幼儿园美术新课程标准教材美术教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
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编订：XX文讯教育机构
小班美术《冬天的树》
教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

二、教学目标：
1.能积极参与观察，初步了解冬天树的变化和特点。

2.学习线与线的组合，尝试表现冬天的树。

三、教学准备：
1.为每个幼儿准备一张主题为“冬天的色彩”的水粉背景图。

2.蜡笔。

3.范画。

四、教学重点与难点：
学习用线与线的组合来表现冬天的树。

五、教学方法与手段：讲解示范法、观察法、操作法等。

六、教学过程：
一、谈话导入，感受冬天的色彩，激发孩子学习的兴趣。

师：你们知道现在是什么季节吗？谁来说说冬天是什么样的呢？你知道不同的颜色代表了什么吗？
例如：老师觉得红色代表着太阳的温暖，蓝色代表着天空，很清凉很舒服，绿色代表着……
二、出示图片，引导幼儿观察冬天的树的变化。

1.师出示树的图片提问：你见过这大树吗？它是什么树呀？你们看它的树枝是什么样子的呀？叶子又是怎么样的呢？这棵大树与旁边的这棵一样吗？哪里不一样呢？
2.观察树干和树枝。

师：宝宝你们看，看！大树妈妈在向我们招手呢！大树妈妈的身体在哪里呀？树干是怎么样的呢？
三、学习树的画法。

1.师：小朋友们，刚刚我们已经观察了冬天的树，知道了它的树干和树枝。

那你们想不想来画一画大树妈妈呀?
教师示范画：引导幼儿学习线与线的组合。

小眼睛看好哦！今天我们要用线条来画一画大树，粗粗的树干，长长的树枝。

2.学习加粗的画法。

（教师边说边示范）
师：你们看大树妈妈的树根是很粗的，那我们怎么把线条画得粗点呢！看好老师是怎么
画得哦！其实呀很简单，就像和小树条在做游戏，这样来来回回画。

四、幼儿作画，教师巡回指导。

师：你们学会了吗？想不想自己也画一画大树妈妈呀？现在老师为你们每个小朋友都准备好了蜡笔和纸。

画的时候要注意把树根画的粗粗的哦！看看谁画的大树妈妈最漂亮？
五、讲评活动。

1.教师在展板上展示幼儿作品。

2.鼓励幼儿同伴间互相欣赏
3.教师进行讲评活动，以鼓励、表扬为主。

XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution。