文科生最头痛的事：1530元存了3个月零七天， 银行利息2.14％，扣去20％的利息税，最后总共 是多少？
理科生最头痛的事：情人节的前一天，在烛 光下苦思冥想，给女朋友的卡片上写点什么才好 呢？
文科生对文科生吹嘘：最近我对爱因斯坦的 相对论做了进一步的研究。
英语老师：一脸无可奈何地看着钢刀，仍旧不停 地问：“Oh, My God! What’s the matter? Tell me the reason, OK?”
生物老师：大家要用显微镜观察一下在无机物进
入有机物的过程们来瞅一瞅，分析一 下钢刀现在的受力情况。呃，钢刀受到自身的重 力和肩膀给它的支持力，有脖子给的阻力和陷入 脖子内的摩擦力，并且四力保持平衡。
。结果，这位亚洲学生吃第四盘时竟撑得摔倒在地上了。因为在 他的国度里，是宁可撑死也不能以吃不下来侮辱女主人的。体品7一、文化影响面面观
1、文化影响的来源——文化环境和文化活动 2、文化影响的表现——
①文化影响人们的交往行为和交往方式
a.影响因素：价—
文化影响的来源：特定的文化环境和文化活动
感
受
影响交往行为和交
文 文化影响的表现 往方式
化 影 响
影响实践活动、认 识活动和思维方式
潜移默化
文）2011年世界环 境日的中国主题是“共 建生态文明，共享绿色未来”。为唤起公众对环境与发 展关系的情形认识和自觉行动，有关部分发布《全国环 境宣传教育行动纲要（2011-2015年）》，提出每个公 民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建 设的宣传者，实践者，推动者。
第二课 文化对人的影响精品1一把锋利而又尖锐的钢刀架到了脖子上……
语文老师：深深地叹了口气，轻声地念道：“轻 轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的挥手，作 别西天的云彩……”
数学老师：假设脖子上最先碰到的一点为P，坐 标为（x0，y0），而钢刀所在直线为y=kx+b，求 P点到直线的距离。哦， 。
二、 文化对人影响的特点精品12孟母三迁精品特点
1、文化影响具有潜移默化的特点 ①文化氛围的无形、非强制性影响 潜移默化≠虚无飘渺 ②人们自觉、主动地接受健康向上的文化影响
• 运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明 加强环境 宣传教育的意义。（9分）
• 答案：①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方 式.加强汉军宣传教育 ，有助于人们清醒的认识环境与 发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。
• ②文化能产生潜移默化、深远持久的影响。加强环境宣 传教育， 有助于营造全社会重视环保的文化氛围。精品3文化对人影响的来源
——特定的文化环境和各种形式的文化活动精品4一、文化影响面面观
1、文化影响的来源——文化环境和文化只苍蝇-美国人会马上找律师，法国人会拒不付钱，英国人会幽默几句， 而德国人则会用镊子夹出苍蝇，并郑重其事地化验啤酒里是否已 经有了细菌。精品10一、文化影响面面观
1、文化影响的来源——文化环境和文化活动 2、文化影响的表现——
①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的实践活动、认识活动和 思维方式
影响因素：文化环境、知识素养、价值观念 思维方式在认识和实践活动中形成，又影响 人们的认识和实践活动，具有相化丰富人的精神世界、增强人的精神力量，促
进人的全面发展。加强环境宣传教育，有助于提高人的
道德素质，促进人的全面精发品文展库 。
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化学老师：这是一道很好的题目，同学们注意 两种情况。⒈当它是不锈钢制的，即含有Fe，而 不含Fe2O3时，它与氨基酸的反应是这个方程 式……⒉当它含有Fe2O3时，它与氨基酸的反应 则是这个方程式……
政治老师：我一向信仰马克思的辩证唯物主义，
而现在，我要利用一下唯心主义，那就是──我
讲这个刀子不在我脖子上就不在脖子上！
理科生对理科生吹嘘：《红楼梦》中代音韵学 学起来像唱歌一样有趣！
理科生对文科生炫耀：学微积分其 时像打游戏一样好玩。
文科生最不爱听的夸奖：哇！你连莎 士比亚都知道，好渊博呀！
理科生最不爱听的夸奖：天，你连 灯泡线路都会接，真能干啊！
这说明文化对人的影响还表现在什么方面[唐] 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相特点
1、文化影响具有潜移默化的特点
2、文化影响具有深远持久的特点
启示：
①“三观”是各种文化因素长期交互影响的结果
②“三观” 具有确定的方向性，影响深远持久
材料二：美国人类学家基辛在《当代文化人类学》一书的开篇讲 了一则真实的故事一位保加利亚主妇招待她美籍丈夫的朋友们吃 晚。餐。 当客人把盘里的菜吃光后,主妇就问客人要不要再来一盘。因为在 保加利亚，如果女主人没让客人吃饱的话，是件丢脸的事情客
人中的一位亚洲留学生接受了第二盘，紧接着又吃了第三盘，使 得女主人忧心忡忡地又到厨房准备下一盘菜