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【三年级上册科学教科版】2.3《压缩空气》同步练习(附答案)

小学教科版三年级上册科学同步练习(附答案)
2.3《压缩空气》习题
一、填空题
1、空气占据的空间()改变,水占据的空间()改变。

2、空气占据的空间容易(),被压缩的空气有弹性,被压缩的越厉害弹性越强。

3、水占据的空间不容易被压缩,也不容易()。

4、空气占据的空间容易(),被扩张之后的空气有恢复原来状态的本领,由此也会产生一股力量。

5、被压缩之后的空气与原来状态的空气湘比较,质量不变,空气微粒的间隔变()了。

6、被压缩之后的空气与原来状态的空气湘比较,质量不变,空气微粒的间隔变()了。

7、空气压缩枪利用了被压缩的空气产生的()把“子弹”发射出去。

8、利用被压缩的空气有弹性,人们制造了()、()等
二、判断题,对的打√,错的打✘
1、空气占据空间的大小是可以改变的。

()
2、把密封罐里的空气抽去一半,这个瓶子里只剩下半瓶空气。

()
3、空气可以被压缩到体积为0。

()
4、能弹的很高的篮球里的气体是压缩的空气。

()
5、水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。

()
三、选择题
(1)注射器抽进空气,堵住口,用力压活塞,活塞会()
A. 很难推动
B. 推到0刻度
C.推到一定程度推不动
(2)如果注射器里抽进水,堵住口,用力压活塞,活塞会()
A. 很难推动
B. 推到0刻度
C.推到一定程度推不动
(3)关于空气和水,下列描述正确的是()
A. 空气占据空间的大小可以发生变化,而水占据空间的大小不能改变
B. 空气是透明的,而水是彩色的
C. 空气是气体,水是液体
四、问答题
有一天,小猫咪咪发现了一个瓶子,这个瓶子上面还有一个漏斗被固定在瓶口(无法被分开)。

咪咪对这个瓶子爱不释手,它决定用这个瓶子来存水。

可是,当咪咪把水从漏斗倒进去时,它发现水无法从漏斗流下来,咪咪被吓得哇哇大叫。

小朋友,你能用学过的知识来给咪咪解释一下其中的原因吗?你有什么办法能让水流下来呢?
参考答案
一、填空题
1、空气占据的空间(容易)改变,水占据的空间(不容易)改变。

2、空气占据的空间容易(被压缩),被压缩的空气有弹性,被压缩的越厉害弹性越强。

3、水占据的空间不容易被压缩,也不容易(被扩张)。

4、空气占据的空间容易(被扩张),被扩张之后的空气有恢复原来状态的本领,由此也会产生一股力量。

5、被压缩之后的空气与原来状态的空气湘比较,质量不变,空气微粒的间隔变(小)了。

6、被扩张之后的空气与原来状态的空气湘比较,质量不变,空气微粒的间隔变(大)了。

7、空气压缩枪利用了被压缩的空气产生的(弹力)把“子弹”发射出去。

8、利用被压缩的空气有弹性,人们制造了(喷气式飞机)、(打气筒)等
二、判断题
1、√
2、✘
3、✘
4、√
5、✘
三、选择题
C A C
四、问答题
瓶子里的空气被空气占据了,瓶口被封住,空气出不来,水就无法流下去。

示例:通过漏斗口插一根吸管,让瓶子里的空气出来
示例:倒水的时候倒一边,不把瓶口堵住,让空气从另一边出来。

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