绿色植物的三大作用练习题一选择1.（2016泰安）如图为测定蒸腾作用的简易装置，整个装置密封且充满水，管中留有一个气泡，将此装置放于阳光下，观察气泡的移动，根据标尺计算出气泡移动位置，进而计算出水分变化的数量，这一数量主要表示（）A．光合作用消耗的水量，气泡向左移动B．呼吸作用产生的水量，气泡向右移动C．蒸腾作用散失的水量，气泡向左移动D．蒸腾作用散失的水量，气泡向右移动2.(2016日照) 先将一密闭透明的实验装置（图甲）于晴天的晚上22时置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量变化曲线（图乙），该气体是（）A．氧气 B．二氧化碳C．水蒸气 D．氮气3.(2016东营)光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果，如图，下列有关实验的表达，正确的是（）A．海尔蒙特的实验说明，柳树生长增重的物质来自土壤和水B．普罗斯特勒的实验证明，植物每时每刻都能更新污浊的空气C．萨克斯的实验中，照光后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热，脱色后呈黄白色D．萨克斯的实验中，脱色后再用碘蒸汽熏蒸黄白色的叶片，见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝4.(2016东营)从今年起，我市将全面实施“三年增绿”计划，大面积增加绿地植被，积极创建生态文明典范城市，下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（）A．绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物B．绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡C．绿色植物能够提高大气温度，增加降水量D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用5.(2016东营)生态球是家庭中常见的绿化美化饰品，置于阳台上，能较长时间稳定存在（如图），下面是生态球一天内水中二氧化碳浓度的变化曲线（每天日出、日落时间分别为6：00和18：00），正确的是（）A．B．C．D．6.刚收获的小麦堆放在一起，过一段时间后，将手插入时会感到发热，这主要是因为（）A．小麦蒸腾作用释放了热量 B．小麦光合作用释放了热量C．小麦呼吸作用释放了热量 D．小麦中的有机物被细菌、真菌分解释放了热量7.（2016德州植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是（）①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④水分的吸收和运输⑤无机盐的运输．A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤8.（2016德州9．如图所示的四个装置中，设计不合理的是（）A．验证光合作用需要光 B．验证光合作用需要二氧化碳C．验证呼吸作用产生二氧化碳 D．验证蒸腾作用产生水9.（2016济宁）下列措施不能提高瓜农大棚产量的是（）A.适当提高氧气浓度 B．适当延长光照时间C．适当加大昼夜温差 D．适当增加土壤肥力10.（2016滨州）下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是（）A．蒸腾作用只在白天进行B．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官C．阴雨天移栽植物，可以提高成活率D．蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量11.（2016滨州）英国科学家普罗斯特勒的实验使我们认识到：绿色植物进行的（）使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态．A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．以上三者都是12.（2016滨州）下列关于呼吸作用过程中物质和能量变化的分析，正确的是（）A．制造有机物，贮存能量 B．制造有机物，释放能量C．分解有机物，贮存能量 D．分解有机物，释放能量13.(2016菏泽)东明西瓜品质优良，原来只在盛夏才能上市，现在人们采取温室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增产增收．下列对于瓜农在西瓜种植过程中，采取的相关措施的解释，不正确的是（）A．合理密植﹣提高光合作用的效率 B．幼苗带土移栽﹣保护幼根和根毛C．合理施肥﹣提供植物生长所需的有机物 D．育苗时覆盖地膜﹣提高地表温度，保持土壤湿度 14.(2016聊城)下列有关绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是（）A．反应物来自于光合作用的产物B．是在细胞的线粒体中进行的C．实质是分解有机物释放能量D．与维持生物圈中的碳一氧平衡无关15.(2016聊城)如图是叶片结构示意图，有关叶片结构与功能的叙述不正确的是（）A．[1]的主要功能是储存营养物质B．[2]是进行光合作用的主要场所C．[3]的功能是输送水分和无机盐D．[4]控制气体进出和水分的散失16.(2016聊城)取一盆银边天竺葵（边缘无叶绿素）植物，选取一片叶片做如图所示的处理，你认为利用该叶片可以探究的绿色植物光合作用实验有（）①光合作用产生淀粉②光合作用产生氧气③光合作用需要二氧化碳④光合作用需要光⑤光合作用需要叶绿体．A．②③⑤B．①④⑤C．①③④D．①②⑤17.(2016威海)下列关于动物和绿色植物呼吸作用的说法,正确的是（）A.都需要氧气B.都需要二氧化碳 c.动物需要氧气,绿色植物需要二氧化碳D.动物需要二氧化碳,绿色植物需要氧气18.(2016威海)如果把绿色植物比作生物圈中生产有机物的“天然工厂”那么工厂里生产有机物的车间是（）A.所有活细胞B.叶绿体C.线粒体D.叶肉细胞19.(2016烟台)生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如右图处理，光照一段时间后，取AB 两叶片脱色，漂洗，滴加碘液，对实验现象及解释正确的是（）A．叶片A中间变蓝。
