当前位置:
文档之家› 人教版小学三年级语文下册第29课《古诗两首》
人教版小学三年级语文下册第29课《古诗两首》
[字词理解]
1.乞巧: 古代节日,在农历七月
初七,又名七夕。
2.今宵:这天晚上。 3.碧霄:浩瀚无际的青天。
牛郎织女
牛郎织女的神话传说
相传在很久以前,南阳城西牛家庄有个聪明、 忠厚的小伙子叫牛郎,父母死得早,只好以放牛为 生。一天,天上的织女和几位仙女一起下凡游玩。 牛郎在老牛的帮助下认识了织女,织女便偷偷地留 在了人间,与牛郎结了婚生了两个孩子。可好景不 长,王母娘娘知道了这事,有一天突然飞临牛郎家, 强行把织女带回天上。牛郎披上老牛皮,挑着自己 的儿女,上天去追织女。眼看就要追上了,谁知王 母娘娘拔下头上的金簪一挥,一道波涛汹涌的银河 就出现了。牛郎和织女被隔在两岸,只能泪眼相望。 他们的忠贞感动了喜鹊,千万只喜鹊飞来,搭成鹊 桥,让牛郎织女鹊桥相会。王母娘娘没法子,只好 允许两人在每年农历七月初七那天在鹊桥上相聚。
大意:家家户户的少女们都 在望着月亮,乞取智巧,穿 完了数不清的红线
穿 尽 红 丝 几 万 条 。
家 家 乞 巧 望 秋 月 ,
[诗句注释]
穿尽红丝千万条
(1)这句里把是不是真的写一千条、 一万条呢? 这里是虚指,是说很多很多的意思。
民间乞巧歌
乞手巧,乞容貌;乞心通, 乞颜容;乞我爹娘千白岁, 乞我姊妹千万年。
古
诗
29
两 首
[生字学习]
乞 (qǐ) (乞巧) 霄 (xiāo) (云霄) 烛 (zhú) (蜡烛)
晓 (xiǎo) (破晓)
qǐ
qiǎo
xiāo
dù
乞
乞巧
pí ng
巧
巧妙
zhú
霄
云霄
xiǎo
渡
渡河
tōu
屏
屏障
烛
蜡烛
晓
春晓
偷
小偷
乞巧
林杰
七夕今宵看碧霄, 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。
大意:
一年一度的七夕 节又要到来了, 家家都抬头望着 无边浩瀚的青天, 想着牵牛与织女 那感人的故事。
牵 牛 织 女 渡 河 桥 。
七 夕 今 宵 看 碧 霄 ,
天琴座的主星:织女星 • 织女星就是 天琴座的主 星,略带蓝 白色,位于 银河的西岸
牛郎星:天鹰座α星
在银河东 岸与织女星 遥遥相对的 地方,有一 颗比她稍微 暗一点儿的 亮星,它就 是天鹰座α 星,即牛郎 星
清明
清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。
九月九日忆山东兄弟(王维 ) 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
李商隐
嫦娥奔月的故事
远古天上十个太阳,人们无法生活,后 羿娶了个美丽善良的 妻子,名叫嫦娥。后 羿从西王母那里求来长生不死的灵药,把 它交给嫦娥,要她好好保管,想挑一个吉 日两人一块吃 。一天晚上,嫦娥趁后羿不 在家,从葫芦里倒出灵药,全吞下肚子去 , 立时飘飞升月成仙。
[了解作者]
李商隐(813—858) 唐代文学家。字义山, 号玉溪生,又号樊南生, 怀州河内(今河南沁阳) 人。与杜牧齐名,称 “小李杜”。其诗风与 杜甫更为接近。
嫦娥
李商隐
云母屏风烛影深,
长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药,
碧海青天夜夜心。
[思考讨论]
“渐”字暗示了时 间的推移流逝
“沉”字逼真地 描绘出晨星低垂 欲落未落的动态
愿天下的女子都像织女一样心灵 手巧
口头填空
1乞巧节又叫( )节,在每年农 历( )月( )日。 2乞巧的是指( )。 3在古代,每当乞巧节来临时,家家 户户的姑娘们都会( )。
中国传统节日 • 春节——农历正月初一 • 元宵节——农历正月十五 • 清明节——农历三月初八 • 端午节——农历五月初五 • 中秋节——农历八月十五 • 重阳节——阴历九月初九
“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。”
前两句描绘了主人公在孤独的环境 中一夜不寐的情景。室内,云母屏风上 映着幽暗的烛影;室外,银河渐渐西移 垂地,晨星就要消失了。
[诗句理解]
指嫦娥在月宫中孤独 枯燥的生活,只能见 到深蓝色的天
指嫦娥 每晚都 会感到 孤单。
“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”
“应悔”是猜测 的意思,表现出 一种同病相怜的 感情。Fra bibliotek小练笔:
古人是怎样喜过乞巧节的?他们 会许些什么愿望呢?请想像一下写下 来吧!
乞巧 一年一度的乞巧节来到了,家家 户户的人们仰望着浩瀚的夜空,想起 了牛郎织女的美丽传说,纷纷乞巧许 愿……
返回
乞巧
林杰
七夕/今宵/看碧霄, 牵牛/织女/渡河桥。 家家/乞巧/望秋月, 穿尽/红丝/几万条。
诗中前两句叙述的是牛郎织 女的民间故事,后两句将乞巧 的事交代的很清楚。 再读古诗,思考: 体会诗中表达了诗人什么样的 美好愿望?
嫦娥应该后悔偷吃了灵药,眼望着碧海青 天,夜夜心情孤寂
李商隐通过写这首诗,表达了作者 怎样的思想感情?
通过描写嫦娥夜夜孤寂悲凉 的生活,表达了作者凄凉孤 寂的心情。
[认识拓展]
同学们,如果嫦娥奔月的故事反映了人们渴 望飞天的梦想,如今,我国的“神州五号”已 经实现了这个梦想。假如你乘坐飞船登上月球, 见到广寒宫、嫦娥、环行山等等,又会演绎出 怎么样的富有现代特征的神话故事呢?请用 “广寒宫、嫦娥、神州五号、飞船、运动会等 词语编写一个想象故事。