一年级自我评价
篇一：一年级自我评价
经过一学期的努力，我对自己的自我评价爱如下：
我是一个性格内向的孩子。

在学习当中，我不爱发言，争取在下学期能够做到积极举手发言。

品德还不错，下学期再接再厉。

纪律不是很好，在课堂上会讲小话，下学期一定改正。

卫生能够做到讲究卫生，我会继续保持。

以上是我自己对本学期的自我评价。

我要改掉所有的缺点，争取下学斯做个好学生。

我还想参加评书写之星呢！
篇二：一年级自我评价
这个学期我觉得比上个学期认真多了，做作业速度快，上课发言积极。

还有，我现在丢三落四的毛病比上学期好多了，现在只是丢一些小东西，而且不经常丢。

但是我还些小缺点，字写得很难看，但是我假如能再认真一点，我的字一会写得很好的。

可是跟好的比，我还是不足齿数的。

但是我会努力，争取字写得超越那些人。

篇三：一年级自我评价
⑴我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差，自我控制能力还不够，活泼，课堂发言好。

我想参加发言评比。

⑵我这个学期以来，思想品德好，学习积极性高，严格遵守学习的各项规章管理办法，服从校园及教师的安排，讲究卫生，助人为乐，
团结同学，我想参加学习及卫生的评比。

⑶这个学期，我在校园见到教师就问好。

上课偶尔会讲小话，做作业三心二意，常常考不到100分。

学习一般，教师喜欢的人不是我，而是赵茜岚。

我的卫生也不是很好，有时垃圾都懒得去丢，都是放在抽屉里，放学再去丢。

我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮，上课发言积极，朗读好听，所以想参选这些！
篇四：一年级自我评价
一年级就要过去了，咱们将迎来新的学年，升到中小学三年级，继续学习和成长。

回忆走过的一年，我各方面在各位教师无微不至的关心和精心培育下，有了很大的提高。

一、品德方面：
在校园我非常尊敬教师，不管见到哪位教师，我都能主动的向教师问好。

在班上我能团结同学，主动的帮助同学。

爱劳动，积极的参加劳动值日。

不打人，不说粗话，不损坏校园的公共财物，爱护公共卫生。

二、学习纪律方面：
上课的时候，我都认真听讲，不讲小话，不做小动作，把教师讲的每一句话都记在心里，对教师提出的每一个问习题，我都认真思考，然后举手答复教师的问习题。

课堂作业我能认真的完成，每天的家庭作业我都认真地去做，发现错误及时改正。

所以，我各科学习的成绩都有很大的进步。

三、卫生方面：
在校园里，看到垃圾我能主动
地捡起来，扔进垃圾箱。

每天下课以后，我都把课桌拾掇地干干净净，把桌子和椅子下面的垃圾捡起来打扫干净。

中午吃饭的时候，我能做到饭前洗手，吃完饭后把桌子打扫干净，才出去休息。

四、发言方面：
在课堂上，我专心听讲，当教师提出问习题的时候，我总是能积极地动脑筋，然后举手，认真答复教师的问习题。

因为我觉得积极答复教师的问习题是一种用功学习的表现。

另外，我想要参加品德，学习、纪律、卫生和发言的评比。