时态数据实现技术
2.实现步骤
（1）初始化 （2）差异数据 生成。 （3）数据同步 写入时态数 据表中。 （4）在OMS里 自动调度。
共享 数据库 数据源表 时态 数据库 时态数据目标表
差异 比较
差异数据 Insert 差异数据 Updata 差异数据 Delete
SXRQ=sysdate SHXRQ=null
■ETL抽取-业务系统 ETL：数据抽取、转 换、装载 同构数据源：ORACLE 异构数据源： Sql Server， DB2， Sybase， Access， ODBC……
优点：不影响业务系统 的正常工作流程
共享数据平台的数据来源（2）
■数据收集-个人
审核机制
关键性数据：需审核 （一审、二审） 非关键数据：无需审核
差异处理 存储过程
差异处理 存储过程
SXRQ=sysdate SHXRQ=null SXRQ=sysdate SHXRQ=sysdate
差异处理 存储过程
共享数据平台提供的应用
1.数字档案
共享数据平台提供的应用
2.报表-（如考核表）
■过去 个人手工填写， 部门领导审核 签字。 ■现在可以实现
个人信息 科研信息 教学信息 年终考核表
时态数据库
■
时态数据
保存数据的变更信息，如数据的插入、删除、更新， 以备查询过去某个时间点上的数据 。
■
两类时态数据
– 关键性信息（比如：教职工的职称职务变更，学生的 学籍异动等） – 各类信息标准
时态数据实现技术
1.增加了三个特征字段：
ZXZT（操作状态） SXRQ（生效日期） SHXRQ（失效日期）
基于信息整合的 共享数据平台
中国科学技术大学
2006.10
电子校务概况
学校信息化的现状
• 业务系统 • 信息孤岛
整合之道
今天，在犹如灾难般的信息 洪潮中，我们通过“信息整合” 粘合“信息孤岛”筑起信息时 代 的“诺亚方舟”。 -------IBM
电子校务建设思路
• • • • • • 保护投资 保证业务系统正常工作 限制项目风险 扩展性强 投资力度灵活 适用面广
电子校务结构设计
电子校务基础平台
电子校务应用
数据接口
电子校务的内容
• 共享数据中心 –共享数据库 –时态数据库 –数据收集模块 –报表系统 –数据订阅 –OLAP分析 • 统一信息标准 • 应用数据接口 –数据抽取维一信息门户 共享数据平台
共享数据平台基本结构
■谢谢大家！
外事信息
共享数据库
共享数据平台提供的应用
3.联机分析处理（OLAP）
共享数据平台提供的应用
4.数据订阅 －补充完善业务部门的数据
总结和展望
• 在电子校务建设中，共享数据平台 是信息资源的积累和应用的基础， 今后有必要积累更多的数据，开发 更多的应用。 • 数据挖掘也需要投入更多的工作， 以使当前数据、历史数据在整个校 务工作中发挥更好的作用，充分展 现数字化校园的强大优势。
已有的业 务数据库
数据整合
已有的业 务数据库
共享 数据库
在线 分析库 数 据 访 问 服 务
数 据 访 问
已有的业 务数据库
集数 模据 块收
数据 收集库
数 字 档 案
新建 业务 数据库
历史 数据库
展 现
OLAP
业务数据层
共享 数据层
历史 数据层
数据 仓库层
数据服务层
共享数据流程
共享数据平台的数据来源（1）