第六单元达标检测卷
时间：90 分钟满分：100 分一、基础训练营(39 分)
1．下列四组词语中，带点字注音有误的一组是( )(2 分)
A．树梢(shāo) 玫瑰(gui) B．富饶(ráo) 装载(zài)
C．脑袋(dɑi)海滨(bīn)D．胳臂(bì) 浸入(jìn)
2．下列四组字中不全是形声字的一组是( )(2 分)
A．请情清晴B．林鲫鲨鲍
C．螃蝌蚪吱D．妈蚂吗骂
3．给加点字选择正确的解释。
(填序号)(4 分)
深：①从上到下或从外到里的距离大。
②距离开始的时间很久。
(1)海水有深有浅。
( )
(2)夜深了，老师还在工作。
( )
封：①封闭。
②量词，用于封起来的东西。
(3)他收到远方同学的一封信。
( )
(4)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
( )
4．读拼音，写词语。
(5 分)
5．加偏旁组成新字，再组词。
(8 分)
{
) { )
（
） （ ）
舌 （ ） （ ）
见 （ ）
（ ）
皮{
（ ）) {（ ）)
6．在括号里填上合适的词语。
(3 分)
( )的物产 ( )的ft 河 ( )的条纹 (
)的天空 (
)的海洋 (
)的宝库
7．把词语补充完整，再根据语境选词填空。
(4 分)
各( )各(
) (
)( )摇摇 成群( )( ) (
)( )辈辈 (
)光(
)色 瑰丽(
)(
)
(1)霞光把天空映得 ，构成了一幅壮丽的图景。
(2)
的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙个不停。
8．判断下列句子主要运用的修辞手法。
(4 分) (1)西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
(
)
(2)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
(
)
(3)松鼠有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
(
)
(4)在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球，一会儿又突然跃出水面……(
)
9．按要求完成句子练习。
(8 分) (1)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
(缩句)
(2)草地上盛开着各种各样的野花，真像个。
(补充完整)
(3)造纸术是我国古代的四大发明。
(用修改符号修改病句)
(4)可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
(用加点的词语写
句子)
二、综合展示厅(5 分)
10．口语交际。
一位旅行家向海涅说起他发现的一个小岛时，突然说道：“你猜猜看，这个小岛上有什么现象最使我感到惊奇？”“什么现象？”旅行家神秘一笑：“小岛上竟没有犹太人和驴子！”作为犹太人的海涅不动声色地回答：“
”(30 字以内)
三、课本直通车(8 分)
11．我乘坐小船，看到了夹江对峙的天门ft和波澜壮阔的楚江水，于是情不自禁地吟诵起唐代诗人李白的诗句：“。
”12．游览西湖时，导游告诉我们西湖又叫“西子湖”，由此我想起了苏轼的千古名句：“。
”
13．通过本单元的学习，我们领略了祖国的无限风光：西沙群岛
、，是个可爱的地方；海滨小城又又；我国东北的小兴安岭一年四季景色诱人，是一座，也是一座。
四、阅读检阅台(23 分)
14．课内阅读。
(12 分)
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹有的头上长着一簇红缨有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘摇摇有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
(1)在选文的“”里加上恰当的标点符号。
(7 分)
(2)用“——”画出选文的中心句。
(1 分)
(3)读选文中画“——”的语句，选出你认为正确的选项。
( )(1 分)
A．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。
B．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。
(4)判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(3 分)
①选文运用了排比、比喻、夸张等修辞手法。
( )
②四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。
( )
③鱼多从一个方面说明了西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目中
的“富饶”相照应。
( )
15．课外阅读。
(11 分)
西湖
杭州素有“人间天堂”的美称。
西湖，就是镶(xiāng)嵌在这天堂里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边(扫视四周放眼远眺)，只见湖的南北西三面是层层叠(dié)叠、连绵起伏的山峦(luán)，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
平静的湖面，犹如一面硕(shuò)大的银镜。
一群群白鸥(穿过掠过)湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。
十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。
孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。
湖心的三个小岛——小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn)，掩映在绿树丛中。
(明净平静)的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
在这如画的西湖边走一走，看一看，
怎能不令人心旷神怡(yí)呢！
月光下的西湖，又是一番景象。
夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。
岸边的华灯倒映在湖中，宛(wǎn)如无数的银蛇在游动。
远处，不时飘来悠(yōu)扬的琴声。
人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都溶(róng) 化在月色里了。
(1)在括号里选择合适的词语打上“√”。
(3 分)
(2)理解句子填空。
(4 分)
①西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
句中的“天堂”指的是，把比作“天堂里的一颗明珠”。
(1 分)
②平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
“硕大”的近义词是，这句话写出了西湖水面、的特点。
(3 分)
(3)根据文章内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打
“×”。
(3 分)
①杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。
( )
②文章第2 自然段主要介绍了ft峦和湖面的美丽景色。
( )
③白堤和苏堤都在孤ft的东边，风景都很优美。
( )
(4)本文描写了白天和的西湖，表达了作者
之情。
(1 分)
五、习作百花园(25 分)
16．题目：的家乡
要求：①把题目补充完整，可补上“可爱”“美丽”“富饶”
等；②突出家乡的特点；③要有一定的条理。
波 波浪 浅 深浅
参考答案： 第六单元达标检测卷
一、1.D 2.B
3．(1)① (2)② (3)② (4)① 4．遥远 宝库 花坛 岩石 打鼓 5．示例：{刮 刮
风
) {视 电视)
乱 杂乱
现 出现
{披 雨披
) {线 线条)
6．丰富 壮美 彩色 蔚蓝 一望无际 巨大 7．种 样 飘 飘 结 队 祖 祖 五 十无 比
(1)瑰丽无比 (2)成群结队
8．(1)夸张 (2)比喻 (3)拟人 (4)排比 9．(1)海滩上有贝壳。
(2)示例：美丽的大花坛
(3)造纸术是我国古代的四大发 。
(4)示例：新的学期开始了，我要更加努力，更加认真。
二、10.示例：如果真是那样，我和你到小岛上走一趟，就可以弥补这个缺憾了！
点拨：站在海涅的立场上巧妙地回答，维护自己和民族的尊严。
三、11.天门中断楚江开，碧水东流至此回
12．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
13．风景优美物产丰富美丽整洁美丽的大花园巨大的宝库
四、14.(1)；；，；，，。
(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
(3)B (4)①√
②×③√
15．(1)放眼远眺√点拨：“放眼远眺”指放开眼界向远处望，西湖很大，所以选此词。
掠过√点拨：“掠过”指从……上面轻轻擦过，用此词更准确。
明净√点拨：“明净”指明亮而洁净，用在此处更恰当。
(2)①杭州西湖②巨大宽阔平静
(3)①×点拨：仔细读文章第一句话，杭州被称为“人间天堂”。
②√③×点拨：苏堤在孤ft的西南方向。
(4)夜晚对西湖的喜爱
五、16.思路点拨：①选择材料，想一想你的家乡最吸引你的是什么。
②根据要写的内容，补全题目。
③按一定的顺序写，把最吸引你的地方写详细。
例文略。