六年级古诗词竞赛卷
班级：______姓名：_______
一、读诗句，猜猜谜。

1.“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

”
猜一建筑材料（）
2.“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。

平生不敢轻言语，一唱千门万户开。

”
猜一动物（）
二、请与古人对诗句。

1.东边日出西边雨，。

2. ，飞入寻常百姓家。

3.九曲黄河万里沙，
4. ，人迹板桥霜。

5.童孙未解供耕织，
6.我劝天公重抖擞，
7. ，没在石棱中。

8. ，北风吹雁雪纷纷。

9. ，树阴照水爱晴柔。

10.春潮带雨晚来急，。

三、古人常睹物吟诗，盛赞大自然中的一草一木。

像这样的咏物诗你能写出多少呢？请任选下面这些景物中的3样赋诗，注意把诗名和作者写清楚：柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。

四、给下面这些诗句补上相应的地名。

1.不识（）真面目，只缘身在此山中。

2.遥望（）山水色，白银盘里一青螺。

3.（）边野草花，（）口夕阳斜。

4.羌笛何须怨杨柳，春风不度（）。

五、在括号里填上动物或植物名。

1.故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。

2.西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。

3.枯（）老树昏（），小桥流水人家。

4.乱花渐欲迷人眼，浅（）才能没（）蹄。

5.儿童急走追（），飞入（）无处寻。

6.泥融飞（），沙暖睡（）。

7.柴门闻（）吠，风雪夜归人。

8.（）外（）三两枝，春江水暖（）先知。

9.（）才露尖尖角，早有（）立上头。

10.童孙未解工耕织，也傍（）阴学种（）。

11.江晚正愁余，山深闻（）。

12.留恋戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼。

六、按诗意填空。

1.翁卷的《》以白描手法写江南农村的景象，前两句着重写
景：、、、
、寥寥几笔就把水乡时节特有的景色勾勒了出来。

后两句写，画面上主要突出在水田的农民形象，从而衬托出劳动的紧张、繁忙。

前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。

2.唐代诗人在诗《乐游原》中以一句“”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。

3.《游园不值》的作者是（）代诗人（）。

这首诗赞美了（）。

诗中描写景色的名句是
4.《晓出净慈寺送林子方》的作者是（），这首赞美了（），诗中描写景色的著名句子是
5.《饮湖上初晴后雨》的作者是（），本诗描写了（）的美丽景色，广为流传的诗句是。

七、引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果。

当遇到下列情景，用上哪一句诗最为恰当呢？
1.教育人要积极向上，好上加好：。

2.说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态
度：。

3. 教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：。

4. 教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：。

5. 教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：。

八、认真品读《村居》一诗，并将这首诗改写成优美的散文。

村居
清高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童放学归来后，忙趁东风放纸鸢。