以师德为主题演讲稿以师德为主题的演讲稿以师德为主题的演讲稿1时光荏苒，转瞬间在教育战线上我已经度过了10个春秋。

回首这几千个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，这三尺见方的讲台上，凝结着我全部的心血与汗水，有过苦，有过累，但从无怨、无悔!常言道，学高为师，德高为范。

教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。

师德是为师之本，更是立国之基。

人们常常把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂教师的奉献精神。

然而，身为一名人民教师，我却常常叩问自我：要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么是优美的语言是广博的知识还是丰富的教学经验在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心，做学生的榜样。

一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。

师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。

教学是一项要求严谨而涉及广泛的工作，每一节课既要有逻辑上的严密，又要有资料上的完整，教师必须处理好教学目的、资料、手段、方法等多方面的复杂关系。

在课堂上，要为学生铺设适当的梯度，放开手，开拓学生思路，培养学生进一步钻研的兴趣。

对于基础差的学生，要精心选择恰当的方法，用形象的比喻化难为易，让他们尝到成功的喜悦。

课堂上我不放弃对任何一个同学的鼓励，我相信每名学生都是优秀的。

至今，我仍然清楚的记得我初上讲台时那份紧张与惶恐，但当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，我又为自我能从事这样一份崇高的职业感到由衷的骄傲和自豪。

当时，我接到的第一门课程是《法律逻辑学》，没有教师愿意教授这门课程，因为它抽象、难懂，经过率低。

抱着初生牛犊不怕虎的精神，我用了整整一个暑假研究这门课程，从课程资料的安排到教学方式的多变。

因为我深知，要给学生一杯水，自我就得先有一桶水。

记不清多少个夜晚，我在办公室里与学生一对一地讲解，也记不清有多少个周末，我组织学生到课堂上一遍又一遍地补习。

付出终有回报，经过一个学期的教授，《法律逻辑学》这门课程受到了学生们的欢迎，经过率也大大提高。

我想，没有什么比看到学生们满意的笑容更让我欣慰了。

巴金说：“生命的意义在于付出，在于给予，而不在于理解，也不在于索取。

”高尔基也说过：“给，永远比拿更欢乐。

”让学生感受到我的爱与温暖，会使我更加欢乐，更加幸福。

古希腊神话中，塞浦路斯国王皮格马利翁雕刻一座少女雕像时，投入了全部精力、融入了所有爱恋。

最终，爱神被他打动了，赋予雕像以生命。

有了爱，就有了蓬勃的生机，就有了跃动的灵魂，“皮格马利翁效应”正是对教育真谛的生动诠释。

教师虽不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品，从事着“仁而爱人”的事业。

仅有爱孩子的人，才能够教育孩子;惟有倾注爱心，三尺讲台才会成为梦想起飞的平台。

原苏联着名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育。

”冰心教师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。

”今年教师节前夕，习__总书记在同北京师范大学师生代表座谈时也谈到“爱是教育的灵魂”。

有人说，爱是理性的太阳，照耀着世界。

“最美女教师”张丽莉为救学生不惜失去双腿，这是舍己为人之爱;很多乡村教师拿着微薄收入坚守课堂，这是克己育人之爱;无数教师一心扑在教学上，送走一届又一届学生，两鬓斑斑无怨无悔，这是敬业成人之爱。

爱岗位、爱学生、爱一切完美的事物，每一位好教师都是一张教育的名片，他们看似平凡，却以一生写尽了人间大爱。

在我从教十年的生涯中，我也亲眼目睹了教师们的爱岗、敬业、奉献，亲耳聆听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。

在学校繁忙的工作中，我看到了教师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，应对各种各样的表彰和奖励，我又看到教师们的辛劳和学生的提高成长。

忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮忙;忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年教师;忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描述教学论文的稿纸。

以师德为主题的演讲稿2我们的学校是所优秀的学校，之所以取得这样的成绩，正是依靠于前辈教师们崇高的事业心、神圣的职责感和无私的奉献精神。

如今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，我们——肩负着历史重任的新一代青年教师必须会用自我的实际行动，立足本职，去迎接果实压满枝头的秋天。

今日我演讲的题目是“我和春天在一齐”。

当你去郊游、去远足，当你被大自然的温馨和明媚拥抱时，你是否在一瞬间生起一缕联想：我们和学生在一齐，不就是和春天在一齐吗我们的岗位在学生身旁，我们的职责是守望这些学生的心灵，呵护他们成长，带领他们前行。

学生们的心，是稚嫩的、纯净的。

作为学生们的引导者，我们必须贴近他们、了解他们，自我的心也要像学生一样清纯、端正。

任凭世事变迁，年华流转，长葆生机勃勃，神采奕奕。

和学生在一齐，也就是和梦想在一齐。

当我看到他们朝气蓬勃地充实、长大，加入建设者、创造者的行列，推动时代车轮飞速向前，怎能不对生活、对事业充满信心、充满期望呢让我们带着春天般的心境走进课堂，让每日重复的讲课变成清泉，变成小诗，用欢乐塑造学生们的欢乐。

世界其实是从我们手中放飞的，而学生们亮晶晶的眸子里映射的也永远是你的影子。

山里的学生有了教师，第一次听到了知识的声音;城里的孩子们有了教师，一扫往日的娇气，勤劳朴素蓬勃踏实在心中。

好幸福啊!我与春天同行，我要带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，走进春天，去播种期待，播种灵感，播种真情!去塑造明天的主人，托起未来的世纪。

