- 1 - 第二节 高频文言虚词 - 2 - 编者按： 2012年全国高考的16份试题，有9份试题考查了文言虚词的用法，涉及的文言虚词有10个之多，可见高考对常见文言虚词考查的重视。 这10个文言虚词，按出现的频率排列，依次是：以(9)、为(6)、其(5)、之(4)、而(3)、于(2)、所(2)、且(1)、则(1)、乎(1)。本书将结合2012以及近年全国高考试题，对它们中出现频率较高的虚词逐一进行讲解，希望能引起同学们的注意。 以 (9次，出现率100%) 【用法例释】 1．介词 (1)表原因。如：以．其无礼于晋，且贰于楚也。 (2)引进动作、行为发生的时间、处所，“在”。如：武以．始元六年春至京师。 (3)依据、凭借、按照。如：a.蔺相如徒以．口舌为劳，而位居我上。b.久之，能以．足音辨人。c.余船以．次俱进。 (4)把、用、拿。如：a.以．为轮，其曲中规。b.愿以．十五城请易璧。 2．连词 (1)表示并列、修饰或递进关系，相当于“而”。如：a.夫夷以．近，则游者众。b.樊哙侧其盾以．撞。 (2)表目的关系，可译为来、用来、以致、以便。如：a.举所佩玉玦以．示之者三。b.莫不求忠以．自为，举贤以．自佐。 (3)和“上”、“下”、“东”、“西”、“往”等连用，表示时间、方位、数量的界限。如：召有司按图，指从此以．往十五都予赵。

3．动词 认为、以为。如：皆以．美于徐公。

4．副词 通“已”。如：得鱼腹中书，固以．怪之矣。

【2012高考回眸】 山东卷第10题C项：欲以．代吴汉为大司马/但以．刘日薄西山。前句介词，用；后句连词，

因为。 广东卷第6题D项：澍毅然以．身任/于是以．海运节省银二十余万兴工。都是介词，用，凭 - 3 -

借。 安徽卷第5题A项：遂发愤以．卒/木欣欣以．向荣。两句中的“以”，都是连词，表修饰关

系。 浙江卷第17题A项：而又以．游从相爱之私/以．先国家之急而后私仇也。前后两句均是介

词，因为。 天津卷第10题A项：仆方思辑其梗概以．永其人/使工以．药淬之。第一个是连词，来，表

目的和结果。第二个是介词，用。 湖南卷第6题C项：妄以．言议人，则几于小人/空以．身膏草野，谁复知之。都是介词，可

译为“把、用”。 北京卷第7题D项：何以．报为/妻卧草中以．号。前句介词，“用，凭借”的意思；后句相

当于“而”，连词，表修饰。 江西卷第11题A项：卖所在学田以．价输官/樊哙侧其盾以．撞。前句介词，用；后句连词，

表修饰关系，相当于“而”。 四川卷第9题C项：义州以．守臣贪残变先发/但以．刘日薄西山。两句的“以”均为连词，

因为。 【教材链接】 试解释下列各句中加点的词的意义和用法。 1．敛资财以．送其行(《五人墓碑记》)( ) 2．有好事者船载以．入(《黔之驴》)( ) 3．险以．远，则至者少(《游褒禅山记》)( ) 4．以．天下之美为尽在己(《秋水》)( ) 5．及以．至是，言不辱者，所谓强颜耳(《报任安书》)( ) 6．又以．悲夫古书之不存(《游褒禅山记》)( ) 7．至丹以．荆卿为计，始速祸焉(《六国论》)( ) 8．苟以．天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣(《六国论》)( ) 9．以．至晋鄙军之日北乡自刭(《信陵君窃符救赵》)( ) 10．由山以．上五六里，有穴窈然(《游褒禅山记》)( ) 自我校对 1.连词，表示后一动作是前一动作的目的。2.承接连词，连接两个先后的动作。3.并列连词，并且。4.动词，认为。5.通假字，通“已”。6.因此。7.介词，“把……(作为)”。8.介词，凭，凭借。9.介词，在。10.表示地点的界限。 - 4 -

为 (6次，出现率67%) 【用法例释】 1．用作介词，除表被动外，一般读去声(wèi)。 (1)表动作、行为的对象，可译为“向”、“对”等。如：a.然此可为．智者道，难为．俗人言也。b.如姬为．公子泣，公子使客斩其仇头。 (2)表动作、行为的替代，可译为“替”、“给”等。如：旦日飨士卒，为．击破沛公军。 (3)表动作、行为的时间，可译为“当”、“等到”等。如：为．其来也，臣请缚一人过王而行。 (4)表动作、行为的目的，可译为“为着”、“为了”。如：始知文章合为．时而著，歌诗合为．事而作。 (5)表动作、行为的原因，可译为“因为”、“由于”。如：天行有常，不为．尧存，不为．

桀亡。 (6)表被动关系，介绍出施动者，读阳平声(wéi)，可译为“被”。有时与“所”结合，构成“为所”或“为……所”。如：a.身死人手，为．天下笑者，何也。b.不者，若属皆且为．

