-教案 -正义是人类良知的声音
在现实社会中有些人为了个人私利，无视政策法规，严重破坏社会正常秩序。

小组合作讨论：如何正确处理利和义的关系？
9、情感升华
投影：马丁神父的悔恨诗P113相关链接。

集体朗读。

思考、发言：这首小诗给我们什么启示？
正义是人类良知的“声音”，社会发展需要正义。

“正义可能迟到，但绝不会缺席。

”
八、课堂小结
正义——表示关于人与人之间关系的一种理想目标和价值准则，它所指的是人与人之间的一种合理的、平衡的关系。

我们都愿意生活在正义中。

被欺负了，有人斥责欺人者；受委屈了，有地方鸣冤申诉；被侵权了，有法律制裁侵权者；有困难了，有人伸出援助之手……实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。

通过学习我们清楚正义行为和非正义行为的内涵，并能进行正确区分。

让学生明白正义的制度是公平的支持和保障，是促进社会发展的强大动力。

九、教学反思
十、分组作业
1.以“维护正义”为主题写一篇演讲稿。

最终全班办一期板报《正义可能迟到，但绝不会缺席》。

2.思考：如何努力做一个正义之人
十一、板书设计
正义的行为
走进正义
正义的制度
社会发展需要正义。