生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。

我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。

教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。

我为能从事这样的事业而自豪!时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。

作为一名平凡的教育工作者，我必须会竭尽全力把书教好!教师最美的发现永远是在学生们的眼睛里。

当我望着学生们那渴望知识的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。

年轻的朋友们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧!以师德为主题的演讲稿3有这样一些人，就在我们身边，他们站起来是一个大写的人，坐下时亦是一道动人的风景那是春末夏初的一个晌午，永康二中行政楼二楼拐角的楼梯口，席地坐着一个体型微胖衣衫不整的中年男子。

他上敞衣襟，下挽裤管，额挂汗珠，脸含微笑，凝视前方，气喘吁吁，在他身侧放着一副崭新的拐杖。

一个学生经过，要去背他，他咧嘴憨笑摇手婉谢。

学生走后，他挪动着想站起来，只是还未愈合的双腿经过一路的瘸行已又疼又无力。

他想那我就再坐坐吧，至少那里离学生最近。

这个人就是我们的施专政校长。

清晰的记得那是西方愚人节的早上，学校里遍传施校长被撞的谣言，没有人相信这是事实，连向来严肃的祝华明书记的证实，我们也不相信。

谁愿相信，这绝对是愚人节骗人的鬼话而已，不可能!可是愚人节一过，很快被就证实一切都是真的。

一辆疾驶而来的消防车把推车过人行道的施校长连人带车绊倒，紧之后一辆载货柳州五菱撞上了校长的左腿，导致粉碎性骨折，当晚就实施了数小时的手术。

师生们打心底里疼起这个亲民的校长，纷纷责怪肇事司机的大意。

病床上的施校长心境好的让我们惊讶!为了不让我们担心，坐在床榻上的施校长始终是笑着的，笑着谈他的历险记;笑着说年轻司机竟是他三中任职时的学生;笑着说多亏这个学生刹车踩得有力，保住了他的另一条腿和性命;笑着让我们别担心。

他用笑告诉我们什么叫应对不幸时的从容和淡定。

我在遐想当时施校长忍痛笑着感激和宽慰年轻人的时候，那位他当年的学生心里该是怎样的感动，眼里是否已饱含泪水。

住院期间的校长放下了家庭琐事，放下行政工作，却始终放不下莘莘学子。

他在给高三同学的信中写道：“住院的日子我用心感受着你们的焦躁与兴奋、失望与期望、痛苦与欢乐，我保证：在高考之前的这段日子里，我们全体教师将与你们风雨兼程、同舟共济，我也将拄着拐杖同大家一齐迎接20__年的高考，共同见证大家成功的泪水与荣耀。

”为了这个保证，施校长忍痛咬牙练哪，从坐到站，从站到挪。

八十多的母亲说：国家发你工资，会挪就去上班吧。

他坚定地说“好”。

转头深情的看了一眼妻子。

就这样施校长一瘸一拐的来了。

他怀着对学校的牵挂，咬牙拐过水泥走道，拐过行政大厅，拐过一楼，拐上二楼，他的办公室在三楼，可是他实在走不动了。

于是他就席地坐在了二楼楼梯口，他凝望的方向正是学校的教学楼。

高考的前两月校长应诺来陪伴高三学子，高考的时候校长如约扶着病躯、拄着拐杖送高三学子进入考场。

施校长就是这样一个人，爱家爱校爱生活。

他为人子孝，为人父慈，为人夫爱，为人师宽厚，为校长敬业。

在我们心中他是普通的他又是独特的，他是平凡的他更是伟大的!在二中像这样平凡而又伟大的人何止施校长，转身之间尽是动人的风景。

“是教师就要站在讲台上”这是黄广东教师的工作誓言。

可那一回他却坐在了讲台上而不是站着。

2006年2月27日，在上班的路上，黄广东教师不幸遭车祸，左脚脚裸骨折，可是他只在医院躺了一个多星期，就急着出院，身揣3个月的病假条，拄着双拐来到学校。

这时离高考仅有三个月，黄教师不想因为自我而耽误了高三学生的学业影响学生的前途。

于是，三个多月，黄教师忍着疼痛，抬着沉重的石膏绷带，天天坐轮椅上课，一节课也没有落下，他用自我的行动，实践了“是教师就要站在讲台上”誓言。

成为了一名感动二中感动学生的好教师。

像这样生动感人的故事俯拾即是，三年如一日为学生烧开水的周敏教师，任劳任怨安贫乐道的全国劳模胡君亮教师，多次登门为失聪学生补课的陈红晓教师，不厌其烦用诚心和耐心感化后进生的王江游教师，还有一群进取进取教学相长以校为家乐此不疲的年轻教师……正是有这样的校长，才有二中教师的毫无怨言心甘情愿;正事有这样的教师才有二中学子的励志进取寒灯苦读;正是有了这些教育工作者才有了09届重点线上百人的突破;才有了二中的承泽拓新生生不息;才铿锵有力告诉世人什么叫“学为人师行为世范”!以师德为主题的演讲稿4教师师德师风演讲稿今日，我演讲的题目是:捧着一颗心来，不带半根草去----我是光荣的人民教师。

打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——望着年轻、帅气的启蒙教师，无限的遐想便会浮此刻眼前:有朝一日，三尺讲台上的人就是我，应对一双双求知的眼睛海阔天空的谈，牵着一只只小手自由自在的飞……太阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，最终“长大后我就成了你，才明白那块黑板写下的是真理，擦去的是功利!”五年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。