二、设计理念：
1.立足于每一个学生,立足于学生的健全发展。尽可能提供给学生展示自我的综合舞台,让学生有机会来展示自己的闪光点。
2.以活动形式展开，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到一系列的活动中去,在活动中发现和解决问题，体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。
三、班会目的：
为避免学生自暴自弃,也为扭转班里沉闷学习风气而开设这节班会。希望通过主题班会的形式增强学生耐挫折能力，摆正思想航向，振奋精神。
四、班会准备：
1．组织班会策划小组，召开小组讨论会，确定班会形式，明确和深化主题。
２.准备班会时所用的文字、音乐材料及道具等。
3．选定主持人，分组排练。
4．布置教室，营造艺术氛围,烘托主题。
五、班会过程：
1.故事导入
《羚羊和狮子》 在非洲一望无际的草原上，羚羊每天睁开眼睛,所想的第一件事就是,我必须跑的更快，否则我会被狮子吃掉。与此同时，狮子从睡梦中醒来，首先在脑海里闪现的第一个念头就是:我必须跑的更快以追上更多的羚羊，否则我就会被饿死。 于是,羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。生活就是这样,无论你是羚羊还是狮子,每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑的向前——————————————————————————————— 作者：
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心怀梦想励志前行
——高一(9)班主题班会设计
时间:2015年1月9日
地点:高一(９）班教室
一、班会背景：
期中考试后许多学生一直情绪低落焦虑，不能正确看待成绩和暂时的失败,学习没有动力,非常不利于今后学习。特别是一些学习刻苦的学生和一些底子薄、不够刻苦、觉得学习无望的后进生尤其如此。
2．主此人开场:
尊敬的老师,亲爱的同学们：欢迎来到本周班会，本周班会的主题是“心怀梦想，励志前行”。人生就像一条路。而我们正走在最精彩的一段,因为我们胸怀梦想。即使会经历风雨，我们也绝不放弃。为了追寻梦想,我们要把握时间，让青春载着梦想飞扬。