所虏。c.今不速往，恐为．操所先。

2．用作助词，读阳平声(wéi)，放在疑问句之末，表示诘问，前面有疑问代词与之呼应，可译为“呢”。如：何故怀瑾握瑜，而自令见放为．？

3．用作动词，意思是“做”，还可根据宾语的不同作不同的解释。如： a．尔为．尔，我为．我。(《孟子·公孙丑上》) b．冰，水为．之，而寒于水。(《荀子·劝学》) c．斩木为．兵，揭竿为旗。(《过秦论》) 上述加点的“为”，应根据动词后所带宾语的不同，分别译为“是”、“形成”、“当作”。 【2012高考回眸】 山东卷第10题B项：卒不为．宗亲求位/为．击破沛公军。均为介词，替。 广东卷第6题A项：出为．川东道/结为．婚姻。第一个“为”是动词，做；后者是动词，成为。 安徽卷第5题D项：既为．方伯所知/秦王为．赵王击缶。前者是介词，表被动；后者是介词，

替，给。 湖南卷第6题A项：遗善为．闾里传/为．仲卿母所遣。都是介词，“被”的意思。 - 5 -

北京卷第7题C项：恐为．他人得/倘育而为．风露所感。两个“为”都是表被动的介词“被”。 四川卷第9题D项：时又有边将诈诱杀为．阵获者/为国者无使为．积威之所劫哉。第一个是

动词，当或作为；第二个是介词，表被动。 【教材链接】 试解释下列句中加点的词的意义和用法。 1．是时以大中丞抚吴者，为．魏之私人(《五人墓碑记》)( ) 2．庖丁为．文惠君解牛(《庖丁解牛》)( ) 3．子墨子解带为．城，以牒为械 (《墨子》)( ) 4．不足为．外人道也(《桃花源记》)( ) 5．永和初，出为．河间相 (《张衡传》)( ) 6．化而为．鸟，其名为．鹏 (《逍遥游》)( ) 7．如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为．？(《鸿门宴》)( ) 8．为人迂讷，遂为．猾胥报充里正役(《促织》)( ) 9．为．夫婿所薄，舅姑不念，以至于此(《柳毅传》)( ) 10．慎勿为．妇死，贵贱情何薄！(《孔雀东南飞》)( ) 11．然则一羽之不举，为．不用力焉(《齐桓晋文之事》)( ) 自我校对 1.动词，表判断，是。2.介词，替。3.动词，当作，算作。4.介词，向、对。5.动词，担任。6.动词，前者“成为”，后者“叫做”。7.语气助词，用在句末，与疑问代词呼应，表疑问或反诘。8.介词，表被动。9.介词，与“所”结合，表被动。10.介词，为了。11.介词，表原因，因为。 而 (3次，出现率33%) 【用法例释】 1．代词，第二人称代词，“你，你的”。如：某所，而．母立于兹。 2．动词，表比喻，译为“如同，好像”。如：军惊而．坏都舍。 3．副词，译为“就、才”。如：然则何时而．乐耶？ 4．连词 (1)表并列关系。如：永州之野产异蛇，黑质而．白章。 (2)表修饰关系。如：吾尝跂而．望矣，不如登高之博见也。 - 6 -

(3)表承接关系。如：亡羊而．补牢，未为迟也。 (4)表转折关系。如：冰，水为之，而．寒于水。 (5)表因果关系。如：赂秦而．力亏，破灭之道也。 (6)表递进关系。如：君子博学而．日参省乎己。 (7)表假设关系。如：吾攻赵旦暮且下，而．诸侯敢救者，已拔赵，必移兵先击之。 【2012高考回眸】 山东卷第10题A项：以为华而．少实/我腾跃而．上。均为连词，但前者表转折，后者表修

饰。 浙江卷第17题B项：然言出而．罪至/至无所见而．犹不欲归。均为连词，前者表承接，后

者表转折。 四川卷第9题B项：玺书至而．母适病死/盖将自其变者而．观之。均为连词，前者表转折，

后者表顺承。 【教材链接】 解释下列各句中加点的词的意义和用法。 1．吞二周而．亡诸侯(《过秦论》)( ) 2．仁义不施而．攻守之势异也(《过秦论》)( ) 3．秦人拱手而．取西河之外(《过秦论》)( ) 4．而．翁归，自与汝复算耳(《聊斋志异》)( ) 5．锲而．不舍，金石可镂(《劝学》)( ) 6．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而．师之(《师说》)( ) 7．人而．无信不知其可也(《论语》)( ) 8．余方心动欲还，而．大声发于水上(《石钟山记》)( ) 9．授之书而．习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也(《师说》)( ) 10．法虽今而．在，犹若不可法？(《察今》)( ) 自我校对 1.连词，表并列。2.连词，表转折，可译为“但”、“却”。3.连词，表修饰。4.第二人称代词，你的。5.所连接的后一部分是对前面动作、行为的补充说明。6.所连接的后一部分补说前面动作行为的目的。7.连词，表假设，可译为“如果”、“假如”。8.连词，表承接，可译为“就”、“接着”，或不译。9.连词，表递进，可译为“而且”、“并且”。10.副词，可译为“还”。 其