由于中国人和外国人思维上 以及语言习惯上的差异，导 致很多英语学习者学到的往 往是中国式的英语。而流行 音乐是英语学习者了解西方 人的思维及语言习惯的一种 有效方式
{ 掌握词汇运用 }
听英文歌曲对短期内高效的 记忆单词有好处。英语学习 者通常是孤立地背单词，实 际上，背单词不如背句子， 而英文歌曲中的句子都是很 值得记背句子。
目的和意义
随着时代的发展，英语在我们的生活中发挥着 越来越大的作用。而英语歌曲也越来越受到人们，特 别是中学生的喜爱。在此背景下，我们希望通过本课 题来探究英文歌曲对于中学生英语学习的影响。 英语是一门语言，它是一种工具——众所周知， 其实，同时，它也是一种艺术。 英语学科具有自身 独立的知识体系，英语教学的内容涉及古今中外的社 会、经济、科学、历史、文化等多方面的内容，其知 识基础是重要内容之一。 我们研究的目的就是发现英语歌曲对英语学习 的积极作用，激发学生的学习兴趣，促进课堂教学效 率的提高。
调查问卷结果
你愿意用这种方式学习英语吗？
会与周围的人交流喜欢的歌吗 ？
研究结果
调查访问结果表明，大部分同学还是比较喜欢听 英文歌曲的,但其中大多数人对英文歌曲的了解仍限于 “听”上面，还没有深入学习 那么，对于我们所唱的英文歌曲，我们首先可以 根据自己的理解对歌词大意进行猜测。其次我们能够 通过查字典，向老师询问或网上查询来完全明白歌词 意思，同时我们也要能够对歌曲所要表达的主题思想 进行研究思考，然后对于歌曲中的新单词短语句型可 做适当的总结摘抄，有时间记一记，背一背，这对我 们的阅读理解和英语写作也会有很大的帮助。最后如 果对外国文化有兴趣的同学可进行其他的调查，也可 将自己欣赏的英文歌曲推荐给其他同学听，相互交流 交流。
{ 调动学习兴趣 }
学唱英文歌曲对语言的学 习者来说是一种多方受益 的学习辅助手段。它可融 英语语言学习与娱乐为一 体，既可培养我们欣赏音 乐的审美情趣，同时又能 调动学习兴趣，缓解学习 时的紧张气氛，可以使你 的学习在积极主动轻松愉 快的过程中完成。
调查建议
1、听英文歌曲一方面我们可以提高学习兴趣，了解 异域风情等，这对我们的学习和生活都有极大的帮助， 但不应以听歌为借口，浪费时间。 2、在听歌时要有选择的听，“取其精华，去其糟 粕”，选取对我们学习有益的来听。 3、尽量弄懂歌词的意思，关注单词发音，理解特殊 语法现象，多记忆口语交际用语，培养语感。
Ultimateness
活动总结
对英语学习的具体帮助
{ 对语感的培养 }
经常处于英文歌曲所创造的 英语环境中，可以使大脑潜 移默化的接受语感的培养的 训练——语感也是一个人对 语言掌握的熟练程度。在英 文歌曲中，一遍又一遍的听 过那些优美的英语，让人可 以在很轻松的环境中掌握很 多语言表达。
{ 英文思维养成}
调查问卷结果
被调查者的年龄
平时喜欢听什么种类的英文歌 ?
平常经常听英文歌吗?
63.56%
偶尔
30.51%
经常
5.93%
从不
调查问卷结果
听英文歌时会关注歌手的发音吗？
听英文歌时会留意歌词与语法吗？
调查问卷结果
认为听英文歌曲对学习有帮助吗 ？
调查问卷结果
知道歌词的意思吗？
认为听英文歌曲对学习有帮助吗？
Process
{实践过程}
PROCESS
01 确定课题
02 研究课题
03 问卷调查
04 综合总结
PROCESS
A
英文杂志与相 关文献
英文歌曲及 英语学习相 关内容
C
{ 研究内容 }
B
网络信息
调查问卷
D
相关研究资料
问卷调查
调查形式：
网络问卷调查
调查人数： 118人
Production
研究成果
英文歌曲对英语 XXX XXX
组长：
01
Contents
研究目的
Purpose
目录
02 03 04
实践过程
Process
研究成果
Production
活动总结
Ultimateness
Purpose
{研究目的}
课题研究的背景
现今，在中学生学习英 语的过程中，主要存在着兴 趣丧失、语言环境缺失、应 试能力强于运用能力等主、 客观消极现象。 要改变这一现状关键是 要爱教学上转变教育理念， 改进教学方法，变封闭式为 开放式，变填鸭式为启发式 。而英语歌曲的适当运用将 是这种模式的一种尝试。
学习英语没有捷径也没有不可能达到的说法， 用英语歌曲来帮助学习也只是很多不同的学习方式中 的一种比较有效率的方式。 要学好英语，每个人都 需要付出努力的汗水，希望在英文歌曲的帮助下，我 们的学习会更加轻松，更加高效。
Thanks For Your Attention
谢谢观看