（1）こんなにご馳走が並ぶと、とても食べ＿＿ません。
1あがり2しまい3かね4 きれ（2）試験に合格するには、頑張る＿＿ない。
1ばかり2だけ3しか4 のみ（3）ふるさとの母から届いた手紙を＿＿うちに、思わず涙がこぼれた。
1 読んでおく2 読んでいる3 読んである4 読んでしまう（4）自分のことだけではなく、相手の立場に立って考えることのできる人、それが大人という＿＿です。
1もの2ひと3ほう4 ところ（5）私も留学していたことがありますから、あなたの苦労がわからないこと＿＿ありません。
1と2まで3さえ点击查看答案及解析...答案：4 3 2 1 4解析：（1）こんなにご馳走が並ぶと、とても食べ＿＿ません。
1あがり2しまい3かね4 きれ解析：動詞連用形＋きる｜きれる～～～完|尽。
例：読みきる（読完）。
本当に間違いだと言い切れますか（能断言真是错了吗？）動詞連用形＋かねる难以~~ 不便这个句型表示的是"说话人对该事实的实现难以容忍，或者认为有困难而加以拒绝" 例：こんな重大なことは私一人では決めかねます（这么重大的事我一个人难以决定）。
文の意味：摆上这么多好吃的的话是无论如何也吃不完的。
（2）試験に合格するには、頑張る＿＿ない。
1ばかり2だけ3しか4 のみ解析：しかない只有。
ばかり｜だけ｜のみ：只，仅。
文の意味：要想考试合格的话，只有努力。
（3）ふるさとの母から届いた手紙を＿＿うちに、思わず涙がこぼれた。
1 読んでおく2 読んでいる3 読んである4 読んでしまう解析：～～うちに表示"在~~的过程中"不知不觉出现了事先未料到的其他情况日本人と付き合っているうちに日本語が出来るようになりました（在与日本人交往中学会了日语）。
～～ておく①表示为了某种特定的目的事先做好准备工作②让某种状态继续保持下去。
①先に電話をかけておいて、友達を訪ねるほうがいい（最好是事先给朋友挂个电话在去拜访）②これを記念に残しておいて下さい（这个作为纪念留下来吧）。
～～てある①表示某事物保持着某人动作作用的结果所造成的状态。
某事物用格助詞？が？来表示。
多用于描写或情景说明②表示以事先做好了某件事。
テーブルに食器が並べてあります（桌子上放着餐具）。
約束はしてありますか（你和他约好了吗？）。
～～てしまう表示动作作用全部完成或结束，相当于"完"，常含有"遗憾后悔惋惜"的语气。
この本はもう読んでしまいました（这本书我已经看完了）。
あの人は病気で三十五歳で死んでしまいました（他三十五岁就病逝了）。
文の意味：读着故乡的母亲寄来的信，禁不住流下了眼泪。
（4）自分のことだけではなく、相手の立場に立って考えることのできる人、それが大人という＿＿です。
1もの2ひと3ほう4 ところ解析：～～というものだ强调对事物的判断或评价。
"真是~~"成績のいい学生だけにいろいろなチャンスを与えるのは、不公平というものだ（只给成绩好的学生以各种机会真是不公平）。
文の意味：不只是想着自己而是能够站在对方的立场上来考虑问题的人，才能叫做大人。
（5）私も留学していたことがありますから、あなたの苦労がわからないこと＿＿ありません。
1と2まで3さえ4 も解析：～～ないことはない｜ないこともない "不是不|可以~~"表示总体肯定还有部分不足。
自分で料理しないこともないが、あまり上手には作れない（我自己不是不做菜，只是做的不怎么好）。
彼は天才だと言えないこともないが、～～（可以说他是个天才，可~~~）。
体言さえ～～ない"连|甚至~~也不~~" 例：散歩する暇さえもない（连散步的时间都没有）。
文の意味：我也曾经留过学，所以我不是不了解你的辛苦。
二．（1）景気が悪くて、ここ数年、失業率は＿＿一方だ。
1 あがる2 あがり3 あがった4 あがるの（2）日本を訪れるなら、9月から10月に＿＿の時期をおすすめします。
1 そって2 かけて3 わたって4 おいて（3）困っている人を見たら、助けず＿＿いられない。
1とも2をも3には4 では（4）彼は、タクシーの運転手＿＿道を知らない。
1 にすれば2 にするに3 にすると4 にしては（5）有能なA君のこと＿＿、きっといい仕事をするだろう1 ながら2 にして3 だから4 にせよ点击查看答案及解析...答案：1 2 3 4 3解析:（1）景気が悪くて、ここ数年、失業率は＿＿一方だ。
1 あがる2 あがり3 あがった4 あがるの解析：動詞連体形＋一方だ一直一味的，越来越~~，一个劲的~~文の意味：经济不景气，这些年来失业率一直在上升。
（2）日本を訪れるなら、9月から10月に＿＿の時期をおすすめします。
1 そって2 かけて3 わたって4 おいて解析：～から～にかけて相当于～から～まで，"从~~到~~" ～から～にかけて多用于书面语。
表示的并不一定是AB之间范围的全部～～にそって "沿着|顺着|按照" この道に沿ってずっと行くと、右手に大きい公園が見えてきます（沿着这条路一直往前走，右侧有一个大花园）。
～から～にわたって表示AB之间范围的全部"从~~到~~"文の意味：要访问日本的话，我建议在9月份到10月份之间这段时间。
