2020年广东省普通高中学业水平考试模拟考试语文试卷（_）（本试卷满分100分，考试时间120分钟）一.本大题11小题，共26分（1-10题，每题2分，11题6分）阅读下面的文字，完成1-3题"一带一路”既是经济发展之路，也是文化复兴之路，它用文化将历史与现在、中国与世界联系在一起，“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”（）减少了不同文明问的隔冲突，从而为沿浅各国长期的合作与繁荣打下了坚实基础，也为推动不同民族之间文化的互学互鉴、交流交融创造了难得的条件。

建设"一带一路”、坚持文化先行的理念日益成为沿线么国的共识，文化在“一带一路”建设中的独特作用正不断彰显。

1. 下列填入文中□处的文字，使用正确的一项是（）A.赫B.阖C.核D.阂2. 下列对文中加点字的注音，使用正确的一项（）3. 下列填入文中（）处的文字，使用正确的一项是（）A.，B.。

C.；D.！4.在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（）英国《卫报》的一篇评论曾这样写道：“ 1 9 世纪，英国教会世界如何-------- ; 2 0 世纪，美国教会世界如何-------- ; 如果中国 ---------要 2 1 世纪，它必须教会世界如何可持续发展 . ”这可能就是中国要在未来肩负起的责任.A.出产浪费引领B. 出产浪费领导C. 出产消费引领D. 出产消费领导5.下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一项是（）A.她妹妹不爱和人争执，常常随波逐流．．．．，是个很好相处的女孩B.我的房间里有象棋、扑克、乒呓球、电视机和书报等，真是包罗万象．．．．，应有尽有C.老师为了我们的进步，常常处心积虑．．．．，废寝忘食。

D..他的作品浑然天成．．．．，可以说己经达到了绘画艺求的最高水平。

6.下列各句中，没有语病的一项是（）A. 世界卫组织宫员确认，抗病毒药“达菲”对甲型流感病毒仍然有效。

B. 1949年9月，他的叔父出生于湖南湘潭的一个书香门第之家。

C.他是一个文学爱好者，从小就阅读了大的小说、诗歌、散文以及文学名著。

D .市委和市政府领导探人基房，虛心征求了广大群众对改善公交条件的要求。

7. 下列各句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（）A.当与我跟首长谈话的时候，我的头好一阵习惯成自然地缩在肩膀里，仿佛怕挨打一样。

B.可是他那对眼睛呀，却亮得像雨后黑夜的星星！C.他黏住我的身休，全身哆嗦，好像风下的一根小草。

D.孩子的记性，好出夏天的闪光，突然燃起、刹那间照亮一切，又熄灭了。

8. 下列咨句中的加点词语，使用不得体的一项是（）A. 阁下访问寒舍，我深感荣幸。

B. 非常感谢贵校师少给我的热情款待。

C. 请留步，足下就此告別。

D. 回到老家，务必代我问候双亲大人。

9. 把下列句子姐成语意连贯的语段.排序最恰当的项是（）①清代曹雪芹说他的《红楼梦》：‘满纸荒唐言. 把辛酸泪。

都云怍者痴,谁解其中味! ”②此后，诗人杜甫也叹息“百年歌肉苦，未见有知音”。

③宋代的黄庭坚则慨叹“世上岂无千里马，人中难得九方皋”。

④东汉诗人曾悲叹“不惜歌者苦，但伤知荇稀”,说出了没有知音的的苦闷。

⑤他们都异口同声地焦急地召唤着“知音”，希望自己的作品能得到人们的赏识：A. ④③②①⑤B. ④②③①⑤C. ⑤④②③①D. ⑤④③②①10. 下列各项中，作家、作品、人物的对应关系错误．．的一项是（）A.汤显祖-----《牡丹亭》------崔莺莺B.孙犁------《荷花淀------水生C.莫泊桑------《项链》一一玛蒂尔德D.曹雪芹------《红楼梦》------林黛玉11. 补写下列句了中的空缺部分。

