职业生涯规划与管理总分:100一、单选题(共25题,共25分)1、劳动者希望自己从事某项职业的态度倾向称为()(1分)A:职业期望B:职业伦理C:职业道德D:职业价值观2、完成一项活动的本领称为()(1分)A:性格B:气质C:素质D:能力3、在现实社会中,人们普遍存在着对职业高低贵贱之分的认识,这种认识即是职业的()(1分)A:职业期望B:职业认知C:社会评价D:职业评价4、美国约翰•霍普金斯大学心理学教授约翰•霍兰德将个性按照职业归纳为六种基本类型。
其中,喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力的个性类型是()(1分)A:现实型B:社会型C:研究型D:常规型5、将班都拉的社会学习理论引用到职业生涯辅导上,用以了解个人决策历程中社会、遗传与个人因素对于决策的影响的学者是()(1分)A:泰德曼B:丁克里奇C:克朗伯兹D:萨柏6、萨柏提出的职业生涯发展理论是()(1分)A:三阶段理论B:五阶段理论C:九阶段理论D:三三三理论7、在乔哈里咨询窗分析框架中,自己知道,别人也知道的部分被称为()(1分)A:公开我B:隐私我C:潜在我D:背脊我8、约翰•霍兰德将人的职业性向分为六种类型,其中表现为顺从、高效、实际、缺乏想象力、缺乏灵活性等个性特征的人的职业性向属于()(1分)A:企业性向B:现实性向C:社会性向D:常规性向9、人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理过程的行为反映称为()(1分) A:职业行为B:职业态度C:职业素质D:职业道德10、根据职业管理专家格林豪斯对职业生涯周期的阶段划分,职业生涯中期的年龄段是()(1分)A:18~25岁B:25~40岁C:40~55岁D:55岁直至退休11、个人从进入组织开始到适应组织并初步确立自己在组织内的职业生涯战略的阶段是()(1分)A:职业生涯准备期B:职业生涯早期C:职业生涯中期D:职业生涯晚期12、职业生涯早期第三个重要的自我管理策略是()(1分)A:认清自己B:学会进行自我生涯规划C:情绪管理D:时间管理13、在处于“职业高原”状态的员工中,工资绩效水平较高,但进一步获得晋升的机会很小的员工被称为()(1分)A:静止员工B:明星员工C:成长员工D:枯萎员工14、在制定和实施职业生涯规划的过程中要充分考虑不同职业、岗位和专业之间的实际情况,有区别地制定目标。
这属于组织职业生涯管理原则中的()(1分)A:统筹性原则B:差异性原则C:发展性原则D:阶段性原则15、员工的职业生涯规划和管理的基本前提是()(1分)A:职业生涯规划的评估B:组织职业生涯开发与培训体系的建立C:开展职业生涯咨询D:自身的准确定位16、组织职业生涯规划不是没有依据或不着边际的幻想,必须依据个人及组织环境的现实来制定,从而使其成为能够实现和落实的计划方案。
这说明组织职业生涯规划具有()(1分) A:一致性B:持续性C:可行性D:动态性17、适合于那些缺乏干劲,没有压力或幼稚的人的职业生涯面谈类型是()(1分)A:鞭策型B:情感型C:理智型D:启发型18、目前,组织中实行最多的职业生涯阶梯模式是()(1分)A:单阶梯模式B:双阶梯模式C:多阶梯模式D:横向阶梯模式19、组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取的相应的人力资源开发培训、晋升与管理等方面的制度与措施称为()(1分)A:导师计划B:退休计划C:阶梯计划D:继任计划20、在导师计划的功能中,指导者为被指导者解决个人生活及专业探索方面所遇到的问题,并提供有帮助的建议的功能是()(1分)A:教练功能B:心理辅导功能C:保护功能D:提携功能21、根据指导关系的形成方式,可将导师制类型分为()(1分)A:异辈指导关系和同辈指导关系B:正式导师制和非正式导师制C:一对一、一对多和多对多的指导关系D:固定指导关系和临时指导关系22、假定在工作和家庭之间存在相反的关系,员工在一个系统中有所丧失就会在另一个系统中投入更多企图加以弥补。
这一理论被称为()(1分)A:渗透理论B:互补理论C:补偿理论D:溢出理论23、在工作—家庭边界理论中,边界一般分为三种主要形式。
其中由员工创造的规则以指导他们的思考模式、行为模式以及适用于某一特定领域的情感的边界被称为()(1分)A:物理边界B:时间边界C:行为边界D:心理边界24、学习型组织最初的构想源于()(1分)A:福瑞斯特B:巴纳德C:彼得•圣吉D:帕森斯25、个人自主决定并主动发起的与个人职业生涯发展有关的正式和非正式的学习活动模式称为()(1分)A:职业生涯发展B:职业生涯管理C:职业角色定位D:职业生涯学习二、多选题(共5题,共5分)26、职业具有的特征有()(1分)A:经济性B:社会性C:技术性D:稳定性E:规范性27、影响职业选择的客体性因素主要包括()(1分)A:社会评价B:经济利益C:价值取向D:价值取向E:家庭28、职业生涯早期个人所面临的主要任务有()(1分)A:认识组织B:融入组织C:行为管理D:树立职业形象E:确定职业发展方向29、工作——家庭冲突的主要形式有()(1分)A:时间冲突B:地点冲突C:情绪紧张冲突D:行为冲突E:利益冲突30、在整个职业生涯立体开发系统中,保障系统是层次系统和过程系统顺利运转的保证,保障系统涉及的重要内容包括()(1分)A:思想建设B:组织建设C:制度建设D:道德建设E:文化建设三、填空题(共5题,共5分)31、构成职业选择的基本因素(或条件)有三个:职业能力、职业意向和________(1分)32、个体在求职或职业发展中分析各种因素后判断可实现职业目标的程度被称为________(1分)33、人——职匹配主要分为两种类型:条件匹配和________(1分)34、个人将理想与实际相结合,真正地了解自己,运用SWOT分析框架详细分析并评估内外环境的优势、劣势和自身的长处与短处,在“衡外情,量己力”的情形下,设计出合理且可行的生涯发展方向的过程被称为________(1分)35、职业生涯发展阶梯包括的具体内容有:职业生涯阶梯模式、职业生涯阶梯________以及职业生涯阶梯设置等。
