儒学的创立及发展历程
1、创立：春秋时期，孔子提出“仁”“礼”的学说
2、继承：战国时期，孟子、发展“仁政”学说，提出“民
贵君轻”思想；荀子……
3、重创：秦朝，“焚书坑儒”
4、正统：西汉，董仲舒提出“罢黜百家，表彰六经”
5、冲击：魏晋南北朝，三教并立，儒学受到了来自于佛教、
道教的冲击
6、融合：唐宋时期，三教开始融合
7、理学：宋明时期，儒学在迎接佛教和道教的挑战时期，
年逐渐吸纳其思想，形成了以“理”和“天理”
为核心的新儒学。

8、批判继承：明清时期，批判继承传统儒学，构筑具有时
代特色的新思想体系。

一、近代戊戌变法的主将梁启超，以“天下兴亡，匹夫有责”
为警句自勉。

他以忧国忧民的精神，参与发动了维新变法运动。

结合史实，查找资料，谈谈顾炎武和梁启超为什么有同样的感受。

答案提示：
顾炎武和梁启超生活的时代都处在国家危亡之际，不约而同地产生了救国救民的思想。

二、收集一些现实生活的实例，从正反两个方面说说应该如何辨证地看待传统思想文化。

答案提示：
（1）科学或可取的一面：
A、传统文化具有和谐意识。

和平发展离不开人与自然的和谐，小到家庭，大到民族、国家、人类都需要和谐的意识。

B、传统文化具有忧患意识。

这种忧患意识对历代仁人志士胸怀天下，奋发进取，为理想不懈追求传统的形成产生了十分积极的影响，今天人们依然能从中得到启示。

C、传统文化崇尚道德，充分意识到道德对于社
会和人生的重要性，崇尚道德可以促进文明的进步。

D、传统文化强调力行。

力行意识及其所体现的务实倾向和自强精神，对中国文化起了推动和促进作用。

（2）不科学或不可取的一面：
A、尊卑等级观念；
B、重男轻女的观念；
C、因循守旧的观念；
D、重利轻义的观念；
E、重礼轻法的观念。

（3）对传统文化应采取的态度：
A、批判、继承、改造；
B、去粗存精，去伪存真。