（任选3题，多选只按前3题计分）（1 ）—————— ,惑之不解，或师焉，或不焉, ——————吾未见其明也。

（韩愈《师说》）（2）—————— ,金块珠砾，——————,秦人视之，亦不甚惜。

（杜牧《阿房宫赋》）（3）可堪回首，——————，——————。

（辛弃疾《京门北闹亭怀古》）（4）——————、只是朱颜改。

问君能有儿多愁？——————。

（李煜《虞美人》二、本大题6小题，共18分。

阅读F时的文言义，完成12-15题目（12分）明画手以戴进为第一。

进，字文进，钱唐人也。

宣宗喜绘事，御制天纵。

一时待诏有谢廷循、倪端、石锐、李在，皆有名。

进入京，众工妒之。

一日，在仁智殿呈画，进《秋江独钓图》，画人红袍垂钓水次。

画惟红不易著，进独得古法之妙。

宣宗阅之。

廷循从旁跪曰进画极佳，但赤是朝廷品服，奈何著此钓鱼宣宗颔之，遂麾去徐幅不视。

故进往京师，颇穷．乏。

先是，进，锻工也，为人物花鸟，肖状精奇，直．倍常工。

进亦自得，以为人且宝贵传之。

一日，于市见熔金者，观之，即进所造，怃然自失。

归语人曰：“吾瘁吾心力为此，岂徒得糈？意将托此不朽吾名耳。

今人烁吾所造，亡所爱，此技不足为也。

将安托吾指而后可？”人曰：“子巧托诸金，金饰能为俗习玩爱及儿、妇人御耳。

彼惟煌煌①是耽，安知工苦？能徙智于缣素，斯必传矣。

”进喜，遂学画，名高一时。

然进数．奇，虽得待诏，变轗轲，亡大遇。

其画疏而能密，著笔淡远。

其画人尤佳，其真亦罕遇云。

予钦进，锻工耳，而命意不朽，卒成其名。

（选自毛失舒《戴文进传》，有刪改）【注】①煌煌:辉煌光亮的样子。

12.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（）13.对下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A，廷循从/旁跪曰/进画极佳/似赤足朝延品服/奈何/著此钓鱼B. 廷循从旁跪曰/进画极佳/但赤是朝廷品服/奈何著此钓鱼C. 廷循从旁跪曰/进画极佳/但赤是朝廷品服/奈何/著此钓鱼D. 廷循从/旁跪曰/进画极佳/似赤足朝延品服/奈何著此钓鱼14. 下列对原文的概拈与分析，不符合文意的一项菇（）（2分）A. 本文首尾呼应,中间采用了倒叙的手法,突出了戴进虽坎坷穷乏，却学画有成，名髙一时，字行间不无钦敬之情。

B. 本文所择二事，事小旨远，遗言政治生命的沦落，一言艺术生命的勃发，一沉一浮，一辱一荣.粗线条地勾勒了画家的形象。

C.弃锻学画一节，生动揭示了戴进学画的原因，并体现了他的豪情。

D. 作者描写宣宗鉴赏戴进的画，目的是体现宣宗是一个借画识才的贤明君主。

15. 把文屮画横线的文言文语句翻译成现代汉语。

（6分）（1 ）画人红袍垂钓水次。

（3分）译文：________________________________________________（2 ）彼惟煌煌楚耽.安知工苦？（3分）译文：_____________________________阅读下而的诗歌，完成16-17题。