(1分)四、文字题(共12题,共65分)36、职业路径(3分)37、社会资本(3分)38、个人职业生涯周期(3分)39、组织职业生涯规划(3分)40、组织社会化(3分)41、简述确定职业价值观应处理好的几个关系。
(6分)42、简述个人职业生涯规划的要素。
(6分)43、简述职业生涯准备期在具体就业准备方面的任务。
(6分)44、简述组织职业生涯规划的流程。
(6分)45、简述学习型组织的特征。
(6分)46、试述职业生涯规划书的基本内容。
(10分)47、试述在设置职业生涯阶梯时应注意的主要问题。
(10分)1704-江苏省-职业生涯规划与管理总分:100一、单选题(共25题,共25分)1、【考点】职业期望答案:A解析:职业期望,又称职业意向,是劳动者对某项职业的向往,也就是希望自己从事某项职业的态度倾向。
2、【考点】职业选择影响因素答案:D解析:能力是指完成一定活动的本领,包括完成一定活动的具体方式以及所必需的心理特征。
3、【考点】职业选择影响因素答案:C解析:在现实社会中,人们实际上普遍地存在着职业高低贵贱之分的认识,这种认识即是职业的社会评价。
职业的社会评价受到社会心理的强有力制约。
4、【考点】霍兰德的职业性向理论答案:B解析:社会型个性喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。
5、【考点】标准化职业生涯决策模型答案:C解析:社会学习理论由班都拉在20世纪70年代提出,强调的是个人独特的学习经验对其人格与行为的影响。
克朗伯兹将这一理论引用到职业生涯辅导上,用以了解在个人决策历程当中,社会、遗传与个人因素对于决策的影响。
6、【考点】萨柏的职业生涯发展的五阶段理论答案:B解析:萨柏以美国白人作为自己的研究对象,把人的职业生涯划分为五个主要阶段:成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段。
7、【考点】自我分析的内容答案:A解析:橱窗1是自己知道、别人也知道的部分,称为“公开我”,属于个人展现在外、无所隐藏的部分。
橱窗2是自己知道、别人不知道的部分,称为“隐私我”,属于有待开发的部分。
橱窗3是自己不知道、别人也不知道的部分,称为“潜在我”。
橱窗4是自己不知道、别人知道的部分,称为“背脊我”。
8、【考点】个人职业生涯开发的相关概念答案:D解析:常规性向,通常表现为顺从、高效、实际、缺乏想象力、缺乏灵活性等个性特质,会被吸引去从事那些包含着大量结构性的且规则较为固定的职业。
9、【考点】自我要素的开发答案:A解析:职业行为是指人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理过程的行为反映,是职业目的达成的基础。
10、【考点】职业生涯周期划分答案:C解析:传统的职业生涯周期划分主要是在年龄基础上进行的,其代表性划分方法是著名职业管理专家格林豪斯的五阶段说,他认为完整的职业生涯周期包括:(1)职业准备阶段(0-18岁)。
(2)进入组织阶段(18-25岁)。
(3)职业生涯初期(25-40岁)。
(4)职业生涯中期(40-55岁)。
(5)职业生涯晚期(55岁到退休)。
11、【考点】强烈的拼搏意识和上进心答案:B解析:职业生涯早期是指个人从进入组织开始到适应组织并初步确立自己在组织内的职业生涯战略的阶段。
这一阶段个人需要逐步融入组织,在组织中建立起自己的地位。
职业管理专家认为早期的职业生涯是职场社会化的最重要阶段。
12、【考点】时间管理答案:D解析:职业生涯早期自我管理策略:(1)认清自己。
(2)学会进行自我生涯规划。
(3)时间管理。
(4)情绪管理。
13、【考点】企业组织方面答案:A解析:职业中期处于“职业高原”状态的员工有三类:①明星员工:这类员工工作绩效水平极高,也拥有很大的晋升潜力;②静止员工:这类员工工作绩效较高,但进一步获得晋升的机会很小;③枯萎员工:这类员工绩效水平没有达到组织可接受的水平,获得进一步晋升的机会微乎其微。
14、【考点】差异性原则答案:B解析:差异性原则:是指在制定和实施职业生涯规划的过程中要充分考虑不同职业、岗位和专业之间的实际情况,有区别地制定目标。
15、【考点】个人职业生涯规划的要素答案:D解析:员工的职业生涯规划和管理的基本前提是自身的准确定位。
16、【考点】可行性答案:C解析:可行性:必须依据个人及组织环境和现实来规划和制定,从而使其成为能够真正实现和落实的计划方案,而不是脱离实际的幻想。
17、【考点】职业生涯面谈答案:A解析:鞭策型:以前所未有的严厉态度给予训斥和无情的鞭策,给对方以强烈的震撼和压力,以求对方的奋起和觉醒。