
（4）公平标准。
指效益（服务的数量或货币化的收益）与努力（货币成本）被公平或公正地分配。
（5）回应性标准。
指政策满足特定群体的需要、偏好和价值的程度。
（6）适当性标准。
指一项政策目标与支持这一目标的前提能否站住第1章公共政策分析方法论育明教育提示：本章主要介绍公共政策分析中用到的一些具体方法，其中包括数学中回归分析等内容，专业性较强，但与出题老师考察的重点相违背。
因此，有些方法考生了解即可，不需要强行背记，将时间和精力花在更应该背记熟练的内容上。
24.1章节知识框架24.2常考知识点梳理【考点1】规划方法——陈庆云《公共政策分析》规划方法是运筹学的重要组成内容，包括线性规划、非线性规划、整数规划、目标规划、动态规划、随机规划等。
其中，线性规划是目前应用最为广泛、最为成功的运筹学模型，是现代科学管理的重要手段之一，是帮助管理者进行决策的有效方法。
1.线性规划（1）线性规划的建模与计算（2）线性规划模型的标准形式（3）线性规划的应用①投资问题；②物资调配问题。
2.整数规划（1）整数规划简介在线性规划问题中，得出的最优解可能是整数，也可能是非整数。
但在某些实际问题中，要求的答案必须是整数。
解决这个问题，可以用线性规划中另一重要的方法——整数规划来解决。
整数规划不能采用将求得的线性规划非整数解舍入化整的方法求解。
传统的求解整数规划的方法有分支定界法和割平面法。
Excel软件和LINDO软件都可以求解整数规划。
（2）“0-1”规划问题“0-1”规划是整数规划中的特殊问题，变量的取值仅限于0、1这两个整数。
在公共政策分析中，常用到“0-1”规划的有选址问题、指派问题、固定成本问题、投资问题、政策实施问题等。
这些问题可以加以扩展，用在公共管理的许多领域。
3.动态规划简介在公共政策分析中，还会遇到这样一类问题：它把整个决策过程划分为若干互相联系的阶段。
在每一个阶段都需要做出决策，并且在一个阶段的决策确定后，会影响下一阶段的决策，以至于影响到整个活动过程。
如果每一个阶段选择了最恰当的决策，这样可期望获得整体上的最优化。
正由于每个阶段是以时段表示的，各阶段所采取的不同决策都随时间而变化，这类规划又称动态规划。
动态规划可用于解决最短路问题。
在解决这类问题时，可以分阶段解决，递推求出每个阶段到始点的最短距离，最后求出终点到始点的最短距离。
动态规划还可用于解决装载问题、资源分配问题、背包问题、生产与存储问题等。
四、2021年行政管理考研时政热点育明考研大印老师（＋V153********）结合过去五年公共管理考研真题发现，当前行政管理考研真题越来越灵活，对热点考察越来越多，所以以下参考书目是考生必须要看的，来应对今年可能考察的政府改革热点和政策热点问题：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版。
此外，育明教育的辅导是高校老师+在读研究生、博士联合授课奥，效果非常好，历年北大、北航、人大、北师大前三名基本都是育明学员，2019年矿大、地大、北体行管录取的研究生三分之二以上都是育明学员奥。
2020-2021年行管专业考研主要热点如下：1.产业政策争论，包括中美贸易争端、《中国制造2025》、自主创新等问题。
2.垃圾分类，涉及政策评估、方案执行、政策工具等问题。
3.放管服改革所涉及的政府相关理论。
4.精准扶贫、两不愁三保障与政府社会管理职能。
5.政府的财政职能，涉及减税降费、营商环境、政商关系、经济稳定发展职能等。
6.住房相关问题。
7.环境保护相关问题，比如环保一刀切问题等。
8.政策修订等问题，比如霍尔果斯避税天堂问题。
9.政府改革最新的趋势等问题。
五、行政管理考研答题技巧1.名词解释（1）名词解释一般答100字左右，在A4纸上约3行，每行30-40字。
（2）名词解释三段论答题法:定义→背景、特征、概念类比→总结/评价。
第一，回答出名词本身的含义。
一般都可以在书本找到。
第二，从名词的提出的背景、特征、相似概念比较等方面进行简述。
第三，总结，可以作一下简短的个人评价。
（3）育明考研温馨提示:第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。
结果后面的题目答题时间非常紧张。
第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。
按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。
2.简答题（1）育明考研名师解析：简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考查对某些重要问题的掌握程度。
难度中等偏低。
这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。
一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。
当然，记忆也要讲究方法。
（2）育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法定义→框架→总结第一，先把简答题题干中涉及的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。
很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。
第二，按照要求，搭建框架进行回答。
回答要点一般3-5条，每条150-200字。
第三，进行简单的总结。
（3）育明考研温馨提示第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。
第二，在回答的时候字数一般在800-1000为佳，时间为15-20分钟。
3.论述题（1）育明考研名师解析论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考查对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。
但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。
论述题，从本质上看，是考查队多个知识点的综合运用能力。
因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。
这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。