（6分）与诸子登岘山［唐］孟浩然人事有代谢，往来成古今，江山留胜迹，我辈复登临.水落鱼梁浅，天寒梦泽深。

羊公碑①尚在，读罢泪沾襟.I注］①羊公碑:后人为纪念西晋名将羊祜而建」羊祜镇守襄阳时.常与友人到岘山饮酒诗赋，有过江山依旧人事短暂的感伤。

②此诗作于诗人求仕不遇之时。

16. 下列对首诗的赏析，不恰当的一项是（）（2分）A. 首联从大处落笔，道出了一个平凡的真理，定下了全诗的感情基调。

B. 颔联上句承“古”字，下句承“今”字，抒发登山览胜的欣喜之情。

C. 颈联写登山所见，水落天寒之景，烘托了诗人吊古伤今的感伤之情。

D.尾联写读羊公碑而泪下沾襟，语淡情浓，无限伤感，尽在不昔之中。

17. 这首诗表达了诗人怎样的感情？请结合文本简析。

（4分）答：_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________。

三、本大题3小题，每小题2分，共6分、阅渎下面的文字，完成18-20题。

世间的物非常多，各有各的道理；世间的事非常多，各有各的做法。

一个人要完全懂得一切道理和做法，正像庄子所说“以有涯逐无涯”，事实上必然办不到，而且咱们也并不完全慢得一切的道理跟做法。

咱们可以用执简御繁的办法，把所谓道理与做法分为若干门类，提纲扼要地懂得他们。

懂得了纲要之后，待碰到个别物跟事的时候，就可以用比照或类推的方法对付，往细密处精深处再加研究。

学校里的各种功课就是这样的。

简单说一句。

各种功课就是一切道理跟做法的纲要。

学习了各种功课，咱们可以懂得许多物的道理，所谓懂得，不仅能够挂在口头上“摆”一阵，而且能够心领神会，真个了解其所以然，学习了各种功课，咱们可能懂得很多事的做法。

所謂懂得，不仅能够一是一二是二地说出来，而且确然能够这么做。

这么就化成了自身的习惯。

懂得了许多道理跟做法，咱们的生活才丰富，才美满。

就日常来说，咱们就不会存着迷信的念头，说出无理的语言，做出狂妄的举动，就事业来说，就能把事业做好、咱们现在学习各种功课，就为要增长咱们的知跟能，实现这样的生活.孔子说：“古之学者为己，今之学者为人,”为己，就是说所学的都归自己受用，生活从而丰富美满、为人，就是所说学跟生活不发生关系，学如未学，徒然说些空话，摆个空架子，使人家误认为他已学了。

孔子这个话慨叹他当时的学者学而不得其道。

学如未学，义何必学。

诚然可以慨叹，咱们从此应该相信，学必须“为己，’才行。

咱们认定了“为己”这个标的，然后去学习各种功课，情况就大不相同。

咱们将不再以为做功课仅是“读书”，只须记得牢，背的出，答得了老师的考题，取焊及格的分数，书固然要读，可是印在书上的不过是各种道理和做法的记录，覆宜要的一步还在把这些道理跟做法化为咱们的知跟能，说到“化为”,光是“读”绝不济事，必须随时随地使各神功课跟咱们的思想行为打成一片才成；打成一片是自己受用，咱们不但要知道必须如此，而且要乐于做到如此，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”到了“承之”的阶段，凡是所学的东西还有不是“为己”的吗？（选白叶圣陶《为己》）18.第二段“学校里各种功课就是这样的”，下列选项不符合这句话意思的是（）A.学校设置的各门学科是今后学习和深人研究的基础B.课程是本门学科知识的扼要C.各种功课的内容都是世间知识道理的浓缩D.学习了各门课程就一定能应对很多事情19. 第二段中，作荇引用孔子的话的目的是（）A. 说明渎书赀充实自己的知识B. 说明学者读书的目的不对C. 慨叹今天的学者学如未学D. 教育人们要乐于学习20. 下而叙述不符合原文意思的一项（）A.作者认为正确的渎书态度是为了知识，要亲自去实践B.读书要明白书中的道理和做法，要会说出书中的道埋和做法来C. 每个人不可能也没有必要学习和掌握世上所有的知识D. 对书上所讲的道理和做法，不仅要知之，好之，而且要乐之四、本大题3小题，共10分阅读下面的文字，完成21-23题。