2020年春季学期新教师素养大赛活动方案
好教师成就好学校，教师强则学校强，唯有好教师才能配得上人类灵魂工程师的称号。

为促进新教师专业发展，夯实教学基本功，发掘优秀人才，培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，经研究，教学管理中心决定举行2020年春季学期新教师素养大赛活动。

一、活动时间
拟定于2020年5月5日开始，为期2周。

二、活动主题
凝聚抗疫精神争做“四有”好老师
三、参与人员
1.组织人员
语文组负责人：
数学组负责人：
英语组负责人：
综合组负责人：
2.参赛人员及评委教师
2019年9月后入职我校的老师。

参赛人员及评委教师具体名单附后。

四、比赛项目及办法
（一）通用技能
1．课堂教学。

抽签决定新教师的分组和上课顺序。

课堂教学的课题与教学设计的课题一致。

上课时间为40分钟。

2．粉笔字。

在同一时段，新教师同时进行比赛，时间10分钟。

新教师书写规定的内容，字体不限。

3．即兴演讲。

在同一时段，新教师按抽签决定演讲顺序。

准备时间2分钟，演讲时间3～5分钟，可带稿演讲。

4．教学设计、课件制作。

指定学科教学课题，新教师独立进行教学设计、课件制作。

课堂教学结束后须交教学设计和教学课件电子稿。

（二）专业技能
1．专业知识。

采用闭卷、笔试方式进行现场书面答题，内容包括新课标、学科课程理论及运用。

时间60分钟。

2．才艺展示。

该项仅限音乐、体育、美术学科。

时间不限。

（三）比赛评分规则
评分标准参照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》中所附的评分标准。

通用技能项目权重为60%。

其中，粉笔字权重5%；即兴演讲权重5%；教学设计、课件制作权重25%；课堂教学权重25%。

专业技能项目权重为40%，其中，专业知识权重40%（音乐、体育、美术学科为专业知识权重30%,才艺展示权重10%）。

上述比赛项目，均按百分制评出原始分，新教师的每项原始分乘以该项目的权重，累加后即为该教师所得总分。

五、活动要求
1.各学科组负责人全权负责新教师素养大赛组织活动。

建议先教学设计课件制作，随后课堂教学，再粉笔字、即兴演讲（才艺展示），最后专业知识测试。

2.各学科组负责人制定本组新教师素养大赛活动细化方案（含活动时序进程、人员组织安排、比赛内容选择、评分标准制定等）。

3.新教师人人参与，比赛成绩纳入教学考核。

优先推荐表现优秀的教师参加区、市级比赛。

4.活动结束后，各学科组负责人做好本组活动总结，过程性资料交给教学管理中心备存。

5.教学管理中心协同办公室做好新教师素养大赛信息宣传和表彰奖励工作。

附件：2020年新教师素养大赛参赛教师得分表（评委用）
教学管理中心
2020年4月16日
2020年新教师素养大赛参赛教师得分表（评委用）
评委签名：时间：。