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12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
头痛、腰背 四肢酸痛等
鼻塞、流鼻 涕、打喷嚏
重者有发烧 扁桃体发炎
干咳、声音 嘶哑
颌下淋巴肿痛 咽喉肿痛
预防感冒
一、锻炼身体，增强体质。
二、多喝开水，多吃新鲜的时令蔬菜。
三、讲究卫生，室内通气。 四、注意保暖防寒。 五、注射流感疫苗。
治疗感冒
应及时治疗！ 轻微者：家庭小药箱。 严重者：看医生。
祝大家拥有一个健康的呼吸系统!
人体呼出的气体成分 78% 16% 4%
0.94% 1.06%
. 过关小阅兵——— 判断是非：人呼吸时只吸进氧气,呼出二氧化碳。 (x)
呼吸的作用
通过呼吸,我们可以将氧气输送到体内,并将体内 产生的二氧化碳等废气排出体外.
小魔术：验证呼吸
小体验：模拟呼吸
气管
支气管 肺
胸腔 膈肌
材
料
透：
明 胶
废 旧
实验步骤：
1、被实验的同学用手捏紧自己的鼻子，同时闭紧嘴巴。开始计时。 2、当感到憋不住时应立即松手或张口。计时结束。 3、记录憋气的时间。
“ 憋 气 ” 实验结论
1、人憋气的时间比较短。 2、人离不开呼吸。
小探究： 探秘呼吸
你
认
鼻——
为
———咽喉 交换
气请喜管大欢—胆的—猜方—测式，在并 把用 这自 些己 器
小 气 球
点 滴 瓶
大 气
胶 管
球
皮
气管 肺 胸腔 膈肌
支气管
适 的 顺
考 考
肺 序你
咽喉
将 下 列
的 分
鼻
器 官 排
辨 能
气管
序 吗 ？
力 ：
你
能
按
合
考考你的眼力： 哪张图是吸气时的姿态 ?
原
来
我
们
是
这
呼气姿态
样
呼 吸
吸气姿态
的
呼气时膈肌上移，胸腔向内收缩；吸气时膈肌下移，胸腔向外扩张
呼吸与健康
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4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
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5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
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6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
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7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
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8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
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9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
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10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
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11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
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1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
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2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
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3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
有 哪 些
官在体内的大概位二置氧简化碳
器
单地描画—出—来—进支入气肺管泡
官 参
氧气进入血液———肺（肺泡） g膈肌————
与 了 呼
肺泡
吸
它 们 可 能 在 身 体 的 什 么 部 位？
空气成分扇形图
请
分
析
人体吸入、呼出气体成分对比表
气体成分
氮气 氧气 二氧化碳 稀有气体 其他气体
空气中的气体成分 78% 21% 0.03% 0.94% 0.03%
一氧化碳中毒
大气污染
细菌或病毒感染
为了健康 请保护环境 不要吸烟 绿色植物是地球的肺
让山更青，让水更绿，让天更蓝
感冒发生的原因
感冒是一种常见的呼吸道传染病。往往 是由于细菌或病毒传染人的呼吸道引起的， 并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰时散出 的含有细菌或病毒的飞沫传染。
感冒的症状
鼻咽部 发干发痒
人的肺
呼吸 与 交换
围绕这个主题,你想知道什么? 一切科学探究都是从 问题 开始 !
呼吸 与 交换
1、人是靠哪些器官来呼吸的？ 2、人是怎样呼吸的？ 3、人吸什么进去，呼什么出来？ 4、影响人呼吸健康有哪些因素？......
小游戏：体验呼吸憋气源自科学预测：如果强行憋下去,可能
会发生什么结果?
呼吸困难？ 窒 息？ ......