而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体。
B．叶片B变蓝说明光合作用的产物是淀粉C．叶片B变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料。
D．叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光。
20．下列各项措施中不能使温室或大棚中种植的作物提高产量的是( )A．直接喷施二氧化碳 B．多浇水 C．多施肥 D．增加氧气浓度二非选择试题1.（2016临沂）（4 分）选取生长正常的天竺葵叶片进行如下图甲所示的光合作用实验：①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。
请分析回答下列问题：（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是。
（2）通过图甲的对照实验可以得出的结论是。
（3）分析乙图，可以看出光合作用强度受的影响。
（4）针对甲实验，对于温室里种植的作物采取 ______ 等措施可以提高产量。
2（2016滨州）科学探究是研究生物学的重要方法．为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置，图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请根据图回答下列问题：（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）（1）为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理，这样做的目的是．（2）图甲所示的实验设计能探究等因素对光合作用的影响．（3）一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中，出现的现象是，原因是．（4）D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是（填写向左、向右或者不动）．图乙中的曲线与D装置内叶片的生理活动相对应．（5）对图甲B装置中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大，结合图乙中的曲线应选择点左右摘取叶片．3.直供上海世博会的蔬菜有六成来自山东。
按照世博会的要求，所有专供蔬菜都要达到绿色食品标准。
请分析回答下列问题：（1）菜农通常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。
其中的道理是增加光照可使增强，降低温度可使减弱，从而增加有机物的积累量。
（2）图8是某温室从16点开始持续密封48小时，测得的温室内二氧化碳体积分数的变化情况。
试分析：曲线b～c大幅度下降的原因是；曲线c～d上升的原因是。
三、实验与探究（每空1分，共5分）1．某校生物科技小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
（1）在移栽某种蔬菜苗时，为了提高移栽的成活率，选择在傍晚或阴天进行，其原因是。
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行试验。
他们在三个温室内分别种植了相同的萝卜苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下所示（其它条件均相同）温室 A B C二氧化碳浓度0.03% 0.1% 0.1%温度200C 200C 300C①为研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择两组进对照实验。
②为研究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择两组进对照实验。
若其他条件都相同，则一段时间后温室中的萝卜幼苗长得快。
（3）经试验探究，他们认为夜晚降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量。
原因是。
参考答案一选择1 C 2 B 3 D 4 C 5 B 6 C 7 D 8 D 9 A 10 A 11B 12 D 13 C14 D 15 A 16 B 17 A 18 B 19 A 20 D二非选择1.（1）让叶片内淀粉运走耗尽（2）光合作用需要光和二氧化碳（3）光照强度和温度（4）适当增强光照和补充二氧化碳2.（1）把叶片内原有的淀粉运走耗尽（2）水、光、二氧化碳（3）澄清的石灰水变浑浊；呼吸作用释放了大量的二氧化碳（4）向左；Ⅱ（5）18三、实验与探究（每空1分，共5分）1．（1）为了降低蒸腾作用（2）BC AB B （3）温度低，可以降低蔬菜的呼吸作用，利于有机物的积累。