（3）困っている人を見たら、助けず＿＿いられない。
1とも2をも3には4 では解析：ずにはいられない＝ないにはいられない"不能不|怎能不|不禁"表示某种情感抑制不住的油然而生，即情不自禁。
文の意味：见了有困难的人我不能不帮忙。
（4）彼は、タクシーの運転手＿＿道を知らない。
1 にすれば2 にするに3 にすると4 にしては解析：用言連体形｜体言＋にしては虽然～～但是~~~ 表示后项事实与前项的标准不相吻合。
体言｜にすれば｜にしたら"在~~（人）看来""作为~~" 假设某种立场。
いくら大きくなっても、親にしてはまだ子供なのだ（就是再大，在父母看来也还是个孩子）。
～～にする是个表示选择的句型。
これにしたら、どうですか（选这个怎么样）。
文の意味：他虽然是个出租车司机却不知道路。
（5）有能なA君のこと＿＿、きっといい仕事をするだろう1 ながら2 にして3 だから4 にせよ解析：体言の＋ことだから"因为~~一定~~"前项或明或暗的点名名词的性质，后项是根据前项做出的推测判断。
体言｜用言連体形＋にせよ即使~~~ 例：冬にせよ、彼は毎日冷水浴を続けている（即使是冬天他也每天坚持冷水浴）。
～～にして "最为|就连~~"表示并列关系，可视为对事物的评价。
あの成績優秀な彼にして出来なかったのだ。
私が出来ないのも無理はない（就连成绩那么优秀的他都没有做出来。
我不会也是自然的）。
文の意味：因为A君很有才能，所以他的工作一定能干得很好。
三．（1）日本語は、勉強すれば＿＿ほど難しくなるような気がする。
1した2する3して4 すれ（2）天気＿＿よければ、良い旅行になるだろう。
1さえ2すら3しか4 ばかり（3）実際に自分で読んでみて＿＿、古典のおもしろさを知った。
1 はじめ2 はじめで3 はじめて4 はじめると（4）先生の講義が終わるか＿＿かのうちに、ノートや教科書を閉じて片付け始める学生もいる。
1 終わる2 終わらない3 終わっている4 終わっていない（5）疲れたときは、＿＿に限ります。
1寝2寝る3寝て4 寝た点击查看答案与解析答案：２１３２２解析：（1）日本語は、勉強すれば＿＿ほど難しくなるような気がする。
1した2する3して4 すれ解析：～～ば～～ほど越~~越~~~文の意味：日语好像越学越难。
（2）天気＿＿よければ、良い旅行になるだろう。
1さえ2すら3しか4 ばかり解析：さえ～～～ば只要~~~就~~~すら甚至，连子供ですら知っている（连小孩都知道）。
しか一般与否定相呼应，表示"只|仅"文の意味：只要天气好就会是个不错的旅行吧。
（3）実際に自分で読んでみて＿＿、古典のおもしろさを知った。
1 はじめ2 はじめで3 はじめて4 はじめると解析：～～てはじめて"~~~之后，才~~"表示某一情况发生后，对事物才有认识。
病気になって始めて、健康が大切であることを知った（得病之后才知道健康的重要）。
文の意味：自己实际读一下之后，才知道了古典是多么有趣。
（4）先生の講義が終わるか＿＿かのうちに、ノートや教科書を閉じて片付け始める学生もいる。
1 終わる2 終わらない3 終わっている4 終わっていない解析：動詞連体形か～～ないかのうちに刚一~~~就~~~ 例：ドアをノックするかしないかのうちに、内側（うちがわ）からドアが開かれた（刚要敲门，有人从里边把门打开了）。
文の意味：老师的讲课刚一结束，有些学生就开始合上笔记本课本。
（5）疲れたときは、＿＿に限ります。
1寝2寝る3寝て4 寝た解析：動詞連体形｜体言＋に限る最好~~~，再好不过了表示最佳选择和强烈的主张。
例：夏は生ビールに限る（夏天喝生啤是在好不过了）文の意味：累了的时候最好睡觉。
四．（1）若く見えるので学生だと思って＿＿かけてみたら、実は先生だった。
1話す2話さ3話せ4 話し（2）「開会＿＿あたり、社長からおことばをいただきたいと思います。
」1を2で3と4 に（3）環境問題の解決策を＿＿、熱心な議論が続いている。
1 通じて2 まわって3 こめて4 めぐって（4）其の子供は、お医者さんや看護婦さんの拍手の中＿＿退院していった。
1が2に3を4 まで（5）もともと勉強する気がないのなら、大学を受けて＿＿ところで何の意味があるのか。
1みた2みる3いる4 いた点击查看答案及解析...答案：4 4 4 3 4解析：（1）若く見えるので学生だと思って＿＿かけてみたら、実は先生だった。
1話す2話さ3話せ4 話し解析：話し掛ける搭话文の意味：他看上去很年轻我以为是学生，一搭话才知道原来是个老师（2）「開会＿＿あたり、社長からおことばをいただきたいと思います。
」1を2で3と4 に解析：～～～にあたり当~~~之时（多用于书面语）文の意味：值此开会之际想请社长给我们讲一下。
（3）環境問題の解決策を＿＿、熱心な議論が続いている。
1 通じて2 まわって3 こめて4 めぐって解析：～～～をめぐって围绕～～～を通じて通过~~~ 例：テレビのニュースを通じて、事情を把握する（通过电视新闻把握动态）～～～をこめて充满~~，满怀~~ 例：愛をこめて見つめる（充满爱意的注视）文の意味：围绕解决环境问题的对策这一问题，热烈的讨论正在继续。