VB程序设计课内实验
报告书
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实验题目过程
一、实验目的
1．掌握for语句的使用。

2．掌握for语句的各种形式的使用。

3．掌握如何控制循环条件，防治死循环或不循环。

二、实验内容
实验一：利用for语句实现1-3图形的输出。

实验二：利用for语句实现2-3图形的输出。

三、设计方案（程序，界面）
实验一：
1.打开Visual Basic，新建一个EXE工程。

2.创建一个按钮命名图（a）,双击Command1编写程序如图1-1.
图1-1
3. 运行程序,点击Command1,得结果如图1-4；
4．分别保存工程文件和窗体文件
实验二： 1. 打开Visual Basic，新建一个EXE工程
2．创建一个按钮命名图（b）,双击Command1编写程序如图：
1－2
图2－1
3. 运行程序,点击Command1,得结果如图1-5；
4．分别保存工程文件和窗体文件。

四、结果及分析
实验一
图1－2
实验二：
图2－2
五、调试情况，设计技巧及体会
通过学习VB我更好了解了计算机运行程序，了解了计算机运行的语言，并能根据自己的需要编写程序，极大的减小了工作量提高了工作效率，使计算机更加人性化使我们更加充分地运用了计算机，为以后工作提供了方便。

同时也学习到处理一些突发问题的能力。

六、源程序清单
实验一：
Private Sub Command2_Click()
For i = 1 To 4
Print Spc(4 - i); String(2 * i - 1, Trim(i))
Next i
End Sub
实验二：
Private Sub Command1_Click()
For i = 1 To 5
Print Tab(i); String(6 - i, "*")
Next i
End Sub。